Спонтанные занятия
Регулярно заниматься с Мишей у меня не получается. Вот так чтобы была 2 раза в неделю математика, физика, музыка, обучение чтению, рисование-поделки... С одной стороны, ему это совсем не нужно. Наоборот даже, охоту и интерес отбивает. С другой стороны, у меня самой не хватает организованности на регулярные занятия. Зато время от времени что-то получается спонтанно.
Вчера вот, после ужина, выдали Степе коробочку с зубочистками, чтобы занять его хотя бы минут на 5. Он увлекся, минут 10 с удовольствием вытряхивал зубочистки - и разбрасывал их по всей кухне. А я, пока собирала, успела поиграть с Мишей в игру "сложи по образцу" (спасибо Жене Кац и ее идеям для математического кружка), заодно вспомнили-повторили написание букв М, А, Ш и выучили, как пишется И (да, я надеюсь, что в ближайшее время Миша сумеет писать свое имя). Зубочистками выкладывать буквы у него, кстати, получалось намного легче, чем писать их на бумаге. Парадокс.
В начале октября открыли Заниматику. Угадайте, по какому принципу разложены предметы?
Кукла, алюминиевая чашка, кольцо от пирамидки, норка Нюрка, деревянный брусок, пластилиновая улитка, диск, карандаш, воздушный шар.
Тогда же, в октябре, прочитали пару глав из "Букваренка" - дальше дело не пошло.
А в ноябре мы с ним рисовали подкрашенной водой по молоку. Идею подсмотрела здесь.
У нас получилось вот так.
Так, что тут у нас?
Молоко, жидкое мыло, ватная палочка, подкрашенная гуашью вода.
Булькаешь в молоко подкрашенную воду, тыкаешь палочкой, смоченной в мыле - и получается красота!
Мы немного поэкспериментировали с плотностью молока. Разбавляли водой или, наоборот, сливками. Со сливками красивее получается.
На декабрь я приготовила множество заданий в адвент-каледарь, но Миша далеко не ко всем проявляет интерес. Так что открыточки для бабушек мы делали в основном вместе со Степой. Зато Миша случайно обнаружил сенильную проволоку - и соорудил из нее хитрую объемную конструкцию. И мне приподнес с гордым видом со словами "мама, это люстра".
"Люстра"
Фотографировал, кстати, Миша - не так давно заинтересовался, теперь время от времени просится пофотографировать.
Может, и неплохо, что мы занимаемся несистемно? Зато с интересом...
Вчера вот, после ужина, выдали Степе коробочку с зубочистками, чтобы занять его хотя бы минут на 5. Он увлекся, минут 10 с удовольствием вытряхивал зубочистки - и разбрасывал их по всей кухне. А я, пока собирала, успела поиграть с Мишей в игру "сложи по образцу" (спасибо Жене Кац и ее идеям для математического кружка), заодно вспомнили-повторили написание букв М, А, Ш и выучили, как пишется И (да, я надеюсь, что в ближайшее время Миша сумеет писать свое имя). Зубочистками выкладывать буквы у него, кстати, получалось намного легче, чем писать их на бумаге. Парадокс.
В начале октября открыли Заниматику. Угадайте, по какому принципу разложены предметы?
Кукла, алюминиевая чашка, кольцо от пирамидки, норка Нюрка, деревянный брусок, пластилиновая улитка, диск, карандаш, воздушный шар.
Тогда же, в октябре, прочитали пару глав из "Букваренка" - дальше дело не пошло.
А в ноябре мы с ним рисовали подкрашенной водой по молоку. Идею подсмотрела здесь.
У нас получилось вот так.
Так, что тут у нас?
Молоко, жидкое мыло, ватная палочка, подкрашенная гуашью вода.
Булькаешь в молоко подкрашенную воду, тыкаешь палочкой, смоченной в мыле - и получается красота!
Мы немного поэкспериментировали с плотностью молока. Разбавляли водой или, наоборот, сливками. Со сливками красивее получается.
На декабрь я приготовила множество заданий в адвент-каледарь, но Миша далеко не ко всем проявляет интерес. Так что открыточки для бабушек мы делали в основном вместе со Степой. Зато Миша случайно обнаружил сенильную проволоку - и соорудил из нее хитрую объемную конструкцию. И мне приподнес с гордым видом со словами "мама, это люстра".
"Люстра"
Фотографировал, кстати, Миша - не так давно заинтересовался, теперь время от времени просится пофотографировать.
Может, и неплохо, что мы занимаемся несистемно? Зато с интересом...