(no subject)
Я злая на нее страшно, уже который день.
И не хотела ничего писать, и фотки ставить, потому что мимими-умиление ее кудряшками меня сейчас только взбесит.
Она очень плохо себя ведет.
Прям сил нет писать, но вкратце.
Нельзя = можно
Пример (вопиющий, но так понятнее): учу ее не наступать на люки на улице. Поначалу она действительно их обходила, а сейчас, как только слышит: "Аня! На люк наступать нельзя!" - бежит и прыгает на него со всей дури. И так во всем. А если я физически не даю ей что-то сделать, одергиваю, она сделает это когда я отвернусь.
Вымещение агрессии
У Ани уже давно есть манера в порыве гнева швыряться попавшимися под руку предметами. Теперь все еще изощреннее.
Пример: Сижу крашусь, лезет ко мне, хочет взять карандаш для глаз, не даю. Разозлившись, оборачивается к книжной полке, и начинает вышвыривать из нее все книги на пол. Ору на нее, потом успокаиваюсь, объясняю, что книги кидать нельзя, им больно, что котята в мультфильме пели "Книжки мы не будем обижать", помнишь? Помнит. Складываю книги. Опять лезет ко мне за карандашом, не даю, опять поворачивается к полке и вышвыривает все книжки.
Истерики
Вчера была истерика длинною в час (час! я не преувеличиваю! я на часы смотрела), дикий ор с противным таким скрипом, хоть уши затыкай. Началось все с того, что после обеденного сна она хныкала и у нее потекли сопли (она вообще взяла моду после обеденного сна хныкать и быть всем недовольной). Максим сначала ее успокаивал, носил на руках, отвлекал. В процессе она придумала, что сопли ей нужно утирать салфеткой. Умница какая. Дали ей салфетку, вытерли. А теперь ей нужна еще одна салфетка, и еще одна. Вся большая пачка влажных салфеток, которые она будет вытаскивать одну за другой, прикладывать к носу и отбрасывать в сторону. Такая у нее была задумка, которой не суждено было сбыться. Мы не дали ей раздербанить пачку салфеток. За что получили дикий ор длиною в час. Вы можете представить себе злого Максима, готового отпороть свою деточку? Ну и меня представьте заодно. Выводили ее в другую комнату, чтобы там прооралась, она там успокаивалась, а потом выходила - и опять "Сопли! Сопли!" - к салфеткам, хватала одну за другой, пока ее не останавливали - и опять истерика.
НЕвозможно играть
С ней стало невозможно играть и читать. Она специально складывает кубики неправильно, и смотрит - как я отреагирую? И так со всем. Предлагаешь почитать книжку - никогда не согласится читать ту, которая у меня в руке. Всегда приносит другую, свою. Начинаешь читать - нетерпеливо перелистывает, не хочет слушать, отвлекается, хотя раньше слушала и смотрела, и показывала все. В половине случаев я просто не выдерживаю, прекращаю читать, ухожу от нее. Она не особенно расстраивается, идет заниматься другими делами.
А, и еще, до кучи. Если раньше можно было попросить ее что-нибудь куда-нибудь отнести, например, ее футболку отнести в комод, и она это делала с удовольствием (а мы умилялись), то сейчас она либо не возьмет футболку, либо возьмет, но не донесет - бросит на пол или унесет в другую комнату и там как бы забудет "по рассеянности".
Сама
Ну, насчет "сама" понятно, все дети такие, все им хочется делать самим. Руку вырывает, сама бежит. Иногда это касается и таких вещей как спускаться-подниматься по лестницам, переходить через дорогу. И когда она выдергивает руку и бежит от меня, мне ее прибить хочется тут же на месте, за тот ужас, который она заставляет меня пережить. Боже мой, как эти дети вообще доживают до взрослого возраста? Они же каждую секунду с криком "сама!" готовы броситься под самосвал.
Короче, жду, когда эта жесть закончится.
И о хорошем.
Говорит больше и чуть лучше. Складывает слова в короткие предложения.
Фуник капай. (Фунтик копает)
Мама казала зубки (Мама сказала "зубки"! т.е. чистить зубы)
Камаи укусили! (Комары укусили)
Рассказывает, что поела (банан, кашу, хлеб, мясо и т.д.)
Рассказывает, где была и что делала. Вспоминает море, песок, купание на круге и т.д.
Смешно произносит некоторые слова: кумика - клубника, далинкон - сандалики.
Я на днях заходила в кукольный театр, узнала, на какой спектакль лучше всего пойти для начала. Мне тетенька в кассе сказала: "Сходите для начала на "Три поросенка". Купила книжку про трех поросят, чтоб морально готовиться к встрече с прекрасным. Ане понравились имена Ниф-Ниф и Наф-Наф.
Любимый мульт-сериал у Ани "Чагинтон", про паровозы (нарисованы по типу "Тачек"). Непонятно, что там такого интересного, но ей нравится. Называет его - "Тонь-Тонь".
Фоток сегодня не будет. Может, завтра покажу книжки, которые я Ане на будущее купила, любопытные.
И не хотела ничего писать, и фотки ставить, потому что мимими-умиление ее кудряшками меня сейчас только взбесит.
Она очень плохо себя ведет.
Прям сил нет писать, но вкратце.
Нельзя = можно
Пример (вопиющий, но так понятнее): учу ее не наступать на люки на улице. Поначалу она действительно их обходила, а сейчас, как только слышит: "Аня! На люк наступать нельзя!" - бежит и прыгает на него со всей дури. И так во всем. А если я физически не даю ей что-то сделать, одергиваю, она сделает это когда я отвернусь.
Вымещение агрессии
У Ани уже давно есть манера в порыве гнева швыряться попавшимися под руку предметами. Теперь все еще изощреннее.
Пример: Сижу крашусь, лезет ко мне, хочет взять карандаш для глаз, не даю. Разозлившись, оборачивается к книжной полке, и начинает вышвыривать из нее все книги на пол. Ору на нее, потом успокаиваюсь, объясняю, что книги кидать нельзя, им больно, что котята в мультфильме пели "Книжки мы не будем обижать", помнишь? Помнит. Складываю книги. Опять лезет ко мне за карандашом, не даю, опять поворачивается к полке и вышвыривает все книжки.
Истерики
Вчера была истерика длинною в час (час! я не преувеличиваю! я на часы смотрела), дикий ор с противным таким скрипом, хоть уши затыкай. Началось все с того, что после обеденного сна она хныкала и у нее потекли сопли (она вообще взяла моду после обеденного сна хныкать и быть всем недовольной). Максим сначала ее успокаивал, носил на руках, отвлекал. В процессе она придумала, что сопли ей нужно утирать салфеткой. Умница какая. Дали ей салфетку, вытерли. А теперь ей нужна еще одна салфетка, и еще одна. Вся большая пачка влажных салфеток, которые она будет вытаскивать одну за другой, прикладывать к носу и отбрасывать в сторону. Такая у нее была задумка, которой не суждено было сбыться. Мы не дали ей раздербанить пачку салфеток. За что получили дикий ор длиною в час. Вы можете представить себе злого Максима, готового отпороть свою деточку? Ну и меня представьте заодно. Выводили ее в другую комнату, чтобы там прооралась, она там успокаивалась, а потом выходила - и опять "Сопли! Сопли!" - к салфеткам, хватала одну за другой, пока ее не останавливали - и опять истерика.
НЕвозможно играть
С ней стало невозможно играть и читать. Она специально складывает кубики неправильно, и смотрит - как я отреагирую? И так со всем. Предлагаешь почитать книжку - никогда не согласится читать ту, которая у меня в руке. Всегда приносит другую, свою. Начинаешь читать - нетерпеливо перелистывает, не хочет слушать, отвлекается, хотя раньше слушала и смотрела, и показывала все. В половине случаев я просто не выдерживаю, прекращаю читать, ухожу от нее. Она не особенно расстраивается, идет заниматься другими делами.
А, и еще, до кучи. Если раньше можно было попросить ее что-нибудь куда-нибудь отнести, например, ее футболку отнести в комод, и она это делала с удовольствием (а мы умилялись), то сейчас она либо не возьмет футболку, либо возьмет, но не донесет - бросит на пол или унесет в другую комнату и там как бы забудет "по рассеянности".
Сама
Ну, насчет "сама" понятно, все дети такие, все им хочется делать самим. Руку вырывает, сама бежит. Иногда это касается и таких вещей как спускаться-подниматься по лестницам, переходить через дорогу. И когда она выдергивает руку и бежит от меня, мне ее прибить хочется тут же на месте, за тот ужас, который она заставляет меня пережить. Боже мой, как эти дети вообще доживают до взрослого возраста? Они же каждую секунду с криком "сама!" готовы броситься под самосвал.
Короче, жду, когда эта жесть закончится.
И о хорошем.
Говорит больше и чуть лучше. Складывает слова в короткие предложения.
Фуник капай. (Фунтик копает)
Мама казала зубки (Мама сказала "зубки"! т.е. чистить зубы)
Камаи укусили! (Комары укусили)
Рассказывает, что поела (банан, кашу, хлеб, мясо и т.д.)
Рассказывает, где была и что делала. Вспоминает море, песок, купание на круге и т.д.
Смешно произносит некоторые слова: кумика - клубника, далинкон - сандалики.
Я на днях заходила в кукольный театр, узнала, на какой спектакль лучше всего пойти для начала. Мне тетенька в кассе сказала: "Сходите для начала на "Три поросенка". Купила книжку про трех поросят, чтоб морально готовиться к встрече с прекрасным. Ане понравились имена Ниф-Ниф и Наф-Наф.
Любимый мульт-сериал у Ани "Чагинтон", про паровозы (нарисованы по типу "Тачек"). Непонятно, что там такого интересного, но ей нравится. Называет его - "Тонь-Тонь".
Фоток сегодня не будет. Может, завтра покажу книжки, которые я Ане на будущее купила, любопытные.