Игра в "руки профессора" или "Лекция сумасшедшего профессора"
Оригинал взят у janemouse в Игра в "руки профессора" или "Лекция сумасшедшего профессора"
Эта игра отчасти похожа на "крокодил" или "шляпу",
но тут отдуваются двое,
остальные смотрят, слушают и хохочут.
А выглядит это так:
один из водящих - Профессор, он должен прочитать лекцию, но о чём будет эта лекция - он сам не знает, и сейчас будет только догадываться об этом.
Как же он сможет догадаться?
Его ассистент встанет у него за спиной и своими руками будет ему подсказывать.
Перед началом игры Профессор выходит из зала,
группа придумывает тему лекции, сообщает её ассистенту профессора, а потом зовут самого Профессора.
Альбом: австралия-лагерь-4
-Итак, дорогие студенты,
приготовьте ваши тетради и карандаши,
поскольку то, что я буду вам рассказывать, не написано ни в одном учебнике.
Конспектами можно будет пользоваться во время экзамена.
(Профессор несёт любую чушь, лишь бы связно)
Чем активнее двигаются руки, тем смешнее зрителям и слушателям.
Профессор начинает издалека,
здоровается со студентами,
смотрит на мельтешащие руки - и пытается продолжать связную лекцию,
постепенно узнавая - о чём он должен рассказать.
Итак, дорогие студенты, речь у нас пойдёт о животных.
Руки протестуют - и профессор поправляется.
-Не обо всех животных, а о...
О человеке!
О людях!
О больших и маленьких.
Мы будем говорить о детях, и об этапах их взросления...
Мы будем решать, укладывать ли детей вечером спать...
Кормить ли детей?
Бегать ли с детьми?
Ага, кажется мы будем говорить о разных способах воспитания детей.
Ура!
Тема отгадана!
Теперь тот, кто был профессором, становится руками.
Новый Профессор выходит, и мы загадываем новую тему:
"Как размножаются утконосы?"
От предположений Профессора смешно всем,
в том числе и рукам.
Зрители же изнемогают.
они стонут и плачут от хохота.
Профессору и рукам приходится попотеть,
зато зрителям очень весело.
"Есть ли жизнь на Марсе?"
Эта игра отчасти похожа на "крокодил" или "шляпу",
но тут отдуваются двое,
остальные смотрят, слушают и хохочут.
А выглядит это так:
один из водящих - Профессор, он должен прочитать лекцию, но о чём будет эта лекция - он сам не знает, и сейчас будет только догадываться об этом.
Как же он сможет догадаться?
Его ассистент встанет у него за спиной и своими руками будет ему подсказывать.
Перед началом игры Профессор выходит из зала,
группа придумывает тему лекции, сообщает её ассистенту профессора, а потом зовут самого Профессора.
Альбом: австралия-лагерь-4
-Итак, дорогие студенты,
приготовьте ваши тетради и карандаши,
поскольку то, что я буду вам рассказывать, не написано ни в одном учебнике.
Конспектами можно будет пользоваться во время экзамена.
(Профессор несёт любую чушь, лишь бы связно)
Чем активнее двигаются руки, тем смешнее зрителям и слушателям.
Профессор начинает издалека,
здоровается со студентами,
смотрит на мельтешащие руки - и пытается продолжать связную лекцию,
постепенно узнавая - о чём он должен рассказать.
Итак, дорогие студенты, речь у нас пойдёт о животных.
Руки протестуют - и профессор поправляется.
-Не обо всех животных, а о...
О человеке!
О людях!
О больших и маленьких.
Мы будем говорить о детях, и об этапах их взросления...
Мы будем решать, укладывать ли детей вечером спать...
Кормить ли детей?
Бегать ли с детьми?
Ага, кажется мы будем говорить о разных способах воспитания детей.
Ура!
Тема отгадана!
Теперь тот, кто был профессором, становится руками.
Новый Профессор выходит, и мы загадываем новую тему:
"Как размножаются утконосы?"
От предположений Профессора смешно всем,
в том числе и рукам.
Зрители же изнемогают.
они стонут и плачут от хохота.
Профессору и рукам приходится попотеть,
зато зрителям очень весело.
"Есть ли жизнь на Марсе?"