Наша Матрица - учебный полигон воплощающихся душ?
Originally posted by michael101063 at Наша Матрица - учебный полигон воплощающихся душ?
Существует гипотеза о том, что наша планета является своего рода практическим "полигоном" для выращивания душ при Школе Творцов Реальности. Условия обучения на этом "полигоне" - максимально приближены к "боевым". Обучаемые не помнят своих воплощений и существования между жизнями и лишь в процессе успешного обучения начинают приобретать подобные навыки. К тому же, существование в мире грубой материи ограничивает восприятие реальности обычными органами чувств, а развитие сверхспособностей, заложено в самом курсе обучения.
В этом мире дуальной реальности на сознание обучаемых действуют как вредоносные, так и дружественные силы, существа и сущности. И от обучаемых требуется не "закапывать голову в песок" подобно страусу, а учиться правильному взаимодействию с этими силами. Вероятно, что и возникновение паразитической системы, тормозящей развитие душ, и отсеивающей в карантин "двоечников" и "второгодников", заложено в условиях обучения в качестве экзаменующего фактора, тестирующего переход на новый уровень (в следующий класс).
В этой реальности нам оставлены и многочисленные "подсказки" в виде разного рода "артефактов", изучение и разгадка тайн которых должны помочь нам на пути пробуждения осознанности и достижения ясности восприятия, а также развития скрытых в нас способностей. Намек на это можно найти в следующем утверждении российского исследователя эзотерических знаний Романа Доля, который в своей "Книге древних пророчеств" пишет:
"Последние Хранители на нашей планете, прежде чем дематериализовать свои тела, уходя в вечность, дезактивировали реакторы, запечатали пирамиды, замаскировали и спрятали атефакты и библиотеки. На поверхности Земли остались только ребусы - головоломки, разгадывая которые, человечество подберет нить Ариадны и направит свои усилия к поиску совершенного знания, гармонии и процветанию...
Кроме внешних артефактов боги спрятали свое присутствие внутри нашего бессознательного. Подсознание человека хранит информацию о мудрых и совершенных мангусах, мистических циклопах, сильных и коварных титанах и верных идеям добра гарудах. Боги живут внутри нас, и, открыв доступ в те или иные информационные слои внутренней Вселенной, мы можем осознанно воспользоваться столь бесценным опытом. Технология взаимодействия с древними силами планеты выглядит довольно фантастично, но кто знает, Читатель, что тебе даст знание о протоистории человечества?"
Значит - знание о нашей настоящей истории очень важно для нашего развития и для достижения гармоничного взаимодействия с силами Природы. Вовсе не случайно, на важность постижения тайн древних цивилизаций указывает и востоковед Алексей Маслов в своей книге "Утраченная цивилизация: в поисках потерянного человечества". Так, он пишет: "Многие великие цивилизации древности исчезли. Но они оставили нам знаки своей мудрости. Нам осталось лишь сделать усилие, чтобы постичь их... И тогда самое неправдоподобное оказывается единственно возможным".
Но постичь "неправдоподобное" позволяет только нестандартное мышление. Возможно, что именно в этом и состоит "ключ" для перехда на другой уровень. Ведь наше "пробуждение" и "осознанность" начинаются с отличного от "официального" или "ортодоксального" взгляда на окружающую реальность. Только в этом случае можно постичь тот простой факт, что ты находишь внутри обучающей Матрицы. Возможность же выхода за ее пределы дает только расширение способностей сознания, после усвоения соответствующего обучающего материала или информации, которая как раз и сокрыта в разного рода древних "артефактах".
Естественно, что паразитическая система, обитающая в мирах Матрицы, этому процессу всеми силами сопротивляется. Это заложено в сути ее существования: для продолжения успешного автономного функционирования ей нужна энергия "обучаемых" душ. Для этого и создана целая информационная паутина отвлечения внимания от процесса обучения, обволакивающая сознание обучаемых в виде разного рода стереотипов и догм в рамках системы сомнительных ценностей и удовольствий. И многие из неразвитых душ легко попадают в плен этой паутины на многие воплощения.
Но наше сознание таит в себе способности преодоления миражей и фантомов Матрицы, успешного противостояния паразитической паутине, выхода за рамки навязанного нам искаженного восприятия реальности. Каждый, кто чувствует в себе желание этого пути, может начать просыпаться. Ну а те, кому нравятся навязанные ему паразитической паутиной правила игры, может продолжать следовать им. Здесь никто не предложит вам "красную или синюю таблетки" - этот выбор следует делать самим. Причем с полным осознанием, а не следуя модным веяниям.
michael101063 ©
Существует гипотеза о том, что наша планета является своего рода практическим "полигоном" для выращивания душ при Школе Творцов Реальности. Условия обучения на этом "полигоне" - максимально приближены к "боевым". Обучаемые не помнят своих воплощений и существования между жизнями и лишь в процессе успешного обучения начинают приобретать подобные навыки. К тому же, существование в мире грубой материи ограничивает восприятие реальности обычными органами чувств, а развитие сверхспособностей, заложено в самом курсе обучения.
В этом мире дуальной реальности на сознание обучаемых действуют как вредоносные, так и дружественные силы, существа и сущности. И от обучаемых требуется не "закапывать голову в песок" подобно страусу, а учиться правильному взаимодействию с этими силами. Вероятно, что и возникновение паразитической системы, тормозящей развитие душ, и отсеивающей в карантин "двоечников" и "второгодников", заложено в условиях обучения в качестве экзаменующего фактора, тестирующего переход на новый уровень (в следующий класс).
В этой реальности нам оставлены и многочисленные "подсказки" в виде разного рода "артефактов", изучение и разгадка тайн которых должны помочь нам на пути пробуждения осознанности и достижения ясности восприятия, а также развития скрытых в нас способностей. Намек на это можно найти в следующем утверждении российского исследователя эзотерических знаний Романа Доля, который в своей "Книге древних пророчеств" пишет:
"Последние Хранители на нашей планете, прежде чем дематериализовать свои тела, уходя в вечность, дезактивировали реакторы, запечатали пирамиды, замаскировали и спрятали атефакты и библиотеки. На поверхности Земли остались только ребусы - головоломки, разгадывая которые, человечество подберет нить Ариадны и направит свои усилия к поиску совершенного знания, гармонии и процветанию...
Кроме внешних артефактов боги спрятали свое присутствие внутри нашего бессознательного. Подсознание человека хранит информацию о мудрых и совершенных мангусах, мистических циклопах, сильных и коварных титанах и верных идеям добра гарудах. Боги живут внутри нас, и, открыв доступ в те или иные информационные слои внутренней Вселенной, мы можем осознанно воспользоваться столь бесценным опытом. Технология взаимодействия с древними силами планеты выглядит довольно фантастично, но кто знает, Читатель, что тебе даст знание о протоистории человечества?"
Значит - знание о нашей настоящей истории очень важно для нашего развития и для достижения гармоничного взаимодействия с силами Природы. Вовсе не случайно, на важность постижения тайн древних цивилизаций указывает и востоковед Алексей Маслов в своей книге "Утраченная цивилизация: в поисках потерянного человечества". Так, он пишет: "Многие великие цивилизации древности исчезли. Но они оставили нам знаки своей мудрости. Нам осталось лишь сделать усилие, чтобы постичь их... И тогда самое неправдоподобное оказывается единственно возможным".
Но постичь "неправдоподобное" позволяет только нестандартное мышление. Возможно, что именно в этом и состоит "ключ" для перехда на другой уровень. Ведь наше "пробуждение" и "осознанность" начинаются с отличного от "официального" или "ортодоксального" взгляда на окружающую реальность. Только в этом случае можно постичь тот простой факт, что ты находишь внутри обучающей Матрицы. Возможность же выхода за ее пределы дает только расширение способностей сознания, после усвоения соответствующего обучающего материала или информации, которая как раз и сокрыта в разного рода древних "артефактах".
Естественно, что паразитическая система, обитающая в мирах Матрицы, этому процессу всеми силами сопротивляется. Это заложено в сути ее существования: для продолжения успешного автономного функционирования ей нужна энергия "обучаемых" душ. Для этого и создана целая информационная паутина отвлечения внимания от процесса обучения, обволакивающая сознание обучаемых в виде разного рода стереотипов и догм в рамках системы сомнительных ценностей и удовольствий. И многие из неразвитых душ легко попадают в плен этой паутины на многие воплощения.
Но наше сознание таит в себе способности преодоления миражей и фантомов Матрицы, успешного противостояния паразитической паутине, выхода за рамки навязанного нам искаженного восприятия реальности. Каждый, кто чувствует в себе желание этого пути, может начать просыпаться. Ну а те, кому нравятся навязанные ему паразитической паутиной правила игры, может продолжать следовать им. Здесь никто не предложит вам "красную или синюю таблетки" - этот выбор следует делать самим. Причем с полным осознанием, а не следуя модным веяниям.
michael101063 ©