Отпуск
Кажется, вывела для себя формулу если не идеального, то хорошего отдыха.
Отдых (от основной работы) можно разделить на (условно) активный и (условно) пассивный. Пассивный - это когда кто-то берет на себя быт, развлечение детей, и тебя ничего не заставляют делать. Санаторий, пляжный отдых (желательно all-inclusive и с детской анимацией), а еще семейные лагеря. Я такое не очень люблю, потому что мне, во-первых, скучно, а во-вторых, меня начинает мучить совесть, что я бездельничаю, ем и развлекаюсь, в общем, занимаюсь потребительством.
Активный отдых - более сложное понятие, потому что активности бывают разные. Бывают физические активности (походы, сплавы, спортивные сборы самой разной направленности), бывают воспитательные активности (вожатые, тренеры, инструкторы, организаторы всяких взрослых и детских летних лагерей и школ), бывают транспортные (это когда целый день рулишь), бывают трудовые (огород, стройка, ремонт, экспедиции самые разные, волонтерство, Work&Travel), бывают развивающие (учеба, тренинги, ретриты, стажировки). Это мне, конечно, больше нравится, но в последнее время стала осознавать, что от этого всего не только отдыхаешь, но и устаешь.
Так вот, для меня оказалось, что важно гармонично сочетать активности и пассивности. Тогда и те, и другие становятся в удовольствие. И в этом году мне это удалось!
Сначала мы на неделю сходили в семейный поход в Адыгею на Большой Тхач. Потом две недели мы просто были в Москве и на даче. Звучит не так увлекательно, но потребность в этом была. Дальше мы поехали в Костромскую область, на Волгу. Сначала поехали в лагерь Рать, где мы с Артемом проводили занятия по спортивному туризму и помогали с организацией квестов. Свободное время было, и даже удалось поучаствовать в занятиях для взрослых, практически на ретрит попала. А из Рати мы поехали в летнюю математическую школу "Алые паруса", тоже в Костромской области. Там я вела занятия по математике в 6-х и 7-ых классах половину смены (4 дня).
А потом мы поехали на дачу и тут обосновались. Мой длинный 6-недельный отпуск в ИХФ подходит к концу, но до начала учебного года еще больше месяца! Хотим выбираться по выходным в велоПВД, сплавляться, ездить за ягодами в Мещеру, в общем, добавить активностей, но локальных.
Отдых (от основной работы) можно разделить на (условно) активный и (условно) пассивный. Пассивный - это когда кто-то берет на себя быт, развлечение детей, и тебя ничего не заставляют делать. Санаторий, пляжный отдых (желательно all-inclusive и с детской анимацией), а еще семейные лагеря. Я такое не очень люблю, потому что мне, во-первых, скучно, а во-вторых, меня начинает мучить совесть, что я бездельничаю, ем и развлекаюсь, в общем, занимаюсь потребительством.
Активный отдых - более сложное понятие, потому что активности бывают разные. Бывают физические активности (походы, сплавы, спортивные сборы самой разной направленности), бывают воспитательные активности (вожатые, тренеры, инструкторы, организаторы всяких взрослых и детских летних лагерей и школ), бывают транспортные (это когда целый день рулишь), бывают трудовые (огород, стройка, ремонт, экспедиции самые разные, волонтерство, Work&Travel), бывают развивающие (учеба, тренинги, ретриты, стажировки). Это мне, конечно, больше нравится, но в последнее время стала осознавать, что от этого всего не только отдыхаешь, но и устаешь.
Так вот, для меня оказалось, что важно гармонично сочетать активности и пассивности. Тогда и те, и другие становятся в удовольствие. И в этом году мне это удалось!
Сначала мы на неделю сходили в семейный поход в Адыгею на Большой Тхач. Потом две недели мы просто были в Москве и на даче. Звучит не так увлекательно, но потребность в этом была. Дальше мы поехали в Костромскую область, на Волгу. Сначала поехали в лагерь Рать, где мы с Артемом проводили занятия по спортивному туризму и помогали с организацией квестов. Свободное время было, и даже удалось поучаствовать в занятиях для взрослых, практически на ретрит попала. А из Рати мы поехали в летнюю математическую школу "Алые паруса", тоже в Костромской области. Там я вела занятия по математике в 6-х и 7-ых классах половину смены (4 дня).
А потом мы поехали на дачу и тут обосновались. Мой длинный 6-недельный отпуск в ИХФ подходит к концу, но до начала учебного года еще больше месяца! Хотим выбираться по выходным в велоПВД, сплавляться, ездить за ягодами в Мещеру, в общем, добавить активностей, но локальных.