Неудобные вопросы
Общественность возмущена. В Саратовской школе скандал - родителей попросили ответить на вопросы анкет с целью выявления их психологических особенностей и создания карт школьников.
Больше всего родители возмущались из-за вопроса о том, как проходили роды и хорошо ли ребенок брал грудь.
Они собрали целый митинг и с умным видом жаловались в вышестоящие инстанции, и даже ребенок в камеру серьезным тоном сказал, что такие вещи касаются только семьи и это личное дело каждого.
Мне это очень напомнило ситуацию, когда были различные нововведения - например, в автобусах поставили турникеты. Как же все возмущались!!! Толпу всегда пугают изменения привычных стереотипов. Каждый вход в автобус (у меня их минимум два в течение дня) сопровождался тогда руганью и обсуждению действий идиотов - правителей, люди толкались, шумели, долго соображали, как пользоваться билетом и трепали друг другу нервы, высказывая желание писать жалобы куда только возможно...
А теперь все просто быстро и молча, придерживаясь очереди, входят в переднюю дверь, вставляют билетик в валидатор и спокойно проходят в салон.
Понимаю, если бы в вопросах были бы освещены проблемы секса или еще что-нибудь... Но люди - не медики не знают, насколько течение родов может повлиять на психику ребенка.
во-первых, ребенок может быть нежеланным. Даже если это никогда вслух не обговаривалось, на уровне подсознания это уже отложилось у ребенка. Если были проблемы во время беременности (токсикоз и тд) физическое состояние ребенка может быть хуже. Если ребенок родился недоношенным, это может сказаться на его адаптации в обществе. Если роды были тяжелые, могла быть асфиксия, то есть мозг хуже питался кислородом и был поврежден гипоксией. Если делали кесарево сечение, или неправильное положение плода, мог быть травмирован шейный отдел позвоночника...
По тому, как ребенок брал грудь, можно судить о его развитии и состоянии на момент родов.
Если учитывать эти факторы, можно вовремя начать лечение (и предупредить возникновение девиантного поведения и отставания умственного и физического развития ребенка), а так же в школе психолог мог бы дать более грамотную консультацию, как решать проблемы с трудным ребенком, если девиантное поведение вследствие родового повреждения головного мозга уже имеет место быть.
Я понимаю, что родителям в роддоме говорят, что с их ребенком все нормально, чтобы не огорчать их непонятными латинскими терминами... иногда назначают массаж и тд для какой-то реабилитации, и наблюдают в детской поликлинике...
Школьный психолог молодец, что взялась за эту проблему. она могла бы набрать хорошую статистику зависимости проблем с обучением от родовых травм... Но родители постеснялись вопроса про грудь и заморозили этот проект.
Мне кажется, они даже не понимают, что они неправы...
И с гордостью рассказывают, что их показали по телевизору и что они борются со школьным произволом...
Больше всего родители возмущались из-за вопроса о том, как проходили роды и хорошо ли ребенок брал грудь.
Они собрали целый митинг и с умным видом жаловались в вышестоящие инстанции, и даже ребенок в камеру серьезным тоном сказал, что такие вещи касаются только семьи и это личное дело каждого.
Мне это очень напомнило ситуацию, когда были различные нововведения - например, в автобусах поставили турникеты. Как же все возмущались!!! Толпу всегда пугают изменения привычных стереотипов. Каждый вход в автобус (у меня их минимум два в течение дня) сопровождался тогда руганью и обсуждению действий идиотов - правителей, люди толкались, шумели, долго соображали, как пользоваться билетом и трепали друг другу нервы, высказывая желание писать жалобы куда только возможно...
А теперь все просто быстро и молча, придерживаясь очереди, входят в переднюю дверь, вставляют билетик в валидатор и спокойно проходят в салон.
Понимаю, если бы в вопросах были бы освещены проблемы секса или еще что-нибудь... Но люди - не медики не знают, насколько течение родов может повлиять на психику ребенка.
во-первых, ребенок может быть нежеланным. Даже если это никогда вслух не обговаривалось, на уровне подсознания это уже отложилось у ребенка. Если были проблемы во время беременности (токсикоз и тд) физическое состояние ребенка может быть хуже. Если ребенок родился недоношенным, это может сказаться на его адаптации в обществе. Если роды были тяжелые, могла быть асфиксия, то есть мозг хуже питался кислородом и был поврежден гипоксией. Если делали кесарево сечение, или неправильное положение плода, мог быть травмирован шейный отдел позвоночника...
По тому, как ребенок брал грудь, можно судить о его развитии и состоянии на момент родов.
Если учитывать эти факторы, можно вовремя начать лечение (и предупредить возникновение девиантного поведения и отставания умственного и физического развития ребенка), а так же в школе психолог мог бы дать более грамотную консультацию, как решать проблемы с трудным ребенком, если девиантное поведение вследствие родового повреждения головного мозга уже имеет место быть.
Я понимаю, что родителям в роддоме говорят, что с их ребенком все нормально, чтобы не огорчать их непонятными латинскими терминами... иногда назначают массаж и тд для какой-то реабилитации, и наблюдают в детской поликлинике...
Школьный психолог молодец, что взялась за эту проблему. она могла бы набрать хорошую статистику зависимости проблем с обучением от родовых травм... Но родители постеснялись вопроса про грудь и заморозили этот проект.
Мне кажется, они даже не понимают, что они неправы...
И с гордостью рассказывают, что их показали по телевизору и что они борются со школьным произволом...