Гилбреты и их двенадцать детей
Очень-очень интересно! И весьма актуально для меня
Оригинал взят у elenasukhaya в Гилбреты и их двенадцать детей
Хочу поделиться с сообществом радостью. Я долго-предолго переводила и вот наконец перевела книгу "Оптом дешевле" :).
"Оптом дешевле" (Cheaper by the Dozen, 1948) - это воспоминания американцев, брата и сестры Гилбрет, о том, как они в 1910-1920-е годы росли в семье, где было двенадцать детей. Их выдающиеся (и с личной, и с профессиональной точки зрения) родители - Фрэнк и Лилиан Гилбрет разработали целую систему воспитания и обучения, основные принципы которой заимствовали потом анскулинг и хоумскулинг.
Вот этот отрывок из 4-й главы, пожалуй, лучше всего иллюстрирует "учёбу по-гилбретовски":
***
"Бывало, отец указывал на каменную ограду и говорил, что это идеальная инженерная постройка. Он рассказывал, как миллионы лет назад Земля была покрыта ледниками, а когда лёд сошёл, под ним обнажился камень.
Если поблизости была фабрика, он объяснял, как рассчитать линию отвеса так, чтобы установить трубу вертикально, и почему именно такое расположение окон пропускает наибольшее количество света.
Если доносился звук фабричного гудка, он вынимал секундомер и замерял время, которое проходило с момента появления дыма над трубой до того момента, как до нас доносился звук гудка.
- Запишите в своих блокнотах: вычисление скорости света, - говорил он и принимался за объяснения.
Он старался привить нам привычку постоянно наблюдать за тем, что нас окружает.
- Посмотрите, - говорил он. - Что вы видите? Да, я знаю: на первый взгляд, это - дерево. Но приглядитесь к нему. Изучите его до мельчайших подробностей. Ну, а теперь что вы видите?
У мамы подход был иной. Она придумывала истории, благодаря которым то, что мы изучали, становилось действительно незабываемым. Если отец видел в муравейнике трудолюбие и сплочённость муравьёв, то мама видела в нём сложную цивилизацию, во главе которой находится могущественная старая королева. Муравьи представлялись маме верными подданными, несущими королеве завтрак.
Отец останавливался перед мостом и объяснял нам его конструкцию. Мама показывала нам на рабочего в потёртом джинсовом комбинезоне, примостившегося на пригорке и развернувшего на коленях свой обед. Именно маминым рассказам мы обязаны своим восхищением перед созданными руками человека вещами, многие из которых в сотни тысяч раз превосходят размеры самого человека.
Отец указывал на погнутое, сучковатое дерево, а слушая мамин рассказ, мы представляли себе бушующий ветер, который потихоньку, сантиметр за сантиметром, пригибает непокорное деревце к земле.
Мы слушали маму затаив дыхание, а отец смотрел на неё так, будто был уверен, что выбрал себе в жены самую удивительную женщину на Земле."
***
Я выложила в открытый доступ одну из глав - седьмую. Её мне мне помогла вычитать редактор Ирина, которую любезно порекомендовала сообщница Анна sm_mama.
Глава 7. Перепрыгиваем через классы.
Дети Гилбретов ходили в школу, но они жили в то благословенное время, когда с людьми от образования ещё можно было договариваться полюбовно. В этой главе рассказывается о том, как дети Гилбретов перепрыгивали через классы, чтобы закончить школу за более короткий срок.
Оригинал взят у elenasukhaya в Гилбреты и их двенадцать детей
Хочу поделиться с сообществом радостью. Я долго-предолго переводила и вот наконец перевела книгу "Оптом дешевле" :).
"Оптом дешевле" (Cheaper by the Dozen, 1948) - это воспоминания американцев, брата и сестры Гилбрет, о том, как они в 1910-1920-е годы росли в семье, где было двенадцать детей. Их выдающиеся (и с личной, и с профессиональной точки зрения) родители - Фрэнк и Лилиан Гилбрет разработали целую систему воспитания и обучения, основные принципы которой заимствовали потом анскулинг и хоумскулинг.
Вот этот отрывок из 4-й главы, пожалуй, лучше всего иллюстрирует "учёбу по-гилбретовски":
***
"Бывало, отец указывал на каменную ограду и говорил, что это идеальная инженерная постройка. Он рассказывал, как миллионы лет назад Земля была покрыта ледниками, а когда лёд сошёл, под ним обнажился камень.
Если поблизости была фабрика, он объяснял, как рассчитать линию отвеса так, чтобы установить трубу вертикально, и почему именно такое расположение окон пропускает наибольшее количество света.
Если доносился звук фабричного гудка, он вынимал секундомер и замерял время, которое проходило с момента появления дыма над трубой до того момента, как до нас доносился звук гудка.
- Запишите в своих блокнотах: вычисление скорости света, - говорил он и принимался за объяснения.
Он старался привить нам привычку постоянно наблюдать за тем, что нас окружает.
- Посмотрите, - говорил он. - Что вы видите? Да, я знаю: на первый взгляд, это - дерево. Но приглядитесь к нему. Изучите его до мельчайших подробностей. Ну, а теперь что вы видите?
У мамы подход был иной. Она придумывала истории, благодаря которым то, что мы изучали, становилось действительно незабываемым. Если отец видел в муравейнике трудолюбие и сплочённость муравьёв, то мама видела в нём сложную цивилизацию, во главе которой находится могущественная старая королева. Муравьи представлялись маме верными подданными, несущими королеве завтрак.
Отец останавливался перед мостом и объяснял нам его конструкцию. Мама показывала нам на рабочего в потёртом джинсовом комбинезоне, примостившегося на пригорке и развернувшего на коленях свой обед. Именно маминым рассказам мы обязаны своим восхищением перед созданными руками человека вещами, многие из которых в сотни тысяч раз превосходят размеры самого человека.
Отец указывал на погнутое, сучковатое дерево, а слушая мамин рассказ, мы представляли себе бушующий ветер, который потихоньку, сантиметр за сантиметром, пригибает непокорное деревце к земле.
Мы слушали маму затаив дыхание, а отец смотрел на неё так, будто был уверен, что выбрал себе в жены самую удивительную женщину на Земле."
***
Я выложила в открытый доступ одну из глав - седьмую. Её мне мне помогла вычитать редактор Ирина, которую любезно порекомендовала сообщница Анна sm_mama.
Глава 7. Перепрыгиваем через классы.
Дети Гилбретов ходили в школу, но они жили в то благословенное время, когда с людьми от образования ещё можно было договариваться полюбовно. В этой главе рассказывается о том, как дети Гилбретов перепрыгивали через классы, чтобы закончить школу за более короткий срок.