Собираем "живые" книги (что-то типа флэшмоба)
перепост от Ольги Писарик
Собираются ВСЕ книги, применимые к школьному возрасту и около него, и подходящие под определение "Живые Книги":
Наиболее известным из применяемых Шарлоттой Мейсон методов является применение «живых книг» взамен сухих, построенных на голых фактах, учебников. «Живые книги» пишутся, как правило, одним человеком, который страстно увлечен данным предметом и пишет о нем в разговорной манере или в форме повествования. Объем книги не имеет значения, главное, чтобы она была живой и увлекательной. Учебники могут использоваться, если отвечают этим критериям. Книги, отупляюще упрощенно излагающие материал, оскорбляют, по мнению Шарлотты, ум ребенка. «Живые книги» следует использовать при изучении как можно большего числа предметов. "
"Основное отличие "живой" книги, это то, что она должна нравиться, её должно быть интересно читать, а после прочтения чтобы хотелось узнать ещё что-нибудь об изучаемом предмете. Понятно, что понятие "живой" книги - очень индивидуально."
Прошу всех, кто знает такого рода книги, помочь нам, в том числе и для сайта "Свобода в образовании", СОБРАТЬ как можно более полный русскоязычный список книг с вашими краткими аннотациями (почему понравилось) и приблизительным указанием возраста читающего по различным темам, наверное, в первую очередь по "школьным предметам". А так как их сейчас развелось в разных более или менее русскоязычных странах столько, что ваша фантазия практически ничем не будет не ограничена . Книги про изучение иностранных языков - разумеется, добро пожаловать на этих языках.
Я думаю, что лучше всего будет писать у себя в ЖЖ, отмечаться в комментариях к этой записи или записи Ольги Писарик (чтобы мы их не потеряли), или писать прямо в комментариях, если вам так удобно. Если вы не ЖЖ пользователь, то прошу пожалуйста на форум сайта "Свобода в образовании" http://www.freeedu.ru/phpBB2/viewtopic.php?t=561 (требуется простая регистрация) или же писать на е-мейл editor значок собачки freeedu.ru
Примеры "живых" книг
Собираются ВСЕ книги, применимые к школьному возрасту и около него, и подходящие под определение "Живые Книги":
Наиболее известным из применяемых Шарлоттой Мейсон методов является применение «живых книг» взамен сухих, построенных на голых фактах, учебников. «Живые книги» пишутся, как правило, одним человеком, который страстно увлечен данным предметом и пишет о нем в разговорной манере или в форме повествования. Объем книги не имеет значения, главное, чтобы она была живой и увлекательной. Учебники могут использоваться, если отвечают этим критериям. Книги, отупляюще упрощенно излагающие материал, оскорбляют, по мнению Шарлотты, ум ребенка. «Живые книги» следует использовать при изучении как можно большего числа предметов. "
"Основное отличие "живой" книги, это то, что она должна нравиться, её должно быть интересно читать, а после прочтения чтобы хотелось узнать ещё что-нибудь об изучаемом предмете. Понятно, что понятие "живой" книги - очень индивидуально."
Прошу всех, кто знает такого рода книги, помочь нам, в том числе и для сайта "Свобода в образовании", СОБРАТЬ как можно более полный русскоязычный список книг с вашими краткими аннотациями (почему понравилось) и приблизительным указанием возраста читающего по различным темам, наверное, в первую очередь по "школьным предметам". А так как их сейчас развелось в разных более или менее русскоязычных странах столько, что ваша фантазия практически ничем не будет не ограничена . Книги про изучение иностранных языков - разумеется, добро пожаловать на этих языках.
Я думаю, что лучше всего будет писать у себя в ЖЖ, отмечаться в комментариях к этой записи или записи Ольги Писарик (чтобы мы их не потеряли), или писать прямо в комментариях, если вам так удобно. Если вы не ЖЖ пользователь, то прошу пожалуйста на форум сайта "Свобода в образовании" http://www.freeedu.ru/phpBB2/viewtopic.php?t=561 (требуется простая регистрация) или же писать на е-мейл editor значок собачки freeedu.ru
Примеры "живых" книг