Про садик
Про Алискин новый садик три месяца спустя.
Основная воспиталка в Алисиной группе - бойкая молодая девица, своих детей нет (хотя это не то чтобы показатель), энтузиазма много, изобретательности не очень, в общем, активничает целый день, а толку не особо. Никаких интересных поделок, кроме бесконечных рисунков - не то чтобы мне нужны детские поделки, но разнообразия не наблюдается. Каждый день - Алис, что вы делали? Рисовали, складывали мозаики. Рисовали, складывали мозаики. Рисовали, складывали мозаики. Изредка что-то новое (ну вот к Олимпиаде они на улице соревнования устраивали, каждому выдали по медали), а потом снова - рисовали, складывали мозаики.
Алиска такая барышня, она с одной стороны боевая-шустрая, но это в очень привычных условиях, а в не очень привычных она смущается и не любит резких движений. Так что большой любви к основной воспиталке у нее нет, да и вряд ли будет.
Помогающая воспиталка была гораздо более "удачная" - спокойная и мягкая, но при этом в прекрасным умением удержать все под контролем, Алиска ее любила. А сейчас она резко уменьшила свои часы, приходит только три дня по полдня, и не конкретно в Алискину комнату, а просто "на подхвате". А новая помогающая - совсем юная барышня, по-моему, она вообще не сильно понимает, что она там делает и кто все эти дети. Ну, может, научится.
И, самое главное - я поняла, насколько зачастую отличается отношение персонала (особенно более пожилых и давно работающих воспиталок) к детям, которые выросли у них на глазах от "беби" до почти школьного возраста (а до этого там, может, еще трое старших из той же семьи выросло) от отношения к детям, которых "впрыснули" уже довольно большими. В старом садике Алиска была обожаемой принцессой, а тут полно других обожаемых принцесс, а она, конечно, хорошая девочка, но не принцесса. То есть, конечно, никто никого не притесняет, упаси боже, но это как любимая внучка и ее неблизкая подружка. Они искренне стараются относиться ко всем одинаково, но с некоторыми профессионализм практически перерастает в любовь, а с некоторыми нет.
Ну и еще - есть там одна девочка, с которой Алиска вроде как больше всех дружит. Девочка такая, постарше немного, боевая и хитрюжка - уже начинает "Алиса, давай с Глашей дружить, а с Дашей не дружить" и все такое. Ну и мама там тоже немного боганского простоватого вида, не здоровается толком, хмыкнет и пойдет. Может, конечно, она просто смущается, а так человек хороший, но пока кажется так. На днях оставила мне записку, дословно: "To Alisa's mum. L. (девочка) would like to have a playdate with her. 0400222333 B." Машка говорит, что я сноб, но можно бы и помягче было написать, не? Я ей кинула смс, честно написала, что я не против, но не знаю, когда это устроить, кроме выходных, да и те у нас планируются задолго. Пока без ответа, но мне че-то кажется, что мы вряд ли задружим семьями до гроба.
В общем, оно все окей, но если сложатся одновременно два пасьянса (приезд моей мамы надолго и место для Алиски в preschool на следующий год, я без грусти выдерну ее из этого сада и отправлю в киндер, еще и денег кучу сэкономлю.
А из старого сада я со слезами уходила в последний раз, между прочим.
Основная воспиталка в Алисиной группе - бойкая молодая девица, своих детей нет (хотя это не то чтобы показатель), энтузиазма много, изобретательности не очень, в общем, активничает целый день, а толку не особо. Никаких интересных поделок, кроме бесконечных рисунков - не то чтобы мне нужны детские поделки, но разнообразия не наблюдается. Каждый день - Алис, что вы делали? Рисовали, складывали мозаики. Рисовали, складывали мозаики. Рисовали, складывали мозаики. Изредка что-то новое (ну вот к Олимпиаде они на улице соревнования устраивали, каждому выдали по медали), а потом снова - рисовали, складывали мозаики.
Алиска такая барышня, она с одной стороны боевая-шустрая, но это в очень привычных условиях, а в не очень привычных она смущается и не любит резких движений. Так что большой любви к основной воспиталке у нее нет, да и вряд ли будет.
Помогающая воспиталка была гораздо более "удачная" - спокойная и мягкая, но при этом в прекрасным умением удержать все под контролем, Алиска ее любила. А сейчас она резко уменьшила свои часы, приходит только три дня по полдня, и не конкретно в Алискину комнату, а просто "на подхвате". А новая помогающая - совсем юная барышня, по-моему, она вообще не сильно понимает, что она там делает и кто все эти дети. Ну, может, научится.
И, самое главное - я поняла, насколько зачастую отличается отношение персонала (особенно более пожилых и давно работающих воспиталок) к детям, которые выросли у них на глазах от "беби" до почти школьного возраста (а до этого там, может, еще трое старших из той же семьи выросло) от отношения к детям, которых "впрыснули" уже довольно большими. В старом садике Алиска была обожаемой принцессой, а тут полно других обожаемых принцесс, а она, конечно, хорошая девочка, но не принцесса. То есть, конечно, никто никого не притесняет, упаси боже, но это как любимая внучка и ее неблизкая подружка. Они искренне стараются относиться ко всем одинаково, но с некоторыми профессионализм практически перерастает в любовь, а с некоторыми нет.
Ну и еще - есть там одна девочка, с которой Алиска вроде как больше всех дружит. Девочка такая, постарше немного, боевая и хитрюжка - уже начинает "Алиса, давай с Глашей дружить, а с Дашей не дружить" и все такое. Ну и мама там тоже немного боганского простоватого вида, не здоровается толком, хмыкнет и пойдет. Может, конечно, она просто смущается, а так человек хороший, но пока кажется так. На днях оставила мне записку, дословно: "To Alisa's mum. L. (девочка) would like to have a playdate with her. 0400222333 B." Машка говорит, что я сноб, но можно бы и помягче было написать, не? Я ей кинула смс, честно написала, что я не против, но не знаю, когда это устроить, кроме выходных, да и те у нас планируются задолго. Пока без ответа, но мне че-то кажется, что мы вряд ли задружим семьями до гроба.
В общем, оно все окей, но если сложатся одновременно два пасьянса (приезд моей мамы надолго и место для Алиски в preschool на следующий год, я без грусти выдерну ее из этого сада и отправлю в киндер, еще и денег кучу сэкономлю.
А из старого сада я со слезами уходила в последний раз, между прочим.