Майдан, методология, онтология, антииммортализм, системы образования - ОООчень вкусное видео.
В этом весьма полезном для ТГ видео глубоко намекается что может противостоять "Путину". Что такое консерватизм и почему и Украина и Россия "не имеют будущего" в онтологическом смысле.
Тезисы о Содержании и Смыслах. Методология - это :
- не форма знания, а форма отношения.
- способ организованность мышление, осмысление сплошного в связанных социальных группах, социума состоящего из дискретных единиц,
- не ориентирована на индивидуализм, воспитание лидеров итп - она коллективно центрична.
- как форма представления социального устройства в которой есть место мышления. Тк в сплошных системах места мышлению нет в принципе.
- отличие мышления от припоминания
- как способ навязывания людям онтологического ума
- как система работы с любыми системами знаний.
- как сбалансировать лидерство и командой
- методология как субстанция, мышление как эманация
- равный доступ к возможности качественного образования не приведет к большому кол-ву думающих людей
- все системы знаний должны иметь применением социальные изменения
- все системы образования - либо воспроизводство старого либо производство старого
- идея того, что мы должны жить долго и счастливо -
- методологиечкое допушение - психическое находится между людьми а не внутри человека.
- иная картинка устройства, выделение "иного" и в чем его отличие от "другого".
- Модернизация и догоняюшие вещи к будущему отношения не имеет, страна строящее себя как иное - будущего не имеет.
- Будущее есть не у всех, обычно мы живем в длящемся настоящем. Будущее есть функция от понимания места в котором мы находимся. Будушее подразумевает скачок куда-то. Чтобы картину будущего построить нужно иное, на основании которого можно это будушее построить
- закончил на 30-й минуте, завтра досмотрю =)
Тезисы по Онтологии
- онтологическое мышление, онтологическая глупость - как задача восстановления мыщления людей.
- онтологичекская глупость - что всегда работает только одна система отношений
- онтологиечкий ум - признание онтологической сложности но нахождение оптимальной . Глупость нужна - тк умные разрушили бы человеческое общество. Все системы управления образовниме сделаны как допустить к управлению умных и не допустить глупых.
- система принятия решений в СССР деградировала в систему управления.
Тезисы о Содержании и Смыслах. Методология - это :
- не форма знания, а форма отношения.
- способ организованность мышление, осмысление сплошного в связанных социальных группах, социума состоящего из дискретных единиц,
- не ориентирована на индивидуализм, воспитание лидеров итп - она коллективно центрична.
- как форма представления социального устройства в которой есть место мышления. Тк в сплошных системах места мышлению нет в принципе.
- отличие мышления от припоминания
- как способ навязывания людям онтологического ума
- как система работы с любыми системами знаний.
- как сбалансировать лидерство и командой
- методология как субстанция, мышление как эманация
- равный доступ к возможности качественного образования не приведет к большому кол-ву думающих людей
- все системы знаний должны иметь применением социальные изменения
- все системы образования - либо воспроизводство старого либо производство старого
- идея того, что мы должны жить долго и счастливо -
- методологиечкое допушение - психическое находится между людьми а не внутри человека.
- иная картинка устройства, выделение "иного" и в чем его отличие от "другого".
- Модернизация и догоняюшие вещи к будущему отношения не имеет, страна строящее себя как иное - будущего не имеет.
- Будущее есть не у всех, обычно мы живем в длящемся настоящем. Будущее есть функция от понимания места в котором мы находимся. Будушее подразумевает скачок куда-то. Чтобы картину будущего построить нужно иное, на основании которого можно это будушее построить
- закончил на 30-й минуте, завтра досмотрю =)
Тезисы по Онтологии
- онтологическое мышление, онтологическая глупость - как задача восстановления мыщления людей.
- онтологичекская глупость - что всегда работает только одна система отношений
- онтологиечкий ум - признание онтологической сложности но нахождение оптимальной . Глупость нужна - тк умные разрушили бы человеческое общество. Все системы управления образовниме сделаны как допустить к управлению умных и не допустить глупых.
- система принятия решений в СССР деградировала в систему управления.
Click to view