про шарлотточку
писала большой пост про шарлотту, а шарлотта компьютер залила водичкой...
так что вот новый пост. шарлотте три с половиной.
вот уже больше, чем полгода она ходит в школу. это кааайф! но и странно одновременно.
у шарлотты появились настоящие подружки: лучшие - саломэ и дафнэ из параллельного класса, похуже - луизон и селенэ из нашего класса, в русской школе - джульетта, софия и николя. со школьными она играет на переменах и на продленке. продленку нежно любит и обижается, когда мы ее слишком рано забираем. дафнэ вот даже пригласила шарлотту к себе на день рождения. мы купили в подарок плей до, надели костюм божьей коровки и оставили девочку на три часа в гостях. саломэ была в костюме идейца, дафнэ - принцессы. все прошло здорово, дети не хотели уходить, объелись шоколадного торта и сладостей, ушли каждая с пакетиком сладостей, коронами и пружинками.
про школу шарлотта так ничего и не рассказывает особо. что делала - не знаю. зато в конце каждой четверти нам выдают тетрадь со всеми песенками и стихами, а дома оказывается, что она их все знает наизусть, и все каникулы она нам поет и рассказывает стихи. они даже выучили песню на корейском, потому что в классе есть девочка наполовину кореянка, кажется, в этой четверти была очередь полуиспанской девочки, а в следующей - шарлоттина. в тетрадке нам пишут, чем занимались дети всю четверть, очень интересно. например, они нашли в школьном саду шмеля, паука с красивой паутиной, изучали их. или вот еще они алфавит стали проходить и сделали фотографии, где дети лежат на полу так, чтобы вышли буквы.
в русской школе, говорят, шарлотта блистает, почему-то разговорчивых детей в группе немного. я не знаю, дает ли ей что-то ассоциация, кроме общения на французском с подружками. ходит она туда с радостью, так что пусть ходит. ну и что происходит за закрытыми дверями, нам тоже не известно, потому что на все вопросы ответ "не знаю".
дома шарлотта ведет себя по-домашнему: часто не слушает, не слушается, зато умеет сама играть. много играет в ролевые игры: в трех поросят или в красную шапочку. мне в них играть очень надоело, ей - нет... играет в своих зайцев сильванианс. бальзам нам с фло на сердце, потому что они дорогущие и было бы обидно, если бы она в них не играла. каждый раз когда она получает что-то новое из серии, говорит: "я как раз это хотела!" ах ах и мы таем. играет в пупса, но часто его роняет рукалицо, моет его, катает в коляске, ходит с ним в магазин. любит играть в дочки-матери, когда мы меняемся ролями, называет меня исключительно шарлотточкой, кладет меня спать и водит в школу.
из навыков у нее много чего появилось. стала хорошо резать ножницами, сама вырезает детальки и склеивает из них животных, без трафаретов, поэтому зайчик, конечно, больше похож на быка, но идея ясна :) научилась лучше и больше рисовать, вдруг откуда-то научилась писать свое имя по-французски, правда часто его пишет справа налево. написала на прикроватной тумбочке CHARLTTTE фломастером рукалицо. любит обводить или писать сама буквы и слова, как на русском, так и на французском. стала по-настоящему играть в настольные игры, очень радуется, когда выигрывает, то есть всегда :) из пластилина лепит нам galettes des rois и обязательно вставляет туда сюрприз. надо его найти, и тогда она надевает на нас корону. лапочка. гоняет на самокате! хотим ей купить "велосипед педальный" в восьмому марта, она давно просит уже.
расстраивает только то, что она все еще очень грязно ест и часто просит, чтобы мы ее докормили из ложечки. нам не трудно, но надоело. и спать ее часто не загонишь. это классика - попить, обнять, поцеловать, пописать, а вот что я в кровати нашла. очень утомляет. а, и ныть стала много, когда можно было бы просто нормально сказать или попросить. это, наверное, возрастное тоже. в остальном лапочка дочка.
так что вот новый пост. шарлотте три с половиной.
вот уже больше, чем полгода она ходит в школу. это кааайф! но и странно одновременно.
у шарлотты появились настоящие подружки: лучшие - саломэ и дафнэ из параллельного класса, похуже - луизон и селенэ из нашего класса, в русской школе - джульетта, софия и николя. со школьными она играет на переменах и на продленке. продленку нежно любит и обижается, когда мы ее слишком рано забираем. дафнэ вот даже пригласила шарлотту к себе на день рождения. мы купили в подарок плей до, надели костюм божьей коровки и оставили девочку на три часа в гостях. саломэ была в костюме идейца, дафнэ - принцессы. все прошло здорово, дети не хотели уходить, объелись шоколадного торта и сладостей, ушли каждая с пакетиком сладостей, коронами и пружинками.
про школу шарлотта так ничего и не рассказывает особо. что делала - не знаю. зато в конце каждой четверти нам выдают тетрадь со всеми песенками и стихами, а дома оказывается, что она их все знает наизусть, и все каникулы она нам поет и рассказывает стихи. они даже выучили песню на корейском, потому что в классе есть девочка наполовину кореянка, кажется, в этой четверти была очередь полуиспанской девочки, а в следующей - шарлоттина. в тетрадке нам пишут, чем занимались дети всю четверть, очень интересно. например, они нашли в школьном саду шмеля, паука с красивой паутиной, изучали их. или вот еще они алфавит стали проходить и сделали фотографии, где дети лежат на полу так, чтобы вышли буквы.
в русской школе, говорят, шарлотта блистает, почему-то разговорчивых детей в группе немного. я не знаю, дает ли ей что-то ассоциация, кроме общения на французском с подружками. ходит она туда с радостью, так что пусть ходит. ну и что происходит за закрытыми дверями, нам тоже не известно, потому что на все вопросы ответ "не знаю".
дома шарлотта ведет себя по-домашнему: часто не слушает, не слушается, зато умеет сама играть. много играет в ролевые игры: в трех поросят или в красную шапочку. мне в них играть очень надоело, ей - нет... играет в своих зайцев сильванианс. бальзам нам с фло на сердце, потому что они дорогущие и было бы обидно, если бы она в них не играла. каждый раз когда она получает что-то новое из серии, говорит: "я как раз это хотела!" ах ах и мы таем. играет в пупса, но часто его роняет рукалицо, моет его, катает в коляске, ходит с ним в магазин. любит играть в дочки-матери, когда мы меняемся ролями, называет меня исключительно шарлотточкой, кладет меня спать и водит в школу.
из навыков у нее много чего появилось. стала хорошо резать ножницами, сама вырезает детальки и склеивает из них животных, без трафаретов, поэтому зайчик, конечно, больше похож на быка, но идея ясна :) научилась лучше и больше рисовать, вдруг откуда-то научилась писать свое имя по-французски, правда часто его пишет справа налево. написала на прикроватной тумбочке CHARLTTTE фломастером рукалицо. любит обводить или писать сама буквы и слова, как на русском, так и на французском. стала по-настоящему играть в настольные игры, очень радуется, когда выигрывает, то есть всегда :) из пластилина лепит нам galettes des rois и обязательно вставляет туда сюрприз. надо его найти, и тогда она надевает на нас корону. лапочка. гоняет на самокате! хотим ей купить "велосипед педальный" в восьмому марта, она давно просит уже.
расстраивает только то, что она все еще очень грязно ест и часто просит, чтобы мы ее докормили из ложечки. нам не трудно, но надоело. и спать ее часто не загонишь. это классика - попить, обнять, поцеловать, пописать, а вот что я в кровати нашла. очень утомляет. а, и ныть стала много, когда можно было бы просто нормально сказать или попросить. это, наверное, возрастное тоже. в остальном лапочка дочка.