котики и октябрь
пару дней назад обе наши кошки свалились с балкона. видимо, играли, подрались и свалились, мы услышали только очень жалобное мяуканье. микан мне удалось поймать сразу, а бун ми изрядно нас помучал. меня вообще удивляет, какие кошки дома - ласковые, преданные, почти послушные - и какие они на соседской террасе, когда падают. такое ощущение, что у них напрочь отшибает память, нас они воспринимают как незнакомцев, которые на них покушаются, они пригибаются к земле, смотрят бешеными глазами, пытаются убежать. вот бун ми нам и задал жару. мы пытались поймать его минут 40, а на улице ночь, и кот черный. фонарик, еда - ничего ему не надо, не отзывается на свое имя, хотя дома прибегает. в итоге пока я бродила по райончику вся в слезах и соплях, освещая каждый куст фонарем, фло стоял и наблюдал. кот вернулся к террасе под нашим балконом, фло его позвал, а на зов прибежал соседский кот. фло пришлось чужому коту отдать корм и попытаться не упустить бабуна. бун ми видимо понял, что гулять одному не так уж весело и быстро поддался фло, чтобы тот взял его на ручки. в итоге микан отделалась легким испугом (она у нас и с третьего этажа летала), а бун ми разбил себе губу, но не сильно. головой вниз он летел что ли?..
в октябре начинается жизнь.
- с сегодняшнего дня я снова хожу на танцы, не могу дождаться вечера!
- с пятницы у меня начинается немецкий язык. мы записали меня в ассоциацию, полтора часа в неделю, уровень faux débutant. хотя, конечно, никакой я не faux, а самый настоящий, но мы все вместе продумали и решили, что раз уж я ботан, я быстро всех догоню, а то и перегоню. мне очень страшно на самом деле, потому что я сейчас занимаюсь по самоучителю и даже несмотря на то, что я знаю правила чтения, я не уверена, что я читаю правильно, а поговорить мне тем более не с кем. мучаю мою немецкую олю. надеюсь, к концу учебного года у меня будет а2 и меня с таким уровнем возьмут в университет.
- еще через две недели начнется школа, где я веду рки. я расчитывала, что в этом году они наберут еще одну группу русского, но нет, остаются только мои прошлогодние студенты, и, видимо, после плохо написанного экзамена, их останется еще меньше. болгарка закончила учиться, значит теоретически их 5, но, мне кажется, их будет максимум 4. что в принципе тоже неплохо. меня расстраивает только огромное количество каникул и стажировок (почти весь декабрь, февраль-апрель), то есть учатся они всего месяца 4 с гигантскими перерывами. чему тут можно их научить вообще? :(
в октябре начинается жизнь.
- с сегодняшнего дня я снова хожу на танцы, не могу дождаться вечера!
- с пятницы у меня начинается немецкий язык. мы записали меня в ассоциацию, полтора часа в неделю, уровень faux débutant. хотя, конечно, никакой я не faux, а самый настоящий, но мы все вместе продумали и решили, что раз уж я ботан, я быстро всех догоню, а то и перегоню. мне очень страшно на самом деле, потому что я сейчас занимаюсь по самоучителю и даже несмотря на то, что я знаю правила чтения, я не уверена, что я читаю правильно, а поговорить мне тем более не с кем. мучаю мою немецкую олю. надеюсь, к концу учебного года у меня будет а2 и меня с таким уровнем возьмут в университет.
- еще через две недели начнется школа, где я веду рки. я расчитывала, что в этом году они наберут еще одну группу русского, но нет, остаются только мои прошлогодние студенты, и, видимо, после плохо написанного экзамена, их останется еще меньше. болгарка закончила учиться, значит теоретически их 5, но, мне кажется, их будет максимум 4. что в принципе тоже неплохо. меня расстраивает только огромное количество каникул и стажировок (почти весь декабрь, февраль-апрель), то есть учатся они всего месяца 4 с гигантскими перерывами. чему тут можно их научить вообще? :(