Mindmap

Jan 14, 2010 17:36

Ни у кого же мысли в голове не выстраиваются как у Левы Жирного в книжках. Это ненатурально.
Перечислить несколько идей/мыслей/забот/предложений - и сказать больше:) Плакативно:)

- С каких лет дети задумываются о гигиене и своем влиянии в этом смылсе на окружающих? Контекст: сегодня утром вонючая ginger-girl полдороги спиной ко мне.

- Строить планы на два месяца вперед, мечтать, не будучи уверенным, что это возможно. Надо уже медленно заканчивать с этими штуками. Контекст: Человеческие отношения, очень субъективные в моем случае.

- Проблема чтения научных текстов по социологии, в особенности на аглицком. Мало в барепке остается. Контекст: Organization matters))

- Красивая девушка Вивиан. А как мы похожи! Многим, кроме социального стутуса наших матерей:) Контекст: Не, а что я, каменный что ли?

- Социальные сети теряют для меня свою притягательную силу. Контекст: Меньше свободного времени.




Ich wage zu behaupten, dass es kaum einen Menschen gibt, bei dem sich die Gedanken so im Kopf aufstellen, wie es beispielsweise in den meisten seriösen Werken von Tolstoj der Fall ist.
Dies ist eben ziemlich unnatürlich.
Mehrere Gedanken/Ideen/Sorgen/Anregungen aufzählen und mehr sagen! Mann, war das plakativ=)

- Mit wieviel Jahren fangen die meisten Kinder an, über ihre Hygiene und die hierdurch induzierte Wirkung auf die anderen Gedanken zu machen? Kontext: Heute Morgen ein stinkendes Ginger-Girl im Bus mit dem Rücken zu mir stehend, fast den ganzen Weg nach Radolfzell((

- Die Pläne für die nächsten zwei Monate ausarbeiten, träumen, indem man aber überhaupt nicht zuversichtlich ist, dass es möglich sein wird. Ich muss mal langsam mit solchen Sachen aufhören.
Kontext: Zwischenmenschliche Beziehungen, in meinem Fall extrem subjektiv))

- Das Problem bei der Lektüre zahlreicher soziologischer Texte, insbesondere in englischer Sprache. Es bleibt nur sehr wenig in der Birne. Kontext: Organization matters))

- Ein schönes Mädchen namens Vivian. Und wie wir einander ähnlich sind! In lots of respects, bloß abgesehen vom sozialen Status unserer Mütter)) Kontext: Was, bin ich jetzt aus Stein, oder was?

- Die sozialen Netzwerke verlieren bei mir an ihrer Anziehungskraft. Kontext: Weniger freier Zeit.
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