Как написать дипломную работу по богословию?
Как написать дипломную работу по богословию?
Дата публикации: 01.02.2013
29 января в Свято-Филаретовском институте состоялся семинар для студентов II-IV курсов богословского факультета о написании квалификационных выпускных работ.
Заведующие и секретари кафедр представили студентам научных руководителей и рассказали о наиболее перспективных тематиках работ и требованиях, которые каждая кафедра предъявляет к соискателям. Также профессора и преподаватели упомянули об основных проблемах и трудностях, с которыми обычно сталкиваются студенты при написании бакалаврских, и ответили на вопросы.
«Самый вредный стереотип, свойственный большинству студентов, - что написать работу - значит сесть и заполнить белое поле определенным количеством графических знаков, - сказал заведующий кафедрой богословия и литургики профессор Давид Гзгзян. - Все совершенно наоборот. Можно сидеть, лежать, ходить. Главное - думать, напрягаться и периодически наносить на это белое поле скупые, но вразумительные мысли. Нужно быть готовыми учиться систематически и последовательно думать и внятно, логично и ясно плоды этих размышлений излагать. Это красиво звучит, но непонятно, кто, где и когда этому учит».
Профессор Д.М. Гзгзян также назвал одну из главных проблем современных студентов - отсутствие привычки к регулярной и систематической работе.
«Если у вас есть интерес, соответствующие способности и знания, то при написании бакалаврской вы можете решать не только квалификационную, но и исследовательскую задачу, сформулировав собственную тему, - сказал ученый секретарь СФИ профессор А.М. Копировский. - В нашем институте любые кафедральные обсуждения, на которые студент приносит хоть какие-то наработки, зачастую превращаются в небольшие научные семинары».
Чтобы написать хорошую работу, важно найти тему, которая по-настоящему волнует студента, отметил А.М. Копировский.
«В позапрошлом году один студент написал на нашей кафедре очень хорошую работу, в которой исследовал всего одну лексическую единицу, - рассказала заведующая кафедрой Священного писания и библеистики, руководитель учебно-методического отдела СФИ Лариса Мусина. - Читая немногочисленную литературу по “Пастырю” Ермы, он обратил внимание на уникальное для “Пастыря” слово “дипсихия” (“двоедушие”). Это слово, которое почти ни в какой другой христианской литературе (не говоря о другой) не встречается, в “Пастыре” настойчиво употребляется в разных контекстах и с разными смысловыми нюансами. Эти нюансы он и проанализировал. До него, по крайней мере, по-русски, никто ничего подобного не делал. Да и в иностранной литературе никого это так не интересовало. Он подошел к вопросу с точки зрения человека церковного - и попал в точку».
Члены кафедр рассказали студентам об основных направлениях научной работы на двух профилирующих кафедрах: миссиологии, катехетики, гомилетики и богословия и литургики, - а также на кафедрах церковной истории, Священного писания и библеистики, философии. В этом году студентам богословского факультета впервые предложено также писать работы на кафедре религиоведения.
Информационная служба СФИ
Дата публикации: 01.02.2013
29 января в Свято-Филаретовском институте состоялся семинар для студентов II-IV курсов богословского факультета о написании квалификационных выпускных работ.
Заведующие и секретари кафедр представили студентам научных руководителей и рассказали о наиболее перспективных тематиках работ и требованиях, которые каждая кафедра предъявляет к соискателям. Также профессора и преподаватели упомянули об основных проблемах и трудностях, с которыми обычно сталкиваются студенты при написании бакалаврских, и ответили на вопросы.
«Самый вредный стереотип, свойственный большинству студентов, - что написать работу - значит сесть и заполнить белое поле определенным количеством графических знаков, - сказал заведующий кафедрой богословия и литургики профессор Давид Гзгзян. - Все совершенно наоборот. Можно сидеть, лежать, ходить. Главное - думать, напрягаться и периодически наносить на это белое поле скупые, но вразумительные мысли. Нужно быть готовыми учиться систематически и последовательно думать и внятно, логично и ясно плоды этих размышлений излагать. Это красиво звучит, но непонятно, кто, где и когда этому учит».
Профессор Д.М. Гзгзян также назвал одну из главных проблем современных студентов - отсутствие привычки к регулярной и систематической работе.
«Если у вас есть интерес, соответствующие способности и знания, то при написании бакалаврской вы можете решать не только квалификационную, но и исследовательскую задачу, сформулировав собственную тему, - сказал ученый секретарь СФИ профессор А.М. Копировский. - В нашем институте любые кафедральные обсуждения, на которые студент приносит хоть какие-то наработки, зачастую превращаются в небольшие научные семинары».
Чтобы написать хорошую работу, важно найти тему, которая по-настоящему волнует студента, отметил А.М. Копировский.
«В позапрошлом году один студент написал на нашей кафедре очень хорошую работу, в которой исследовал всего одну лексическую единицу, - рассказала заведующая кафедрой Священного писания и библеистики, руководитель учебно-методического отдела СФИ Лариса Мусина. - Читая немногочисленную литературу по “Пастырю” Ермы, он обратил внимание на уникальное для “Пастыря” слово “дипсихия” (“двоедушие”). Это слово, которое почти ни в какой другой христианской литературе (не говоря о другой) не встречается, в “Пастыре” настойчиво употребляется в разных контекстах и с разными смысловыми нюансами. Эти нюансы он и проанализировал. До него, по крайней мере, по-русски, никто ничего подобного не делал. Да и в иностранной литературе никого это так не интересовало. Он подошел к вопросу с точки зрения человека церковного - и попал в точку».
Члены кафедр рассказали студентам об основных направлениях научной работы на двух профилирующих кафедрах: миссиологии, катехетики, гомилетики и богословия и литургики, - а также на кафедрах церковной истории, Священного писания и библеистики, философии. В этом году студентам богословского факультета впервые предложено также писать работы на кафедре религиоведения.
Информационная служба СФИ