Моё обучение
Ма... ма мы.... ла ра ...пу... му
Каждый раз, осваивая новое мы сталкиваемся с подобным. Сколько надо усилий, усидчивости и тренировки, чтобы в итоге добиться приемлемого результата. А чтобы отработать до автоматизма вообще куча времени. Главный принцип освоения нового - лучше по чуть-чуть, но каждый день. Мозг после урока не перестаёт усваивать изученное, он шлифует неудобный гранит информации, как морская волна шлифует камни. На следующий день освоенное даётся легче, и не важно будь это изучение иностранного языка или тренировка подъёма с переворотом на перекладине.
Моё обучение сейчас - музыка.
Скоро, 17 декабря будет ровно год, как мне подарили музыкальный инструмент. Шикарную YAMAHA с полновзвешенными клавишами, дабы я разминал руки, пальцы после травмы, прокачивал-тренировал мышечные связки-пучки в кистях (или как там они называются). И я помню, как год назад распечатал себе Детский альбом Чайковского и пытался сыграть несложные произведения, и как тупил на каждом такте, вглядываясь в забытую с детских лет партитуру, промазывая мимо нот негнущимися пальцами.
Год прошёл, сейчас всё несколько проще, но я бы не сказал что читаю с листа. Остался на уровне "Букваря+". А всё из-за моего забивания на практику игры с листа. В основном тренирую руки на запомненном материале: Шопен, Джоплин, Бетховен и т.д.
Каждый раз, осваивая новое мы сталкиваемся с подобным. Сколько надо усилий, усидчивости и тренировки, чтобы в итоге добиться приемлемого результата. А чтобы отработать до автоматизма вообще куча времени. Главный принцип освоения нового - лучше по чуть-чуть, но каждый день. Мозг после урока не перестаёт усваивать изученное, он шлифует неудобный гранит информации, как морская волна шлифует камни. На следующий день освоенное даётся легче, и не важно будь это изучение иностранного языка или тренировка подъёма с переворотом на перекладине.
Моё обучение сейчас - музыка.
Скоро, 17 декабря будет ровно год, как мне подарили музыкальный инструмент. Шикарную YAMAHA с полновзвешенными клавишами, дабы я разминал руки, пальцы после травмы, прокачивал-тренировал мышечные связки-пучки в кистях (или как там они называются). И я помню, как год назад распечатал себе Детский альбом Чайковского и пытался сыграть несложные произведения, и как тупил на каждом такте, вглядываясь в забытую с детских лет партитуру, промазывая мимо нот негнущимися пальцами.
Год прошёл, сейчас всё несколько проще, но я бы не сказал что читаю с листа. Остался на уровне "Букваря+". А всё из-за моего забивания на практику игры с листа. В основном тренирую руки на запомненном материале: Шопен, Джоплин, Бетховен и т.д.