Международный день почерка
Оказывается, вчера был Международный день почерка!
Я вспомнила, как Катя kisunika сказала, что её почерк становится красивым и воспитанным, когда она подписывает мне открытку, и стала думать в эту сторону.
Мой почерк совсем не похож на мамин и папин. Я пишу, как меня научили в школе.
Вот так писала Валентина Васильевна, мой классный руководитель:
А это письмо Валентины Петровны, моей учительницы русского языка:
Хотела просто показать вам, какие буквы меня воспитывали, но зачиталась. Валентина Васильевна рассказывает, что к выпуску (я уже училась в другом городе) класс готовит школе подарок - оформляет Зал профориентации, про поступление в институт всякое советует. Письмо её правильное, даже по содержанию ровненькое, как и буквы. Когда говорит, что после болезни у неё получилось бы кислое письмо, слово "кислое" аккуратно заключает в кавычки.
А Валентина Петровна (она уехала из нашего военного городка под Москву) рассказывает о ребятах в её новом классе и что они уже отрывок из "Как закалялась сталь" инсценировали. Она торопится: в письме много подробностей и от него такой... школьный гул.
Вот тут она про Алексея моего дорогого пишет, младшего сына. Мы с ним были кореша, вместе рыбачили на Волге. Лёха погиб в Афганистане, тоже геополитические интересы родины защищал:
Но красивее всех писала Валентина Григорьевна, первая учительница. Вот надо мне найти тетрадки первоклассные, которые она мне подписывала. Но пока поверьте на слово.
Я пишу мельче моих учительниц, теснее. И нескольких знаю девочек, которые мои буковки срисовывали и потом писали похоже.
А это - октябрятский хор. Нашла фотографию, когда искала письма. Личики усталые немного: мы только что закончили первый класс. Рядом со мной нет моей подруги Светки: мы подружимся на всю жизнь только во втором классе.
Один бант у меня лихо торчит, а второго почти не видно. Наверное, Ваня Смирнов уже успел дёрнуть за косичку.
Тут я посвежее:
Я вспомнила, как Катя kisunika сказала, что её почерк становится красивым и воспитанным, когда она подписывает мне открытку, и стала думать в эту сторону.
Мой почерк совсем не похож на мамин и папин. Я пишу, как меня научили в школе.
Вот так писала Валентина Васильевна, мой классный руководитель:
А это письмо Валентины Петровны, моей учительницы русского языка:
Хотела просто показать вам, какие буквы меня воспитывали, но зачиталась. Валентина Васильевна рассказывает, что к выпуску (я уже училась в другом городе) класс готовит школе подарок - оформляет Зал профориентации, про поступление в институт всякое советует. Письмо её правильное, даже по содержанию ровненькое, как и буквы. Когда говорит, что после болезни у неё получилось бы кислое письмо, слово "кислое" аккуратно заключает в кавычки.
А Валентина Петровна (она уехала из нашего военного городка под Москву) рассказывает о ребятах в её новом классе и что они уже отрывок из "Как закалялась сталь" инсценировали. Она торопится: в письме много подробностей и от него такой... школьный гул.
Вот тут она про Алексея моего дорогого пишет, младшего сына. Мы с ним были кореша, вместе рыбачили на Волге. Лёха погиб в Афганистане, тоже геополитические интересы родины защищал:
Но красивее всех писала Валентина Григорьевна, первая учительница. Вот надо мне найти тетрадки первоклассные, которые она мне подписывала. Но пока поверьте на слово.
Я пишу мельче моих учительниц, теснее. И нескольких знаю девочек, которые мои буковки срисовывали и потом писали похоже.
А это - октябрятский хор. Нашла фотографию, когда искала письма. Личики усталые немного: мы только что закончили первый класс. Рядом со мной нет моей подруги Светки: мы подружимся на всю жизнь только во втором классе.
Один бант у меня лихо торчит, а второго почти не видно. Наверное, Ваня Смирнов уже успел дёрнуть за косичку.
Тут я посвежее: