Попутчики
Черновик.
Забавные дети в электричке.
Ну как дети, лет по 14, 7-8 класс пацаны, футболисты, ехали из Орехова на тренировку. Час шумели, ржали, спать не давали, дошли до темы "а что вы проходите". Многочлены. А что это? А я не знаю. А, типа 2х. Я говорю, 2х это одночлен. А 2х+1 многочлен. И х в квадрате плюс два икс плюс один - многочлен. А вы учитель? Да. А что такое валентность? Способность атома присоединять элементы. А по какому предмету учитель? По математике. А откуда едете? А сколько электричка от Владимира до Орехова идёт?
Дети. Нормальные дети. Живые, болтливые, ясноглазые. Матерки вылетают, но разговаривают хорошо, предложениями)
Пока они школу вспоминали, и химические элементы повторили, и про Сахалин поговорили, и правила какие-то по русскому, очень живо обсудили национальности, выясняли, кто из них больше метис. Попрощались со мной. Вышли - и скучно стало. И неожиданно захотелось в школу, поучить таких живых и ясноглазых. Вне системы всё кажется лучше.
Забавные дети в электричке.
Ну как дети, лет по 14, 7-8 класс пацаны, футболисты, ехали из Орехова на тренировку. Час шумели, ржали, спать не давали, дошли до темы "а что вы проходите". Многочлены. А что это? А я не знаю. А, типа 2х. Я говорю, 2х это одночлен. А 2х+1 многочлен. И х в квадрате плюс два икс плюс один - многочлен. А вы учитель? Да. А что такое валентность? Способность атома присоединять элементы. А по какому предмету учитель? По математике. А откуда едете? А сколько электричка от Владимира до Орехова идёт?
Дети. Нормальные дети. Живые, болтливые, ясноглазые. Матерки вылетают, но разговаривают хорошо, предложениями)
Пока они школу вспоминали, и химические элементы повторили, и про Сахалин поговорили, и правила какие-то по русскому, очень живо обсудили национальности, выясняли, кто из них больше метис. Попрощались со мной. Вышли - и скучно стало. И неожиданно захотелось в школу, поучить таких живых и ясноглазых. Вне системы всё кажется лучше.