Сольфеджио 24 (лучше поздно, чем никогда)
1. Запомнить правило на стр.12 (№3, Цейтлин).
2. Играть и петь наизусть песенки на малую секунду (зайка, зайка, побегайка) и большую секунду (ночь темна, зайке спать пора).
Господа! Кто бы знал, как меня достало восстанавливать нотки песенок по корявым детским переписываниям с доски!!! Я не уверена в нотах малой секунды, если кто знает - поправьте.
И объясните мне, неужели преподавателю не проще написать ноты ОДИН РАЗ при записи домашнего задания, нежели ходить и проверять в тетради у каждого, пропуская половину ошибок? Что это за издевательство над здравым смыслом???
3. Цейтлин - с.35 №107 - петь нотами и со словами с дирижированием, подписать ступени римскими цифрами.
с.37 №118 - наизусть нотами и со словами с дирижированием.
2. Играть и петь наизусть песенки на малую секунду (зайка, зайка, побегайка) и большую секунду (ночь темна, зайке спать пора).
Господа! Кто бы знал, как меня достало восстанавливать нотки песенок по корявым детским переписываниям с доски!!! Я не уверена в нотах малой секунды, если кто знает - поправьте.
И объясните мне, неужели преподавателю не проще написать ноты ОДИН РАЗ при записи домашнего задания, нежели ходить и проверять в тетради у каждого, пропуская половину ошибок? Что это за издевательство над здравым смыслом???
3. Цейтлин - с.35 №107 - петь нотами и со словами с дирижированием, подписать ступени римскими цифрами.
с.37 №118 - наизусть нотами и со словами с дирижированием.