отчет №6 - эксперимент №2
Чем мне нравится эта форма отчетности - не увильнешь. То есть - писать всё как есть, чтобы потом это как-то решить.
После полутора недель в испаноговорящей стране был рывок в понимании языка. После полутора недель в неиспаноговорящей стране - спад в понимании языка. Всё. Как только нет этого фактора - фона - учить становиться очень трудно. Потому что учишься не тому, что действительно нужно. Учебники, подкасты, аудио не заменят постоянного слушания языка.
С подкастами возникла проблема. Я беспокоюсь о том, что иду очень медленно. Но тем не менее - не усваиваю то, что слушаю или читаю. Есть поверхностное понимание, понимание в момент прослушивания - но завтра или послезавтра вспоминать это стоит усилий.
Список фраз в тетрадке существенно расширился, но я никак не могу собраться и впечатать их себе в мозг - а тем более использовать. В нем появились повторения - я что-то уже записала, потом записала еще раз... В общем, я скатилась в неправильное запонимание слов - я не извлекаю их из памяти, но только ввожу.
Видимо, надо остановиться в гонке и сделать пару существенных корректировок. Иначе это всё бессмысленно. Не очень приятно это признавать. И самое неприятное из всего этого, что такой спад в испанском повлиял и на мой английский - видимо подсознателньо расстройство что я не могу сказать что-то на испанском превратилось в то, что я не могу сказать что-то вообще на иностранном языке - и в итоге построение фразы на английском стало требовать усилий.
Скорая помощь:
Во-первых, запоминание слов. Надо доделать упражнения Геннадия Павленко на запоминания слов.
Во-вторых, никакого нового материала пока не уляжется старый.
В-третьих, возьму аудио-подкаст полностью на испанском, для какого-нибудь Avanzado, и буду использовать как фон, не пытаясь запомнить новые обороты, но погружаясь в язык бессознательно. Придется расстаться с музыкой в плеере ради высоких целей.
В-четвертых, мне нужно провести пару деньков за тетрадками и упражнениями по построению фраз.
И в-пятых. Петь Песни ВСЛУХ!!!
пойду начну это всё исполнять.
После полутора недель в испаноговорящей стране был рывок в понимании языка. После полутора недель в неиспаноговорящей стране - спад в понимании языка. Всё. Как только нет этого фактора - фона - учить становиться очень трудно. Потому что учишься не тому, что действительно нужно. Учебники, подкасты, аудио не заменят постоянного слушания языка.
С подкастами возникла проблема. Я беспокоюсь о том, что иду очень медленно. Но тем не менее - не усваиваю то, что слушаю или читаю. Есть поверхностное понимание, понимание в момент прослушивания - но завтра или послезавтра вспоминать это стоит усилий.
Список фраз в тетрадке существенно расширился, но я никак не могу собраться и впечатать их себе в мозг - а тем более использовать. В нем появились повторения - я что-то уже записала, потом записала еще раз... В общем, я скатилась в неправильное запонимание слов - я не извлекаю их из памяти, но только ввожу.
Видимо, надо остановиться в гонке и сделать пару существенных корректировок. Иначе это всё бессмысленно. Не очень приятно это признавать. И самое неприятное из всего этого, что такой спад в испанском повлиял и на мой английский - видимо подсознателньо расстройство что я не могу сказать что-то на испанском превратилось в то, что я не могу сказать что-то вообще на иностранном языке - и в итоге построение фразы на английском стало требовать усилий.
Скорая помощь:
Во-первых, запоминание слов. Надо доделать упражнения Геннадия Павленко на запоминания слов.
Во-вторых, никакого нового материала пока не уляжется старый.
В-третьих, возьму аудио-подкаст полностью на испанском, для какого-нибудь Avanzado, и буду использовать как фон, не пытаясь запомнить новые обороты, но погружаясь в язык бессознательно. Придется расстаться с музыкой в плеере ради высоких целей.
В-четвертых, мне нужно провести пару деньков за тетрадками и упражнениями по построению фраз.
И в-пятых. Петь Песни ВСЛУХ!!!
пойду начну это всё исполнять.