Учительница и волки
Нашел интересный фрагмент, но автора не указан. Где-то я такой подход встречал уже, но вот никак не вспомню фамилию антисоветчика.
«Учительница шла из одного села, где школа, в свое, где дом. Разница 6 километров. По дороге съели волки. Вывод: совецкая система школьного образования не была общедоступной. Вранье это совецкое. Вот если бы учительница съела волков, то да, система образования выдержала бы экзамен. Кеннеди бы сам застрелился бы, не стал ждать Освальда. Плюс нищета голимая. Целых 6 км между селами, а автобуса нет. То ли дело времена Императора Нашего Святаго Николая II, - завсегда местный кулак трех батраков запрягал и они учительницу из гимназисток румяных рысью отвозили. А потом кулак им за это давал лишнюю плошку гречневой каши с салом. Все были довольны. Или, например, сегодня при нашем любимом Президенте. Одного села уже нет, а в другом совсем наоборот, нет детей. Так что проблема подвоза тела учительницы решена наиболее эффективным способом. Менеджеры же, не ватники колхозные».
Помогите найти автора, очень прошу!
«Учительница шла из одного села, где школа, в свое, где дом. Разница 6 километров. По дороге съели волки. Вывод: совецкая система школьного образования не была общедоступной. Вранье это совецкое. Вот если бы учительница съела волков, то да, система образования выдержала бы экзамен. Кеннеди бы сам застрелился бы, не стал ждать Освальда. Плюс нищета голимая. Целых 6 км между селами, а автобуса нет. То ли дело времена Императора Нашего Святаго Николая II, - завсегда местный кулак трех батраков запрягал и они учительницу из гимназисток румяных рысью отвозили. А потом кулак им за это давал лишнюю плошку гречневой каши с салом. Все были довольны. Или, например, сегодня при нашем любимом Президенте. Одного села уже нет, а в другом совсем наоборот, нет детей. Так что проблема подвоза тела учительницы решена наиболее эффективным способом. Менеджеры же, не ватники колхозные».
Помогите найти автора, очень прошу!