гешвистеры
Шушка
утром ходили за документами (на этот раз все нормально, слава Богу!). скользотища, я ворчу:
- куда ты так бежишь? я за тобой не успеваю! у меня-то ноги не такие длинные, как у тебя.
- у нас ноги одинаковой длины.
- ну и что? мои толще. поэтому мне неудобнее ими идти, чем тебе твоими КОРОТКИМИ, - оговариваюсь я и сама ржу, - плохо иметь короткие ноги! да еще и худые. и вообще, мама-тролль - это ужасно.
- мне ли не знать! - отвечает дочь.
- я бы хотела поехать в Лондон. там красиво, хоть погода не очень. а еще лучше в Ливерпуль, - мечтательно, - сходить в музей Битлз... у нас в школе есть чувак, который хвастался, что был в музее Битлз и слушал там АК7.
- а это кто?
- ну группа такая дурацкая русская...
через некоторое время, в течение которого мы болтали обо всем подряд, в том числе о школе, об учителях, о предметах:
- мне так нравится купрум-эс-о-4... он такой голубенький.
- ну и вкусы у тебя, - смеюсь я.
- ну мама!
- а что мама? я вообще не знаю, кто такой этот твой купрум. он русский? американский? английский???
- КУПРУМ!!! КУПРУМ-ЭС-О-4! раствор химический. я бы никогда не сказала про человека, что он "голубенький".
- я была уверена, что речь опять про исполнителя какого-то, если честно, - поржали вместе.
много рассказывала Сашке про наших учителей. про их закидоны и странности. хотела было резюмировать, что не надо думать, что только вам так "повезло", да не успела.
- а я думала, только у нас так! - опередила меня дочь.
большой Мих
ужасно рассеян, иной раз не дозовешься его. витает где-то в своем придуманном мире.
много читает. на днях обнаружила его в комнате с книжкой. как оказалось впоследствии, это были детские анекдоты. пришел, доложился:
- я всю сказку про чебурашку с крокодилом Геной прочитал!
- ну и как тебе?
- странная какая-то сказка. вообще-то там написано, что это анекдоты, но не очень смешно.
я потом посмотрела, 32 страницы. с картинками конечно, но все равно солидно.
в сад ходила недавно его забирать, воспитательница сказала, что иногда они просят Мишку детям почитать. и он читает, не отказывается. тут я сразу себя вспомнила )))
еще на немецком его хвалят. он там "просыпается" и активно участвует, на вопросы отвечает и вообще ходит туда с удовольствием. вы с ним, наверное, дома занимаетесь? а мы немецким и не занимаемся совсем, если честно. да и вообще мало чем занимаемся, так, на ходу все...
в нашей новой большой квартире да еще с неразобранными тюками постоянно все теряется, не все вещи еще свое место нашли. и Мих тоже вечно все теряет. попался ему в киндерсюрпризе компас. таскал он его, таскал, да и засунул куда-то. ходит страдает:
- где мой компас? я хотел его в садик взять, а он потерялсяяяяя...
нашли компас раз, нашли два, потом мне надоело:
- еще раз потеряешь, - говорю, - больше искать не буду! положи в карман сразу.
- а я в какой куртке в сад пойду? в зеленой?
в какой куртке я пойду вообще коронный вопрос. чтобы в карманы всякой ерунды напихать. на днях взяла куртку, чувствую, какая-то она чересчур тяжелая. полезла в карман, а там булыжник! точнее БУЛЫЖНИК - размером с Михин кулак, не меньше. ну это я отвлеклась. про компас: утром одевается в сад, говорит мне:
- а знаешь, куда я компас положил?
- и куда же?
- в шапку! там он точно не потеряется!
сегодня спрашиваю:
- ну и где твой компас?
- он в садике, у меня в кровати.
- как в кровати? вам же вроде с игрушками спать нельзя?
- так компас это же не игрушка! - я так понимаю, контрабандой его в кровать протащил, он же маленький )))
брат Григорий
научился мотать головой - нет-нет-нет - и говорить ай-яй-яй. теперь чуть что мотает головой и хохочет.
говорит ай-яй-яй и лезет, куда нельзя.
в новой квартире окончательно "пошел": преодолевает большие расстояния, покачиваясь и иногда плюхаясь на попу. потом встает и идет дальше.
ползать при этом стал очень смешно - зачем-то наклоняет голову и вместо того, чтобы смотреть вперед, смотрит куда-то себе на коленки. то ли проверяет, как они работают, даже не знаю )) при этом врезается головой во все препятствия, потому что совсем не смотрит, куда ползет.
за столом отбирает у всех вилки и лезет ко всем в тарелки. куски еды накалывает на вилку, потом отправляет в рот.
пустые тарелки и кружки (иногда не пустые, как повезет) обязательно переворачивает вверх дном. когда надоедают, скидывает на пол - успевай лови! я конечно ниндзя, но одну свою тарелку он на днях расколошматил вдребезги - упала неудачно )) а пластиковую посуду я не люблю.
при виде своего стула, в котором его обычно кормят, рвется в него руками и ногами, готов при этом даже не сидеть на руках.
усевшись в стуле, тут же начинает бармалействовать, складывать на стол ноги, хватать все, что лежит в пределах условного доступа. руки у мальчика, надо заметить, ну ОЧЕНЬ длинные.
стоя возле стола на полу, поднимается на цыпочки, высматривает "добычу" и всеми силами пытается стянуть со стола.
вообще в последнее время развлекается тем, что раскачивается, поднимаясь на цыпочки и опускаясь.
у меня на руках моментально уверенно, крепко, уперто принимает лежачую позу - чтобы покормила.
из взрослой еды ест все, отдает предпочтение мясу и сметане. с голоду точно не пропадет )))
просек, для чего нужен телефон. хватает телефон, прижимает к уху и кричит: АВО! АВО!
вместо телефона может использовать пульт от телевизора, машинку, отвертку и даже ложку с кашей. когда ничего нет, прижимает к уху растопыренную пятерню. или к двум ушам сразу )))
когда ему не нравятся громкие звуки, зажимает уши ладошками.
любимый инструмент - отвертка. с возмущенными воплями отбирает ее у отца, ему же по-любому сильнее надо! постоянно то ползает, то ходит с отверткой по дому, стучит ей и пытается запихивать ее в разные отверстия, как папа.
в условиях перманентного ремонта, ходит за отцом как хвостик, залезает в ящик с инструментами, перекладывает с места на место отцовские шурушки и железячки и вообще всячески "помогает".
научился слезать с дивана. подползает к краю, смотрит вниз, потом чуть отползает, разворачивается и сползает на пол ногами вперед и попой кверху. забираться на диван прямо с пола пока не получается, но если есть какая-то "подставка", то громоздится все выше и выше. причем подставкой могут служить мешки, коробки, мамина нога, папина рука, лежащий на полу брат - все сгодится!
терпеть не может любые ограничения свободы, в том числе очень не любит одеваться - извивается, уползает, убегает. дергает себя за рукава, снимает носки.
утром ходили за документами (на этот раз все нормально, слава Богу!). скользотища, я ворчу:
- куда ты так бежишь? я за тобой не успеваю! у меня-то ноги не такие длинные, как у тебя.
- у нас ноги одинаковой длины.
- ну и что? мои толще. поэтому мне неудобнее ими идти, чем тебе твоими КОРОТКИМИ, - оговариваюсь я и сама ржу, - плохо иметь короткие ноги! да еще и худые. и вообще, мама-тролль - это ужасно.
- мне ли не знать! - отвечает дочь.
- я бы хотела поехать в Лондон. там красиво, хоть погода не очень. а еще лучше в Ливерпуль, - мечтательно, - сходить в музей Битлз... у нас в школе есть чувак, который хвастался, что был в музее Битлз и слушал там АК7.
- а это кто?
- ну группа такая дурацкая русская...
через некоторое время, в течение которого мы болтали обо всем подряд, в том числе о школе, об учителях, о предметах:
- мне так нравится купрум-эс-о-4... он такой голубенький.
- ну и вкусы у тебя, - смеюсь я.
- ну мама!
- а что мама? я вообще не знаю, кто такой этот твой купрум. он русский? американский? английский???
- КУПРУМ!!! КУПРУМ-ЭС-О-4! раствор химический. я бы никогда не сказала про человека, что он "голубенький".
- я была уверена, что речь опять про исполнителя какого-то, если честно, - поржали вместе.
много рассказывала Сашке про наших учителей. про их закидоны и странности. хотела было резюмировать, что не надо думать, что только вам так "повезло", да не успела.
- а я думала, только у нас так! - опередила меня дочь.
большой Мих
ужасно рассеян, иной раз не дозовешься его. витает где-то в своем придуманном мире.
много читает. на днях обнаружила его в комнате с книжкой. как оказалось впоследствии, это были детские анекдоты. пришел, доложился:
- я всю сказку про чебурашку с крокодилом Геной прочитал!
- ну и как тебе?
- странная какая-то сказка. вообще-то там написано, что это анекдоты, но не очень смешно.
я потом посмотрела, 32 страницы. с картинками конечно, но все равно солидно.
в сад ходила недавно его забирать, воспитательница сказала, что иногда они просят Мишку детям почитать. и он читает, не отказывается. тут я сразу себя вспомнила )))
еще на немецком его хвалят. он там "просыпается" и активно участвует, на вопросы отвечает и вообще ходит туда с удовольствием. вы с ним, наверное, дома занимаетесь? а мы немецким и не занимаемся совсем, если честно. да и вообще мало чем занимаемся, так, на ходу все...
в нашей новой большой квартире да еще с неразобранными тюками постоянно все теряется, не все вещи еще свое место нашли. и Мих тоже вечно все теряет. попался ему в киндерсюрпризе компас. таскал он его, таскал, да и засунул куда-то. ходит страдает:
- где мой компас? я хотел его в садик взять, а он потерялсяяяяя...
нашли компас раз, нашли два, потом мне надоело:
- еще раз потеряешь, - говорю, - больше искать не буду! положи в карман сразу.
- а я в какой куртке в сад пойду? в зеленой?
в какой куртке я пойду вообще коронный вопрос. чтобы в карманы всякой ерунды напихать. на днях взяла куртку, чувствую, какая-то она чересчур тяжелая. полезла в карман, а там булыжник! точнее БУЛЫЖНИК - размером с Михин кулак, не меньше. ну это я отвлеклась. про компас: утром одевается в сад, говорит мне:
- а знаешь, куда я компас положил?
- и куда же?
- в шапку! там он точно не потеряется!
сегодня спрашиваю:
- ну и где твой компас?
- он в садике, у меня в кровати.
- как в кровати? вам же вроде с игрушками спать нельзя?
- так компас это же не игрушка! - я так понимаю, контрабандой его в кровать протащил, он же маленький )))
брат Григорий
научился мотать головой - нет-нет-нет - и говорить ай-яй-яй. теперь чуть что мотает головой и хохочет.
говорит ай-яй-яй и лезет, куда нельзя.
в новой квартире окончательно "пошел": преодолевает большие расстояния, покачиваясь и иногда плюхаясь на попу. потом встает и идет дальше.
ползать при этом стал очень смешно - зачем-то наклоняет голову и вместо того, чтобы смотреть вперед, смотрит куда-то себе на коленки. то ли проверяет, как они работают, даже не знаю )) при этом врезается головой во все препятствия, потому что совсем не смотрит, куда ползет.
за столом отбирает у всех вилки и лезет ко всем в тарелки. куски еды накалывает на вилку, потом отправляет в рот.
пустые тарелки и кружки (иногда не пустые, как повезет) обязательно переворачивает вверх дном. когда надоедают, скидывает на пол - успевай лови! я конечно ниндзя, но одну свою тарелку он на днях расколошматил вдребезги - упала неудачно )) а пластиковую посуду я не люблю.
при виде своего стула, в котором его обычно кормят, рвется в него руками и ногами, готов при этом даже не сидеть на руках.
усевшись в стуле, тут же начинает бармалействовать, складывать на стол ноги, хватать все, что лежит в пределах условного доступа. руки у мальчика, надо заметить, ну ОЧЕНЬ длинные.
стоя возле стола на полу, поднимается на цыпочки, высматривает "добычу" и всеми силами пытается стянуть со стола.
вообще в последнее время развлекается тем, что раскачивается, поднимаясь на цыпочки и опускаясь.
у меня на руках моментально уверенно, крепко, уперто принимает лежачую позу - чтобы покормила.
из взрослой еды ест все, отдает предпочтение мясу и сметане. с голоду точно не пропадет )))
просек, для чего нужен телефон. хватает телефон, прижимает к уху и кричит: АВО! АВО!
вместо телефона может использовать пульт от телевизора, машинку, отвертку и даже ложку с кашей. когда ничего нет, прижимает к уху растопыренную пятерню. или к двум ушам сразу )))
когда ему не нравятся громкие звуки, зажимает уши ладошками.
любимый инструмент - отвертка. с возмущенными воплями отбирает ее у отца, ему же по-любому сильнее надо! постоянно то ползает, то ходит с отверткой по дому, стучит ей и пытается запихивать ее в разные отверстия, как папа.
в условиях перманентного ремонта, ходит за отцом как хвостик, залезает в ящик с инструментами, перекладывает с места на место отцовские шурушки и железячки и вообще всячески "помогает".
научился слезать с дивана. подползает к краю, смотрит вниз, потом чуть отползает, разворачивается и сползает на пол ногами вперед и попой кверху. забираться на диван прямо с пола пока не получается, но если есть какая-то "подставка", то громоздится все выше и выше. причем подставкой могут служить мешки, коробки, мамина нога, папина рука, лежащий на полу брат - все сгодится!
терпеть не может любые ограничения свободы, в том числе очень не любит одеваться - извивается, уползает, убегает. дергает себя за рукава, снимает носки.