Zweites Zeitalter GI, 5. Semester, 71
Wieder jeden Tag online weil in Bibliotheken Bücher suchend, sichtend und, bald auch, lesend.
Von 9 Uhr bis 18 Uhr, falls es wichtig ist.
(Mit vielen Pausen, keine Bange.)
HP7 = yay!
(Notiz an mich selbst: Denkmodell radikale Endlichkeit!)
HP5 = auch yay!
(Notiz: Verfilmungen nur aufgrund ihrer (Nicht-)Nähe an der Vorlage zu beurteilen ist mega bäh und nervt mich.)
Von Laura ein weiteres Werkzeug fürs Plotten gelernt: die Familie Spinne.
(Eigentlich "Angst", aber unser Beispiel letzte Nacht waren Spinnen.)
Tag 1
1) Literaturrecherche I - rennen & suchen, gucken & blättern
- bestellt: 1
- gesichtet: 7 (Anglistik) + 4 (UB)
- vll. zu gebrauchen: 4 (Anglistik) + 3 (UB)
- Email an Dozenten geschrieben
2) Themenfindung I - Sinn & Unsinn
- slips of the tongue
- children vs adults
- first language acquisition vs second language learning
- bilingualism