Путь художника. Неделя 5
Вчера завершилась уже пятая неделя трудного, но очень увлекательного возрождения моей сущности. Даже не верится, что столько всего уже позади, а сколько еще впереди! Уже не терпится увидеть результат после всего курса, но пока что я подбираюсь только к его середине и это уже что-то. Теперь же я расскажу вам, что же было на этой неделе, в особенности то, что выполнение одного задания повергло меня в чувство восторга и удивления. Но об этом по порядку в моей статье.
На этой неделе я работала с чувством возможности.Интересно было почитать про рамки, которые мы себе ставим и тем самым лишаем себя возможности получить желаемое, про ловушки целомудрия, здесь рассказывалось про нужное для нас уединение и про стремление поступать правильно, не быть эгоистами.
Были интересные упражнения: запретные удовольствия и список пожеланий, а также не менее интересные задания, одно из которых мне очень пришлось по душе.
Суть стояла в том, что надо было в утренних страницах поразмышлять над одним вопросом - "Преимущества творческого застоя состоят в том, что...". Вначале я пришла в огромное замешательство, не понимая какие тут могут быть преимущества... Потом в голову пришла одна мысль, затем другая...и так я дальше начала все больше и больше размышлять об этом. Я нашла их, нашла эти преимущества. Я решила, что в этот застой мы попадаем не просто так, он дает нам понять, что мы стали не на ту дорожку, что это не то, что мы хотели.
Например, как я поняла из своих размышлений, я стала в тупик в рисовании. Все началось очень даже хорошо. Я скачала книгу-самоучитель по рисованию акварели и начала ее читать и выполнять задания, данные в книге. Через какое-то время я перестала рисовать и желание к этому у меня стало пропадать. Вот тогда я и поняла, что стала не на ту дорогу. Я хотела рисовать, просто рисовать, а не выполнять различные задания, они наводили на меня скуку. Читать про художественные приемы было интересно и было интересно их применять в рисовании картин. Да и вообще, моей целью было не профессионально научиться рисовать акварелью, а получать удовольствие от процесса.
Поэтому сейчас, когда что-то не ладится, я думаю действительно я именно этого хочу. Если да, то продолжаю бороться, а если нет, то сворачиваю на другую дорогу.
Еще одно задание было написать пять воображаемых жизней. Оно было и раньше, и я писала все пять. Теперь же в моем воображении появилась одна очень интересная и вдохновляющая жизнь, и я так довольно была ею, что мне не захотелось писать еще. Я думаю, что это очень хороший признак. Признак того, что я начинаю любить и ценить свою жизнь, а не сомневаться в ней и хотеть другую.
После недели без чтения, я отрываюсь по полной. Книги, статьи...ничего от меня не уходит. Но зато теперь, несмотря на то, что можно читать все, что хочется, я читаю более выборочно. А именно то, что мне нужно и что я хочу, а не все, что попадается. Поэтому я рада, что позволила себе такую роскошь, как ничего не читать. Это помогло лучше понять чего я хочу и что следует читать.
В основном это все, что было интересного и полезного на этой недели. Главное, что я снова и снова ощущаю в себе перемены, жгучий интерес идти дальше и больше начинаю слушать свой внутренний голос.
На этой неделе я работала с чувством возможности.Интересно было почитать про рамки, которые мы себе ставим и тем самым лишаем себя возможности получить желаемое, про ловушки целомудрия, здесь рассказывалось про нужное для нас уединение и про стремление поступать правильно, не быть эгоистами.
Были интересные упражнения: запретные удовольствия и список пожеланий, а также не менее интересные задания, одно из которых мне очень пришлось по душе.
Суть стояла в том, что надо было в утренних страницах поразмышлять над одним вопросом - "Преимущества творческого застоя состоят в том, что...". Вначале я пришла в огромное замешательство, не понимая какие тут могут быть преимущества... Потом в голову пришла одна мысль, затем другая...и так я дальше начала все больше и больше размышлять об этом. Я нашла их, нашла эти преимущества. Я решила, что в этот застой мы попадаем не просто так, он дает нам понять, что мы стали не на ту дорожку, что это не то, что мы хотели.
Например, как я поняла из своих размышлений, я стала в тупик в рисовании. Все началось очень даже хорошо. Я скачала книгу-самоучитель по рисованию акварели и начала ее читать и выполнять задания, данные в книге. Через какое-то время я перестала рисовать и желание к этому у меня стало пропадать. Вот тогда я и поняла, что стала не на ту дорогу. Я хотела рисовать, просто рисовать, а не выполнять различные задания, они наводили на меня скуку. Читать про художественные приемы было интересно и было интересно их применять в рисовании картин. Да и вообще, моей целью было не профессионально научиться рисовать акварелью, а получать удовольствие от процесса.
Поэтому сейчас, когда что-то не ладится, я думаю действительно я именно этого хочу. Если да, то продолжаю бороться, а если нет, то сворачиваю на другую дорогу.
Еще одно задание было написать пять воображаемых жизней. Оно было и раньше, и я писала все пять. Теперь же в моем воображении появилась одна очень интересная и вдохновляющая жизнь, и я так довольно была ею, что мне не захотелось писать еще. Я думаю, что это очень хороший признак. Признак того, что я начинаю любить и ценить свою жизнь, а не сомневаться в ней и хотеть другую.
После недели без чтения, я отрываюсь по полной. Книги, статьи...ничего от меня не уходит. Но зато теперь, несмотря на то, что можно читать все, что хочется, я читаю более выборочно. А именно то, что мне нужно и что я хочу, а не все, что попадается. Поэтому я рада, что позволила себе такую роскошь, как ничего не читать. Это помогло лучше понять чего я хочу и что следует читать.
В основном это все, что было интересного и полезного на этой недели. Главное, что я снова и снова ощущаю в себе перемены, жгучий интерес идти дальше и больше начинаю слушать свой внутренний голос.