5 обезьянок и крокодил
Очень условный перевод пальчиковой игры „5 Affen sassen auf einem Baum“, можно даже сказать что вольное опевание ноты темы игры, но в общем довольно достойный (мой) вариант, выкладываю по просьбе трудящихся natalia_goodler
5 обезьянок на дереве сидели (одну руку поднять вверх, пальцы растопырить и «танцевать» это наши обезьянки 🙈)
И озорную песенку пели,
Не поймаешь нас крокодил-дил-дил!
Не поймаешь нас крокодил-дил-дил!
А крокодил, а крокодил глаз с обезьянок не сводил.
Цап! Одну обезьянку проглотил!
(Второй рукой изображаем открывающуюся и закрывающуюся пасть крокодила. После «проглатывания» один палец зажимаем, осталось 4 обезьянки на дереве)
4 обезьянки на дереве сидели…
(Продолжаем пока на дереве не останется обезьянок, все пальцы зажаты в кулак, тогда крокодил начинает грустить и плакать и со звуком «паф» возвращает всех обезьянок на дерево, пальцы зажатые в кулак снова «танцуют», но обезьянки не дразнятся больше)
5 обезьянок на дереве сидели,
И с крокодилом песенку пели.
На работе мы много играем с детьми в разные игры, часто это пальчиковые игры или подвижные игры сопровождающиеся песенкой. Наши малыши знают около 60 песенок, игр, коротеньких стихов, мы даже не посчитали сюда сезонные такие как «O Tannenbaum, o Tannenbaum» и подобные. Эти игры очень помогают развивать детей сразу в нескольких направлениях: обогащаем словарный запас, играючи учимся считать плюс визуализация (показываем количество и озвучиваем цифру), элементарные математические навыки соотносить количество и цифру, развиваем мелкую моторику, память при запоминании текста, социально-эмоциональное развитие (сопереживание героям игры), развиваем внимательность (попробуйте допустить ошибку в тексте! мелкие сразу начнут возмущаться), ну и конечно развитие памяти во время разучивания игры). Надеюсь что игра пригодится. ;))
5 обезьянок на дереве сидели (одну руку поднять вверх, пальцы растопырить и «танцевать» это наши обезьянки 🙈)
И озорную песенку пели,
Не поймаешь нас крокодил-дил-дил!
Не поймаешь нас крокодил-дил-дил!
А крокодил, а крокодил глаз с обезьянок не сводил.
Цап! Одну обезьянку проглотил!
(Второй рукой изображаем открывающуюся и закрывающуюся пасть крокодила. После «проглатывания» один палец зажимаем, осталось 4 обезьянки на дереве)
4 обезьянки на дереве сидели…
(Продолжаем пока на дереве не останется обезьянок, все пальцы зажаты в кулак, тогда крокодил начинает грустить и плакать и со звуком «паф» возвращает всех обезьянок на дерево, пальцы зажатые в кулак снова «танцуют», но обезьянки не дразнятся больше)
5 обезьянок на дереве сидели,
И с крокодилом песенку пели.
На работе мы много играем с детьми в разные игры, часто это пальчиковые игры или подвижные игры сопровождающиеся песенкой. Наши малыши знают около 60 песенок, игр, коротеньких стихов, мы даже не посчитали сюда сезонные такие как «O Tannenbaum, o Tannenbaum» и подобные. Эти игры очень помогают развивать детей сразу в нескольких направлениях: обогащаем словарный запас, играючи учимся считать плюс визуализация (показываем количество и озвучиваем цифру), элементарные математические навыки соотносить количество и цифру, развиваем мелкую моторику, память при запоминании текста, социально-эмоциональное развитие (сопереживание героям игры), развиваем внимательность (попробуйте допустить ошибку в тексте! мелкие сразу начнут возмущаться), ну и конечно развитие памяти во время разучивания игры). Надеюсь что игра пригодится. ;))