1 год 6 месяцев.
Очередная революция в развитии Лины. Она стала очень самостоятельной. Не любит, когда я пытаюсь ей помочь. Обращается за помощью только в крайнем случае.
Очень много нового в физическом развитии: Лина сама садится в коляску, забирается на диван, на детский стульчик, в автомобильное кресло, на высокий стул, на стол. Ни одна горизонтальная поверхность - не преграда для нее. На улице очень любит ходить по бревнышку, сама забирается на горку и скатывается с нее, любит карабкаться по лесенке, подниматься по ступенькам. Пытается прыгать. Много бегает. Перешагивает через веревочку, палочку и т.д. Любит танцевать. Научилась дуть на мыльную пену.
Познавательное развитие: проявляет очень большой интерес к книгам, любит, когда ей читают, показывают картинки, соответствующие сюжету.Сама показывает персонажей. Собирает стаканчики от большого к маленькому. Освоила доски Сегена. Подолгу рисует. Основные элементы рисования: каракули, круговые линии. Узнает цвета. По просьбе выдает нужный цвет, собирает дорожку из кубиков одного цвета. Очень хорошо развито внимание. Запоминает детей и взрослых, которых часто видит.
Речевое развитие: активное подражание речи взрослых. Богатый пассивный словарь. Очень хорошо понимает ситуативную речь. Любит звукоподражания. Активный словарь: мама, татя (Настя), тата (папа), нет, где, дай, ав-ав, тя (мяу), ляля, дядя, тетя, пока, не надо.
Интересы: книги, рисование, игра в песочнице, журналы с детьми, машинки, катание колясок, игрушек на веревочке, мозаика, конструктор, рассматривание картинок, эксплуатация папы в качестве средства передвижения и развлечений типа подкидывания под потолок, катания на спине и т.д., любит проводить время с бабушкой и дедушкой.
Вес - 11 килограмм.
Рост - 80 см.
Очень много нового в физическом развитии: Лина сама садится в коляску, забирается на диван, на детский стульчик, в автомобильное кресло, на высокий стул, на стол. Ни одна горизонтальная поверхность - не преграда для нее. На улице очень любит ходить по бревнышку, сама забирается на горку и скатывается с нее, любит карабкаться по лесенке, подниматься по ступенькам. Пытается прыгать. Много бегает. Перешагивает через веревочку, палочку и т.д. Любит танцевать. Научилась дуть на мыльную пену.
Познавательное развитие: проявляет очень большой интерес к книгам, любит, когда ей читают, показывают картинки, соответствующие сюжету.Сама показывает персонажей. Собирает стаканчики от большого к маленькому. Освоила доски Сегена. Подолгу рисует. Основные элементы рисования: каракули, круговые линии. Узнает цвета. По просьбе выдает нужный цвет, собирает дорожку из кубиков одного цвета. Очень хорошо развито внимание. Запоминает детей и взрослых, которых часто видит.
Речевое развитие: активное подражание речи взрослых. Богатый пассивный словарь. Очень хорошо понимает ситуативную речь. Любит звукоподражания. Активный словарь: мама, татя (Настя), тата (папа), нет, где, дай, ав-ав, тя (мяу), ляля, дядя, тетя, пока, не надо.
Интересы: книги, рисование, игра в песочнице, журналы с детьми, машинки, катание колясок, игрушек на веревочке, мозаика, конструктор, рассматривание картинок, эксплуатация папы в качестве средства передвижения и развлечений типа подкидывания под потолок, катания на спине и т.д., любит проводить время с бабушкой и дедушкой.
Вес - 11 килограмм.
Рост - 80 см.