(no subject)
_ С тех пор, как написала про уважение, самой стало понятно, что нет - не то написала.
_ Но как-то забывала продолжить.
_ Вообще, само требование: а ну-ка уважай меня! - звучит предельно глупо. Оно или есть, или нет его. Требовать - это примерно как "полюби меня немедленно" или там "бойся меня, я сказал!".
_ То есть, на самом деле требуется там нечто иное, на самом-то деле. Если не брать классический вариант дуры-училки, которая не видит разницы. Но думаю, что мем сформировала таки не-дура, это потом уже он пошёл в народ, и как обычно.
_ А вот что это?
_ Мне сразу приходит в голову самоуважение.[ещё несколько абзацев]Из которого только и может, на самом деле, вытекать уважение к другим. Уважать подопытных детишков и подавать тем самым пример, конечно, большинству училок в голову тоже не приходит, но я сейчас не об этом.
_ Именно самоуважение, ощущение себя-личности в окружении других, тоже личностей, не позволяет опускаться до того, что считаешь для себя неприемлемым. Я не лезу в твой телефон, потому что ты - отдельная от меня личность, имеющая право на свою жизнь в этом телефоне. Я ожидаю, что ты не полезешь в мой телефон, по этой же причине. Я не говорю тебе вещей_которые_говорить_нельзя, потому что мои слова - это не просто слова. Я слушаю то, что ты говоришь мне, потому что предполагаю, что твои слова тоже звучат не просто для резонанса в воздухе.
_ Я не сделаю с тобой того, чего не хочу для себя. И того, чего ты, как мне кажется, не хочешь для себя по своим собственным причинам. И всё это, разумеется, до своих собственных границ. Потому что я - личность. И ты - тоже.
_ Но это не весь ответ на вопрос. Или, скорее, вообще не ответ - там осталась куча места для "почему" и "зачем".
_ Как объясняют мёртвым зайцам людям такие вещи? И объясняют ли вообще? Говорят ли об этом вне специальных площадок, куда все приходят специально для подобных разговоров, и которые наводят лютую тоску геометрически пропорционально количеству говорящих?...
_ А главное - есть ли смысл вообще разговаривать об этих вещах, или это - то, что можно только показать, и только своим детям, и воспринять только от родителей, просто потому, что это - основа личности, и после того, как она сформировалась, глубинные свойства уже не меняются?
_ Но как-то забывала продолжить.
_ Вообще, само требование: а ну-ка уважай меня! - звучит предельно глупо. Оно или есть, или нет его. Требовать - это примерно как "полюби меня немедленно" или там "бойся меня, я сказал!".
_ То есть, на самом деле требуется там нечто иное, на самом-то деле. Если не брать классический вариант дуры-училки, которая не видит разницы. Но думаю, что мем сформировала таки не-дура, это потом уже он пошёл в народ, и как обычно.
_ А вот что это?
_ Мне сразу приходит в голову самоуважение.[ещё несколько абзацев]Из которого только и может, на самом деле, вытекать уважение к другим. Уважать подопытных детишков и подавать тем самым пример, конечно, большинству училок в голову тоже не приходит, но я сейчас не об этом.
_ Именно самоуважение, ощущение себя-личности в окружении других, тоже личностей, не позволяет опускаться до того, что считаешь для себя неприемлемым. Я не лезу в твой телефон, потому что ты - отдельная от меня личность, имеющая право на свою жизнь в этом телефоне. Я ожидаю, что ты не полезешь в мой телефон, по этой же причине. Я не говорю тебе вещей_которые_говорить_нельзя, потому что мои слова - это не просто слова. Я слушаю то, что ты говоришь мне, потому что предполагаю, что твои слова тоже звучат не просто для резонанса в воздухе.
_ Я не сделаю с тобой того, чего не хочу для себя. И того, чего ты, как мне кажется, не хочешь для себя по своим собственным причинам. И всё это, разумеется, до своих собственных границ. Потому что я - личность. И ты - тоже.
_ Но это не весь ответ на вопрос. Или, скорее, вообще не ответ - там осталась куча места для "почему" и "зачем".
_ Как объясняют мёртвым зайцам людям такие вещи? И объясняют ли вообще? Говорят ли об этом вне специальных площадок, куда все приходят специально для подобных разговоров, и которые наводят лютую тоску геометрически пропорционально количеству говорящих?...
_ А главное - есть ли смысл вообще разговаривать об этих вещах, или это - то, что можно только показать, и только своим детям, и воспринять только от родителей, просто потому, что это - основа личности, и после того, как она сформировалась, глубинные свойства уже не меняются?