А что в упаковке или кто потребитель?
Что наша жизнь? Игра? А может упаковка или продукт? Чем она наполнена или что есть в её содержании? Как измерить качество жизни человека, по каким критериям оценить? По качеству упаковки, по условиям хранения продукта, по внутренним ингредиентам? Давайте разберемся.
Современная наука характеризует качество жизни населения как степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека. А именно следующие показатели характеризуют качество жизни:
- доходы населения;
- качество питания;
- качество и модность одежды;
- комфорт жилища;
- качество здравоохранения(число больничных коек на 1000 жителей);
- качество социальных услуг;
- качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения);
- качество культуры;
- качество сферы обслуживания;
- качество окружающей среды, структура досуга;
- демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости);
- безопасность (число зарегистрированных преступлений).
Как мы видим, большинство данных показателей характеризуют как раз количественную сторону показателя, откуда мы получаем возможность судить о качестве. Но скажите, до каких пределов нужно повышать количество дохода, модной одежды, больничных коек и, наконец, учебных заведений, чтобы наша жизнь реально стала качественнее?
Конечно, статистика необходима, и она, как беспристрастная свидетельница демонстрирует нам голые факты в виде количества? А как же быть именно с качеством, если рассматривать одного человека отдельно? Каким образом можно повысить качество жизни одного человека?
Говорят, что человека формирует его окружение. Для того, чтоб измениться, нужно изменить свое окружение. Часто мы можем наблюдать картину, когда в одном обществе человек даже не выделялся на общем фоне, а затем вдруг неожиданно раскрылся в ином.
Почему так? Ведь количественные показатели в стране могли и не измениться, а качество жизни одного человека значительно увеличилось. И получается, что повысить качество жизни вполне возможно, впустив в свою жизнь нечто новое. При условии, что у человека вообще есть желание что-то менять, потому как многих устраивает то, что есть и так. И тут возникает вопрос о качестве новых образов, откуда они? Кто-то может и не ощущать, для некоторых любое новшество будет свежей струей, меняющей жизнь, вдыхающей новый смысл.
Современная наука характеризует качество жизни населения как степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека. А именно следующие показатели характеризуют качество жизни:
- доходы населения;
- качество питания;
- качество и модность одежды;
- комфорт жилища;
- качество здравоохранения(число больничных коек на 1000 жителей);
- качество социальных услуг;
- качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения);
- качество культуры;
- качество сферы обслуживания;
- качество окружающей среды, структура досуга;
- демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости);
- безопасность (число зарегистрированных преступлений).
Как мы видим, большинство данных показателей характеризуют как раз количественную сторону показателя, откуда мы получаем возможность судить о качестве. Но скажите, до каких пределов нужно повышать количество дохода, модной одежды, больничных коек и, наконец, учебных заведений, чтобы наша жизнь реально стала качественнее?
Конечно, статистика необходима, и она, как беспристрастная свидетельница демонстрирует нам голые факты в виде количества? А как же быть именно с качеством, если рассматривать одного человека отдельно? Каким образом можно повысить качество жизни одного человека?
Говорят, что человека формирует его окружение. Для того, чтоб измениться, нужно изменить свое окружение. Часто мы можем наблюдать картину, когда в одном обществе человек даже не выделялся на общем фоне, а затем вдруг неожиданно раскрылся в ином.
Почему так? Ведь количественные показатели в стране могли и не измениться, а качество жизни одного человека значительно увеличилось. И получается, что повысить качество жизни вполне возможно, впустив в свою жизнь нечто новое. При условии, что у человека вообще есть желание что-то менять, потому как многих устраивает то, что есть и так. И тут возникает вопрос о качестве новых образов, откуда они? Кто-то может и не ощущать, для некоторых любое новшество будет свежей струей, меняющей жизнь, вдыхающей новый смысл.