Таблетка.
На днях сделала интересную лекцию "Критические ошибки родителей в установлении дисциплины для детей. И надежные способы их устранения." Лекция прошла живо и весело. Я только успевала писать\рисовать\стирать цветные схемы на доске\на доске\с доски. :)
И все же некоторый осадок остался...
Ну почему, люди путают лекцию с индивидульным консультированием?
Ну почему, звучат требовательные вопросы типа "Моему ребенку ... лет. Он не хочет делать ... Что мне делать?" (пауза)
Наверное они думают, что я волшебник, который из этих 3 предожений, может понять все что там происходит и составить четкий план действий в их ситуации. Исходя всего из 3 предложений.
(Я не играю в игру "бесплатные советы, которые все равно никто не будет делать.")
А индивидуальное консультирование и коучинг, конечно не для них.
А тренинги, которые я провожу, уж точно им не подходят.
Им нужна таблетка. Быстро и сразу. И желательно, чтобы им ничего не пришлось делать самим.
И все же некоторый осадок остался...
Ну почему, люди путают лекцию с индивидульным консультированием?
Ну почему, звучат требовательные вопросы типа "Моему ребенку ... лет. Он не хочет делать ... Что мне делать?" (пауза)
Наверное они думают, что я волшебник, который из этих 3 предожений, может понять все что там происходит и составить четкий план действий в их ситуации. Исходя всего из 3 предложений.
(Я не играю в игру "бесплатные советы, которые все равно никто не будет делать.")
А индивидуальное консультирование и коучинг, конечно не для них.
А тренинги, которые я провожу, уж точно им не подходят.
Им нужна таблетка. Быстро и сразу. И желательно, чтобы им ничего не пришлось делать самим.