О войнах и солдатах
Навеяно
http://ibigdan.livejournal.com/10191688.html
и еще несколькими записями о войне и "мразях", которые "вторглись" на "нашу" землю.
Понятие "наши" у меня появилось еще в детском саду. Советский союз уже распался, а вот пропаганда, уже хотя бы в виде старых добрых фильмов о войне, осталась. О немце-супостате, о фашистах-зверях, о белых сволочах... Кстати, понять, кто такие белые, было вообще сложно, это же не немец, который фашист-супостат и с которым всё ясно, это русские вроде как, и красные тоже русские, но красные "наши", а белые - "не наши". Почему? Потому что белые - за царя-батюшку... Но с другой стороны в 1812 русские тоже за царя-батюшку воюют, но они "наши", а французы - "не наши". В общем, долго разбираться, ситуация очень запутанная, особенно если тебе от четырех до семи лет=(
Так же изображались картины всех больших войн, о которых я слышал, всегда были "наши" и "не наши". В юном уме любая война делится на "наших" и "не наших", это зависит от источника, из которого ты узнаешь о войне и от того, кто в этой войне победил. И неважно, кто начал войну, важно, кто ее закончил, ведь СССР тоже не был мирным государством, само его возникновение произошло посредством военного переворота. СССР оккупировал территорию Польши вместе с нацистской Германией по предварительной договоренности(хорошие "наши" договаривались с плохими "фашистами"!!!), СССР вторгся на территорию Финляндии, вел бессмысленную войну в Афганистане и тд. и тп.
Уже не помню когда, классе в восьмом-девятом, прочитал замечательный рассказ Генриха Белля "Путник, придешь когда в Спа...". Если кто не читал, там рассказывается от лица немецкого солдата, который очнулся в школьном классном кабинете, где еще три месяца назад он учился. Он видит на доске полустертую надпись "Путник, придешь когда в Спа..." и вспоминает, что именно он ее написал, когда учился здесь. А после выпуска из школы его призвали в армию, и вот он снова в школе, переоборудованной под госпиталь. Рассказ заканчивается, когда солдат понимает, что у него ампутированы обе руки и нога.
Приблизительно тогда у меня сформировалось понимание того, что не бывает справедливых войн. Война - это ужас, ад, смерть, кошмар, война - это то, чего никогда никому нельзя желать. И люди, солдаты, которые в этим кошмаром живут, они не бывают хорошими или плохими, вне зависимости от того, "наши" они или "не наши". Они делают то, что нужно, то, что от них требует государство, делают свое дело. И зверства нацистов на территории СССР вполне сопоставимы со зверствами советских солдат на территории Германии. Потому что война, потому что такое у нее лицо, и другого быть не может. И каждый солдат, вообще каждый человек, который столкнулся с истинным обличием войны, заслуживает если не уважения, то хотя бы сочувствия за то, что он пережит весь этот ужас. Если в этом кошмаре и есть плохие люди, то это те, которые обрекают свой собственный народ на войну, отсиживаясь в высоких кабинетах в глубоком тылу. Именно они не заслуживают называться людьми.
http://ibigdan.livejournal.com/10191688.html
и еще несколькими записями о войне и "мразях", которые "вторглись" на "нашу" землю.
Понятие "наши" у меня появилось еще в детском саду. Советский союз уже распался, а вот пропаганда, уже хотя бы в виде старых добрых фильмов о войне, осталась. О немце-супостате, о фашистах-зверях, о белых сволочах... Кстати, понять, кто такие белые, было вообще сложно, это же не немец, который фашист-супостат и с которым всё ясно, это русские вроде как, и красные тоже русские, но красные "наши", а белые - "не наши". Почему? Потому что белые - за царя-батюшку... Но с другой стороны в 1812 русские тоже за царя-батюшку воюют, но они "наши", а французы - "не наши". В общем, долго разбираться, ситуация очень запутанная, особенно если тебе от четырех до семи лет=(
Так же изображались картины всех больших войн, о которых я слышал, всегда были "наши" и "не наши". В юном уме любая война делится на "наших" и "не наших", это зависит от источника, из которого ты узнаешь о войне и от того, кто в этой войне победил. И неважно, кто начал войну, важно, кто ее закончил, ведь СССР тоже не был мирным государством, само его возникновение произошло посредством военного переворота. СССР оккупировал территорию Польши вместе с нацистской Германией по предварительной договоренности(хорошие "наши" договаривались с плохими "фашистами"!!!), СССР вторгся на территорию Финляндии, вел бессмысленную войну в Афганистане и тд. и тп.
Уже не помню когда, классе в восьмом-девятом, прочитал замечательный рассказ Генриха Белля "Путник, придешь когда в Спа...". Если кто не читал, там рассказывается от лица немецкого солдата, который очнулся в школьном классном кабинете, где еще три месяца назад он учился. Он видит на доске полустертую надпись "Путник, придешь когда в Спа..." и вспоминает, что именно он ее написал, когда учился здесь. А после выпуска из школы его призвали в армию, и вот он снова в школе, переоборудованной под госпиталь. Рассказ заканчивается, когда солдат понимает, что у него ампутированы обе руки и нога.
Приблизительно тогда у меня сформировалось понимание того, что не бывает справедливых войн. Война - это ужас, ад, смерть, кошмар, война - это то, чего никогда никому нельзя желать. И люди, солдаты, которые в этим кошмаром живут, они не бывают хорошими или плохими, вне зависимости от того, "наши" они или "не наши". Они делают то, что нужно, то, что от них требует государство, делают свое дело. И зверства нацистов на территории СССР вполне сопоставимы со зверствами советских солдат на территории Германии. Потому что война, потому что такое у нее лицо, и другого быть не может. И каждый солдат, вообще каждый человек, который столкнулся с истинным обличием войны, заслуживает если не уважения, то хотя бы сочувствия за то, что он пережит весь этот ужас. Если в этом кошмаре и есть плохие люди, то это те, которые обрекают свой собственный народ на войну, отсиживаясь в высоких кабинетах в глубоком тылу. Именно они не заслуживают называться людьми.