Марафон. День 14.
http://marafon3.valyaeva.ru/
День 14. 10/02/2014 00:50
Инсайты
После вчерашнего разговора с моей соседкой о профессии и увлечениях много размышляю на эту тему. Она тоже работает гидом, и у неё очень схожие увлечения, только она меня существенно старше и опыта имеет больше. И хотя я в недавнем времени, после того, как начала читать книгу Ольги Валяевой, пришла к осознанию, что я уже "не хочу учиться, а хочу жениться", рожать деток, заботиться о муже, а не получать очередной диплом, потому что у меня мозги уже достаточно нафаршированы знаниями, чем я мужчин только отпугиваю, да и вообще - хватит быть вечной студенткой, пора на землю спуститься и жизнью заниматься.
Соседка же пыталась донести мне мысль о том, что пока я молода и не 'обременена' семьёй - а у меня ведь ещё даже на примете нет никого, с кем бы я хотела строить семью - стоит учиться и развивать свои таланты, чтобы потом в жизни были варианты, чем заниматься, когда другое надоест. Что стоит и в магистратуру на искусствоведа пробовать, раз я чувствую, что в моей профессии это пригодится и может открыть новые горизонты. И что в музыкальное училище идти тоже стоит, потому что джаз - это то направление, которому профессиональное образование очень кстати (а не просто занятия с репетитором), и если оно у меня будет - то легче потом к нему вернуться, когда мне надоест работа с туристами. И что надо просто отнестись к этому осознанно и ответственно: понимать, что мне это нужно не ради диплома об образовании, а для того, чтобы научиться и применять эти знания и умения в жизни; и принять на себя ответственность за свои действия и свою жизнь - раз я учусь для себя, то и способы оплаты обучения, а также содержания себя во время учёбы я должна найти сама, не в ущерб кому-либо из близких или работодателей. Помнить, что я делаю и зачем, и продолжать развиваться, раз есть к этому стремление и пока есть такая возможность. И теперь я размышляю об этом.
"Пишем письма родителям"
Сегодня папина очередь. Но тут тоже было достаточно просто, обиды писались без особого надрыва, потому что я ему написала такое письмо ещё полтора года назад, и после такого эмоционального откровения и последующего объяснения все выровнялось и успокоилось, теперь я просто его люблю и жалею. Так же как и маму: их действия, которые меня обижали, были следствием того, что они сами в тот момент были уставшими, несчастными и запутавшимися в жизни. Родители - те же люди со страхами и сомнениями, и иногда они машинально выливают их на ребёнка, потому что он открыт и всегда рядом, ему первому прилетает. Сейчас, когда я выросла и понимаю, что взрослые внутри - те же дети, которые не всегда справляются, и им эти слабости тоже надо прощать. Понимать, что родители ругают не потому что я плохая, а потому что они устали и раздражены. И не надо на это обижаться, надо их просто пожалеть. Они же нас любят.
Ежедневные показатели
1. Вчера я легла....
01:30
2. Сегодня я встала...
08:45
3. Что я сегодня ела в течение дня? (записывать все :)
Хлопья с молоком, компот из груш, капучино, рыба, помидоры, нут, картофель фри, паста с грибами, лапша с овощами, дыня.
4. Что я сегодня носила в течение дня?
Серое платье, брюки, рубашка.
5. Что я сегодня сделала для себя?
Гуляла вечером с приятелем по Сочи. Гуляла утром по берегу моря.
6. Мое настроение по десятибалльной шкале в течение дня
9
Всё хорошо. С утра было замечательно, к вечеру скопилась усталость.
7. Десять благодарностей за сегодняшний день (Жизни, Богу, мужу, себе - как угодно)
Спасибо Мишке за то, что зарядил позитивом.
Спасибо Дарье за советы по поводу профессии и развития.
Спасибо Юре за прогулку.
Спасибо Паулине за компанию.
Спасибо тем, кто был в моей жизни, за опыт и то хорошее, что они мне дали, даже если этих людей больше нет в моей жизни.
Мои цели
1. Быть стройной, гибкой, красивой
Ничего. Ходила много.
2. Изучить культурологию и историю искусств
Ничего.
3. Регулярно заниматься иностранными языками
Практикую английский. А вот французский сдал: сегодня не смогла французу объяснить дорогу, всё вылетело из головы, пришлось на английском и на пальцах. После этого сразу же залезла в словарь - уточнить нужные слова.
4. Научиться готовить много вкусных и полезных блюд
Ничего.
5. Завершить давно намеченное (создать генеалогическое древо, обработать аудиозаписи, разобрать фотографии)
Ничего.
Запись сделана с помощью m.livejournal.com.
День 14. 10/02/2014 00:50
Инсайты
После вчерашнего разговора с моей соседкой о профессии и увлечениях много размышляю на эту тему. Она тоже работает гидом, и у неё очень схожие увлечения, только она меня существенно старше и опыта имеет больше. И хотя я в недавнем времени, после того, как начала читать книгу Ольги Валяевой, пришла к осознанию, что я уже "не хочу учиться, а хочу жениться", рожать деток, заботиться о муже, а не получать очередной диплом, потому что у меня мозги уже достаточно нафаршированы знаниями, чем я мужчин только отпугиваю, да и вообще - хватит быть вечной студенткой, пора на землю спуститься и жизнью заниматься.
Соседка же пыталась донести мне мысль о том, что пока я молода и не 'обременена' семьёй - а у меня ведь ещё даже на примете нет никого, с кем бы я хотела строить семью - стоит учиться и развивать свои таланты, чтобы потом в жизни были варианты, чем заниматься, когда другое надоест. Что стоит и в магистратуру на искусствоведа пробовать, раз я чувствую, что в моей профессии это пригодится и может открыть новые горизонты. И что в музыкальное училище идти тоже стоит, потому что джаз - это то направление, которому профессиональное образование очень кстати (а не просто занятия с репетитором), и если оно у меня будет - то легче потом к нему вернуться, когда мне надоест работа с туристами. И что надо просто отнестись к этому осознанно и ответственно: понимать, что мне это нужно не ради диплома об образовании, а для того, чтобы научиться и применять эти знания и умения в жизни; и принять на себя ответственность за свои действия и свою жизнь - раз я учусь для себя, то и способы оплаты обучения, а также содержания себя во время учёбы я должна найти сама, не в ущерб кому-либо из близких или работодателей. Помнить, что я делаю и зачем, и продолжать развиваться, раз есть к этому стремление и пока есть такая возможность. И теперь я размышляю об этом.
"Пишем письма родителям"
Сегодня папина очередь. Но тут тоже было достаточно просто, обиды писались без особого надрыва, потому что я ему написала такое письмо ещё полтора года назад, и после такого эмоционального откровения и последующего объяснения все выровнялось и успокоилось, теперь я просто его люблю и жалею. Так же как и маму: их действия, которые меня обижали, были следствием того, что они сами в тот момент были уставшими, несчастными и запутавшимися в жизни. Родители - те же люди со страхами и сомнениями, и иногда они машинально выливают их на ребёнка, потому что он открыт и всегда рядом, ему первому прилетает. Сейчас, когда я выросла и понимаю, что взрослые внутри - те же дети, которые не всегда справляются, и им эти слабости тоже надо прощать. Понимать, что родители ругают не потому что я плохая, а потому что они устали и раздражены. И не надо на это обижаться, надо их просто пожалеть. Они же нас любят.
Ежедневные показатели
1. Вчера я легла....
01:30
2. Сегодня я встала...
08:45
3. Что я сегодня ела в течение дня? (записывать все :)
Хлопья с молоком, компот из груш, капучино, рыба, помидоры, нут, картофель фри, паста с грибами, лапша с овощами, дыня.
4. Что я сегодня носила в течение дня?
Серое платье, брюки, рубашка.
5. Что я сегодня сделала для себя?
Гуляла вечером с приятелем по Сочи. Гуляла утром по берегу моря.
6. Мое настроение по десятибалльной шкале в течение дня
9
Всё хорошо. С утра было замечательно, к вечеру скопилась усталость.
7. Десять благодарностей за сегодняшний день (Жизни, Богу, мужу, себе - как угодно)
Спасибо Мишке за то, что зарядил позитивом.
Спасибо Дарье за советы по поводу профессии и развития.
Спасибо Юре за прогулку.
Спасибо Паулине за компанию.
Спасибо тем, кто был в моей жизни, за опыт и то хорошее, что они мне дали, даже если этих людей больше нет в моей жизни.
Мои цели
1. Быть стройной, гибкой, красивой
Ничего. Ходила много.
2. Изучить культурологию и историю искусств
Ничего.
3. Регулярно заниматься иностранными языками
Практикую английский. А вот французский сдал: сегодня не смогла французу объяснить дорогу, всё вылетело из головы, пришлось на английском и на пальцах. После этого сразу же залезла в словарь - уточнить нужные слова.
4. Научиться готовить много вкусных и полезных блюд
Ничего.
5. Завершить давно намеченное (создать генеалогическое древо, обработать аудиозаписи, разобрать фотографии)
Ничего.
Запись сделана с помощью m.livejournal.com.