О насилии
Я скажу, наверное, для многих страшную вещь: любой родитель применяет насилие по отношению к своему ребёнку. И важно это понимать и видеть, когда мы выбираем насилие, а не что-то ещё.
Давайте с начала. Что такое насилие?
1. Это применение физической силы к кому-либо.
2. Принудительное воздействие на кого-либо.
Там, где между людьми установлены вертикальные отношения, т.е. один имеет больше власти, чем другой, то тот, кто имеет власть отвечает за здоровье членов и функционирование всей системы, возникает необходимость проявить насилие там, где нет другого способа позаботиться о благополучии.
Умение так взаимодействовать в системе, чтобы снизить количество насилия, очень важно. Но для этого те, кто имеют власть, должны присвоить её себе и не отказываться в сложных ситуациях. Часто возникает желание использовать власть и насилие для защиты себя. Поэтому важно, чтобы люди у власти разделяли их функции как ответственных за систему и как отдельных личностей.
И да, я всё ещё про семью, а не про политику.
Когда, например, я применяла насилие к своей дочери:
- когда не могла найти другой способ дать лекарство, и силком скармливала его;
- когда мы переходили дорогу, а она остановилась на проезжей части завязать шнурки, я дёрнула её и довела до другой стороны;
- когда я говорю о том, что нужно дать мне поспать, и она идёт смотреть мультики, потому что боится моей реакции на её отказ.
Везде, где нет доброй воли ребёнка, а есть употребление моей власти для принуждения (или ребёнок боится проявления моей власти)- насилие.
Чем меньше это насилие будет завуалировано, тем более здоровое отношение будет у ребёнка к нему.
"Выпей лекарство, я же тебе хорошо делаю" - это ложь. Насилие завуалировано.
"Я беспокоюсь о твоём здоровье. Я несу ответственность за твоё здоровье. Мне нужно, чтобы лекарство попало в тебя, чтобы ты осталась здоровой. Я не вижу другого способа как силой покормить тебя" - открытое признание.
В чём разница?
1. Я отказываюсь от того, чтобы говорить "это хорошо для тебя". Я выделяю конкретную область и говорю о ней.
2. Я обозначаю открыто, что буду применять силу.
Это две важные вещи нужны для того, чтобы в дальнейшем ребёнок умел отличить насилие по отношению к нему от желания ему добра.
Признание своей неспособности как-то иначе решить ситуацию, обозначение своей власти, своей ответственности и освещение осуществляемого насилия - всё это очень важные вещи для формирования здорового отношения ребёнка к насилию по отношению к себе.
Но чтобы увидеть места, где мы употребляем насилие, нужно очень много силы. Но только увидев их и признав свою власть, мы сможем не только растить ребёнка более здоровым, но и начать искать другие способы решения ситуации.
Давайте с начала. Что такое насилие?
1. Это применение физической силы к кому-либо.
2. Принудительное воздействие на кого-либо.
Там, где между людьми установлены вертикальные отношения, т.е. один имеет больше власти, чем другой, то тот, кто имеет власть отвечает за здоровье членов и функционирование всей системы, возникает необходимость проявить насилие там, где нет другого способа позаботиться о благополучии.
Умение так взаимодействовать в системе, чтобы снизить количество насилия, очень важно. Но для этого те, кто имеют власть, должны присвоить её себе и не отказываться в сложных ситуациях. Часто возникает желание использовать власть и насилие для защиты себя. Поэтому важно, чтобы люди у власти разделяли их функции как ответственных за систему и как отдельных личностей.
И да, я всё ещё про семью, а не про политику.
Когда, например, я применяла насилие к своей дочери:
- когда не могла найти другой способ дать лекарство, и силком скармливала его;
- когда мы переходили дорогу, а она остановилась на проезжей части завязать шнурки, я дёрнула её и довела до другой стороны;
- когда я говорю о том, что нужно дать мне поспать, и она идёт смотреть мультики, потому что боится моей реакции на её отказ.
Везде, где нет доброй воли ребёнка, а есть употребление моей власти для принуждения (или ребёнок боится проявления моей власти)- насилие.
Чем меньше это насилие будет завуалировано, тем более здоровое отношение будет у ребёнка к нему.
"Выпей лекарство, я же тебе хорошо делаю" - это ложь. Насилие завуалировано.
"Я беспокоюсь о твоём здоровье. Я несу ответственность за твоё здоровье. Мне нужно, чтобы лекарство попало в тебя, чтобы ты осталась здоровой. Я не вижу другого способа как силой покормить тебя" - открытое признание.
В чём разница?
1. Я отказываюсь от того, чтобы говорить "это хорошо для тебя". Я выделяю конкретную область и говорю о ней.
2. Я обозначаю открыто, что буду применять силу.
Это две важные вещи нужны для того, чтобы в дальнейшем ребёнок умел отличить насилие по отношению к нему от желания ему добра.
Признание своей неспособности как-то иначе решить ситуацию, обозначение своей власти, своей ответственности и освещение осуществляемого насилия - всё это очень важные вещи для формирования здорового отношения ребёнка к насилию по отношению к себе.
Но чтобы увидеть места, где мы употребляем насилие, нужно очень много силы. Но только увидев их и признав свою власть, мы сможем не только растить ребёнка более здоровым, но и начать искать другие способы решения ситуации.