Книжки про какашки, дети и взрослые
Обсуждаем:
Не смогла не поделиться такой удивительной вещью, как развивающей книжкой для детей дошкольного возраста "Про крота, который хотел узнать, кто ему накакал на голову", статью про которую обнаружила в посте chanych_85, а оригинал размещен здесь: "Европейская классика для детей" - увлекательный комикс о фекалиях различных животных, призванный удовлетворить детское любопытство по этому вопросу - а то дети обделены в сфере информации о какашках.
Есть еще одна чудная книжка известной детской писательницы Перниллы Стафельт "Маленькая книжка о какашках" - иллюстрированная энциклопедия фекалий для детей - крайне полезные знания! Книжки очень популярны, переведены на множество языков, персонажи участвуют в разных телешоу, выпускаются игрушки с такой красотой - все для просвещения детей!
Поначалу по прочтении, я испытала отвращение и острое ощущение сюра и какой-то вопиющей глупости. Потом подумала, что это очередной перфоманс на тему полного растабиуирования всего телесного и запретного, отрицание скромности и того, что веками было скрытым, о чем говорить не нужно и неприлично.
Потом я вспомнила недавнюю беседу у playmother по поводу её поста "Команда газы дана для всех!" именно об этом периоде в жизни детей, когда фекальная тема становится крайне интересной для них, и вспомнила старину Фрейда, до самой смерти озабоченного этой темой, и его классификацию детского развития на оральную, анальную, генитальную и т.д. стадии психосексуального развития. В вольном пересказе:
Анальная стадия развития наступает примерно в полтора года и продолжается до трех лет.
В этот период и малыш, и его родители сосредоточивают свое внимание на... детской попке.
Большинство родителей именно в промежутке от 1,5 до 3 лет начинают активно приучать кроху к горшку. Фрейд считал, что малыш получает огромное удовольствие от акта дефекации и, в частности, от того, что может самостоятельно контролировать столь ответственный процесс! В этот период ребенок учится осознавать собственные действия, и приучение к горшку - это своего рода экспериментальное поле, где ребенок может проверить свои способности и вдоволь насладиться новым умением.
Необходимо понимать, что интерес ребенка к собственным испражнениям на этой стадии развития вполне естественен. Малышу еще незнакомо чувство брезгливости, зато вполне понятно, что фекалии - это первая вещь, которой ребенок может распорядиться по своему усмотрению - отдать или, напротив, оставить в себе. Если мама и папа хвалят малыша за то, что он сходил на горшок, ребенок воспринимает продукты своей жизнедеятельности как подарок родителям, и последующим своим поведением стремится получить их одобрение. В свете этого попытки карапуза измазаться какашками или испачкать ими что-нибудь приобретают позитивный оттенок.
Фрейд считал, что неверное поведение родителей в этот период способно отразиться на характере ребенка, и сформировать его тип личности в дальнейшем:
1. анально-выталкивающий. У ребенка может возникнуть ощущение, что только сходив на горшок, можно получить любовь и одобрение родителей;
2. анально-удерживающий. Действия родителей могут вызвать протест со стороны ребенка, отсюда проблема запоров.
Людям первого типа свойственны такие черты, как склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность. Они считают трату денег обязательным условием проявления любви.
Для представителей анально-удерживающего типа характерны скупость, жадность, бережливость, усидчивость, пунктуальность, упрямство. Они не выносят беспорядка и неопределенности. Часто склонны к мезофобии (боязни загрязнения) и патологическому стремлению к чистоте.
То есть, я знаю, что эта фаза в развитии детей важна - но я считаю, что задача родителей - сделать её прохождение как можно более незаметным - а не зациклить ребенка на этой теме и показать, что ничего неприятного в какашках нет, это такая же прекрасная часть жизни, как и все остальное!
Как вы относитесь к подобной просветительной литературе? Что вы думаете по этому поводу? Как вы проходили эту стадию со своими детьми?
Не смогла не поделиться такой удивительной вещью, как развивающей книжкой для детей дошкольного возраста "Про крота, который хотел узнать, кто ему накакал на голову", статью про которую обнаружила в посте chanych_85, а оригинал размещен здесь: "Европейская классика для детей" - увлекательный комикс о фекалиях различных животных, призванный удовлетворить детское любопытство по этому вопросу - а то дети обделены в сфере информации о какашках.
Есть еще одна чудная книжка известной детской писательницы Перниллы Стафельт "Маленькая книжка о какашках" - иллюстрированная энциклопедия фекалий для детей - крайне полезные знания! Книжки очень популярны, переведены на множество языков, персонажи участвуют в разных телешоу, выпускаются игрушки с такой красотой - все для просвещения детей!
Поначалу по прочтении, я испытала отвращение и острое ощущение сюра и какой-то вопиющей глупости. Потом подумала, что это очередной перфоманс на тему полного растабиуирования всего телесного и запретного, отрицание скромности и того, что веками было скрытым, о чем говорить не нужно и неприлично.
Потом я вспомнила недавнюю беседу у playmother по поводу её поста "Команда газы дана для всех!" именно об этом периоде в жизни детей, когда фекальная тема становится крайне интересной для них, и вспомнила старину Фрейда, до самой смерти озабоченного этой темой, и его классификацию детского развития на оральную, анальную, генитальную и т.д. стадии психосексуального развития. В вольном пересказе:
Анальная стадия развития наступает примерно в полтора года и продолжается до трех лет.
В этот период и малыш, и его родители сосредоточивают свое внимание на... детской попке.
Большинство родителей именно в промежутке от 1,5 до 3 лет начинают активно приучать кроху к горшку. Фрейд считал, что малыш получает огромное удовольствие от акта дефекации и, в частности, от того, что может самостоятельно контролировать столь ответственный процесс! В этот период ребенок учится осознавать собственные действия, и приучение к горшку - это своего рода экспериментальное поле, где ребенок может проверить свои способности и вдоволь насладиться новым умением.
Необходимо понимать, что интерес ребенка к собственным испражнениям на этой стадии развития вполне естественен. Малышу еще незнакомо чувство брезгливости, зато вполне понятно, что фекалии - это первая вещь, которой ребенок может распорядиться по своему усмотрению - отдать или, напротив, оставить в себе. Если мама и папа хвалят малыша за то, что он сходил на горшок, ребенок воспринимает продукты своей жизнедеятельности как подарок родителям, и последующим своим поведением стремится получить их одобрение. В свете этого попытки карапуза измазаться какашками или испачкать ими что-нибудь приобретают позитивный оттенок.
Фрейд считал, что неверное поведение родителей в этот период способно отразиться на характере ребенка, и сформировать его тип личности в дальнейшем:
1. анально-выталкивающий. У ребенка может возникнуть ощущение, что только сходив на горшок, можно получить любовь и одобрение родителей;
2. анально-удерживающий. Действия родителей могут вызвать протест со стороны ребенка, отсюда проблема запоров.
Людям первого типа свойственны такие черты, как склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность. Они считают трату денег обязательным условием проявления любви.
Для представителей анально-удерживающего типа характерны скупость, жадность, бережливость, усидчивость, пунктуальность, упрямство. Они не выносят беспорядка и неопределенности. Часто склонны к мезофобии (боязни загрязнения) и патологическому стремлению к чистоте.
То есть, я знаю, что эта фаза в развитии детей важна - но я считаю, что задача родителей - сделать её прохождение как можно более незаметным - а не зациклить ребенка на этой теме и показать, что ничего неприятного в какашках нет, это такая же прекрасная часть жизни, как и все остальное!
Как вы относитесь к подобной просветительной литературе? Что вы думаете по этому поводу? Как вы проходили эту стадию со своими детьми?