(no subject)
Таня стоит у доски (как ни крути, а учитель ассоциируется со школьной доской, ну или возле фортепиано) и широко улыбается. Сверху появляется надпись:
Педагог
Таня смотрит влево, потом вправо, потом прижимает палец ко рту. Предыдущая надпись уже зачеркнута и появляется новая надпись:
немного волшебник
Вариант 1.
Следующие надписи появляются в рамках или на «листах бумаги», Таня каждое появление надписи отслеживает взглядом (слева, справа, ниже и пр.)
Из детского любопытства,
воображения
и желания творить
Таня собирает листы бумаги и складывает их в нарисованный котел.
Собственных знаний,
любви к детям,
и творческого подхода (креатива, немножечко озорства?)
Процедура закладки ингредиентов в котел повторяется.
Рождается настоящее волшебство.
Из котла вырываются спецэффекты (дым, феерверк или просто сильный свет)
Вариант 2. Таня записывает ингредиенты в тетрадь, а текст большими буквами всплывает над ней. В конце она показывает обложку, где большими буквами написано ВОЛШЕБСТВО.
Закрывается занавес. На занавесе надпись МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР
Фортепиано на сцене. Татьяна на каблуках и в длинном платье с разрезом до бедра проходит по сцене и садится за инструмент. Звучит вступление.