Про грустных зайцев
Бегу я сегодня с работы. Закончила несколько позже последние занятия в летней школе. Собираюсь по делам и тут вижу, что у самой калитки на траве сидит груууустный зайчишка. Кепочка в стразиках, бумажка какая-то в лапках, сидит на своей сумочке на земле и готовится явно поливать слезами и так сырой газон. Ну, ясное дело, что пройти мимо я не могла. Что случилось, спрашиваю, мне можно рассказывать, я не чужой, я тут учитель. Зайчишка нищааааастныыыый! Словом, занятия у нее в летней школе закончились, сестры сегодня тут нет, она на танцах. Мама-папа на работе. Мама сказала, что за ней придет тетя, папина сестра. А тетя не пришла. А зайчишка из первого "А", который в новом корпусе, а значит до района, где она живет, 4 или 5 остановок на автобусе. И вот, нищасьни заяс сидит и ждет. Номеров никаких не помнит, ясное дело. Своего телефона у зайса нет. Зато заяс помнит как зовут учительницу! Первого А. Не в группе летней школы. Ну уже хорошо. Поймала коллегу, взяла телефон учительницы. Звоню. У меня тут, говорю, не востребованный заяс, очень грустный такой заяс. Учительница пообещала разыскать маму. Чтобы та разыскала тетю. Зайчишку я сдала охраннику в школе, наказав приглядеть, пока не придут. Она повеселела, оживилась. На прощание посоветовала ей в случае любой непонятной или странной ситуации сразу возвращаться в школу и просить там о помощи любого взрослого. Ну, а сама поехала по делам. Недельный план по спасению грустных зайсев выполнен!