Хорошая статья на английском "
Использование вопросов стимулирующих математическое мышление".
Оказывается, 93% вопросов, которые задают учителя , направлены на вспоминание уже известных детям фактов, а не на то чтобы подтолкнуть детей к исследованию и решению проблем.
Правильные вопросы .