מבחן איתור מחוננים - כיתה ה'
Дорогие опытные родители, поделитесь пожалуйста своими знаниями о повторных экзаменах "шлав бэт".
Ребенок прошел шлав алеф (во втором классе), шлав бэт не прошел. Сейчас (спустя 3 года) через мисрад хинух сделали запрос об относительных успехах - нам сказали что тот результат был очень далек от "саф маавар" и они не считают целесообразным разрешать ребенку делать повторный экзамен шлав бэт. С другой стороны - если мы настаиваем, то могут и допустить к экзамену. Ну, мы не то что бы особо настаиваем - просто еще в детсаду ребенку делали ивхун психодидакти (для ваадат асама) и по тем результатам выходило, что ребенок очень-очень умный ;)) прям мехунан (так нам сказали). Собачка за время пути подросла, сейчас это такой типичный "ботан", любопытный, усидчивый, вдумчивый и глотающий книги. Однако явно не гений в математике ;))) и не аспергер. Школьную программу хватает на лету - но они особо продвинутого ничего не учат, трудно понять как-бы он справлялся в сильной школе, типа Реали.
Речь идет об экзамене этого года (месяце марте 2017), ребенок сейчас в пятом классе, какая именно организация будет проводить этот экзамен пока неизвестно.
Скажите пожалуйста - есть ли где-нибудь образцы (хоть приблизительные) такого типа заданий, как дают на этом экзамене в пятом классе? Чтоб можно было дать ребенку прорешать несколько страниц - а он решил, может-ли он справиться с подобным экзаменом...
По оранжевенькой книге подготовки мы ребенка немножко готовили перед экзаменом второго класса - и тогда на экзамене (судя по всему) задания были совсем иные, чем в этой книге.
Ребенок учится в בית ספר פתוח, ни оценок, ни контрольных у них до 6 класса нет - поэтому концепция максимально быстрого выбора приблизительно правильного ответа из нескольких варантов готового решения ему чужда совершенно. Хотелось-бы до принятия решения о записи на повторный экзамен (причем эта попытка будет последним шансом пройти отбор на мехунаним, минобразования больше не разрешает) понять, насколько это реальная задача :)
Спасибо заранее за подсказки!
Ребенок прошел шлав алеф (во втором классе), шлав бэт не прошел. Сейчас (спустя 3 года) через мисрад хинух сделали запрос об относительных успехах - нам сказали что тот результат был очень далек от "саф маавар" и они не считают целесообразным разрешать ребенку делать повторный экзамен шлав бэт. С другой стороны - если мы настаиваем, то могут и допустить к экзамену. Ну, мы не то что бы особо настаиваем - просто еще в детсаду ребенку делали ивхун психодидакти (для ваадат асама) и по тем результатам выходило, что ребенок очень-очень умный ;)) прям мехунан (так нам сказали). Собачка за время пути подросла, сейчас это такой типичный "ботан", любопытный, усидчивый, вдумчивый и глотающий книги. Однако явно не гений в математике ;))) и не аспергер. Школьную программу хватает на лету - но они особо продвинутого ничего не учат, трудно понять как-бы он справлялся в сильной школе, типа Реали.
Речь идет об экзамене этого года (месяце марте 2017), ребенок сейчас в пятом классе, какая именно организация будет проводить этот экзамен пока неизвестно.
Скажите пожалуйста - есть ли где-нибудь образцы (хоть приблизительные) такого типа заданий, как дают на этом экзамене в пятом классе? Чтоб можно было дать ребенку прорешать несколько страниц - а он решил, может-ли он справиться с подобным экзаменом...
По оранжевенькой книге подготовки мы ребенка немножко готовили перед экзаменом второго класса - и тогда на экзамене (судя по всему) задания были совсем иные, чем в этой книге.
Ребенок учится в בית ספר פתוח, ни оценок, ни контрольных у них до 6 класса нет - поэтому концепция максимально быстрого выбора приблизительно правильного ответа из нескольких варантов готового решения ему чужда совершенно. Хотелось-бы до принятия решения о записи на повторный экзамен (причем эта попытка будет последним шансом пройти отбор на мехунаним, минобразования больше не разрешает) понять, насколько это реальная задача :)
Спасибо заранее за подсказки!