Гражданственность выросших в путирастии.. немного прекрасного..
насладимся прекрасной статьей DOI: 10.17976/jpps/2020.05.08 “РОЖДЕНИЕ ГРАЖДАНИНА”: ПОЛИТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ РОССИЙСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ прелесть статьи в том, что здесь гуманитарии хоть как-то попытались сделать количественные методы..
насладимся текстом
"Когорта старшеклассников разделена практические пополам на тех, кто ориентируется на ценности выживания, и тех, кто ориентируется на ценности самовыражения."
ЗАдадимся вопросом - почему аж половина старшеклассников заточены на выживание? что такого в первые 14-16 лет жизни во ремена путинской стабильности они увидели что идея выживания у них доминирующая? вот и ответ: "Первые не чувствуют себя в безопасности, ощущают страх и неуверенность в завтрашнем дне"
"Обратим внимание на ценность патриотизма, которая была своеобразно оценена школьниками. Однозначно высокий уровень значимости она имеет для 25,9% опрошенных; еще для 26,3% опрошенных уровень значимости - доста точно высокий; небольшое значение она имеет для 22,9% старшеклассников; а для 19,9% она вообще не имеет значения (еще для 5,1% опрошенных эта ценность имеет отрицательное значение)." Т.е. для почти ПОЛОВИНЫ патриотизм не очень ценен.. даже совсем не цене.. ну да яхта абрамовича или вексельберга не очень способнствует патриотизму не важно коммунист ты или либерал: "Российское общество представляется школьникам гетерогенным в социально-экономическом плане, оно делится на бедных (люди, народ) и богатых (элита, чиновники)."
"Эмоциональное отношение к России характеризуется полярностью, о чем свидетельствует практически равное количество позитивных и негативных рисунков (29,5 и 25,5% соответственно). На рисунках, отражающих негативное отношение старшеклассников к России, изображены грустные люди, горящие дома, дома разрушенные (или разрушающиеся), окруженные мусором и грязью. На рисунках, выражающих положительные эмоции, представлены красивые дома с занавесками и дымом из трубы, цветы и солнце, улыбающиеся люди и слова с позитивной коннотацией (“дружба”, “мой дом”, “милый дом”)." ПОЛОВИНА!! половина старшеклассников в столь отимистичном возрасте видят эпическую жопу.. и это псле 20 лет вставания с колен. а ещё половина не знает чем же РФ может гордиться..
"О значительной пустоте образного символического пространства России в сознании современных старшеклассников свидетельствует довольно большая доля (52,4%) отказов от ответа на вопрос о том, какие культурные или научные достижения являются символами России"А чо отказыватся? ваня ургант с костей райкиным, голые мудя серебрянникова и баблопилы из сколкова и роснано...
"Наши данные показывают, что только 42,1% старшеклассников в том или ином виде могут обозначить, кто для них является образцовым гражданином, примером гражданственности. Более половины респондентов (57,9%) затруднились ответить на этот вопрос." ПОЛОВИНА детей не видят достойных примеров. даже в виде целюущего в пупок альфа-стерха..
"Российские старшеклассники испытывают смешанные чувства, когда думают о будущем. Если речь идет о личном будущем - это скорее положительные эмоции (надежда, оптимизм, интерес, радость, счастье). Если же речь идет о будущем страны - то эмоции скорее отрицательные (страх, беспокойство, тревога, отчаяние, безысходность).Как можно благоухать розой если вокруг гавно? только сбежав из гавна.. т.е. опять же ПОЛОВИНА старшеклассиников не видят перпектив в россиянии. охеренный результат у путирастии..
подведём итог - возраст старшекласника - это возраст оптимизма. ну просто это А). физиологически определено Б). в нормальном социуме это уже начало свободы при ещё качественной защите родителей и социума.. НО!!! не в путирастии. здесь уже половина школьников тревожится и видит всё очень пессимистично. При этом они не видят перспектив в РФ равно как и достижений которыми можно гордиться. заметим это поколение рождённое после 2004 года. т.е. их годы прошли на пике стабильности духовности и скрепности.. и тем не менее старшеклассники настроены веьсма негативно к окружающей реальности в целом и РФ в частности. и это - ещё одна победа путина.
насладимся текстом
"Когорта старшеклассников разделена практические пополам на тех, кто ориентируется на ценности выживания, и тех, кто ориентируется на ценности самовыражения."
ЗАдадимся вопросом - почему аж половина старшеклассников заточены на выживание? что такого в первые 14-16 лет жизни во ремена путинской стабильности они увидели что идея выживания у них доминирующая? вот и ответ: "Первые не чувствуют себя в безопасности, ощущают страх и неуверенность в завтрашнем дне"
"Обратим внимание на ценность патриотизма, которая была своеобразно оценена школьниками. Однозначно высокий уровень значимости она имеет для 25,9% опрошенных; еще для 26,3% опрошенных уровень значимости - доста точно высокий; небольшое значение она имеет для 22,9% старшеклассников; а для 19,9% она вообще не имеет значения (еще для 5,1% опрошенных эта ценность имеет отрицательное значение)." Т.е. для почти ПОЛОВИНЫ патриотизм не очень ценен.. даже совсем не цене.. ну да яхта абрамовича или вексельберга не очень способнствует патриотизму не важно коммунист ты или либерал: "Российское общество представляется школьникам гетерогенным в социально-экономическом плане, оно делится на бедных (люди, народ) и богатых (элита, чиновники)."
"Эмоциональное отношение к России характеризуется полярностью, о чем свидетельствует практически равное количество позитивных и негативных рисунков (29,5 и 25,5% соответственно). На рисунках, отражающих негативное отношение старшеклассников к России, изображены грустные люди, горящие дома, дома разрушенные (или разрушающиеся), окруженные мусором и грязью. На рисунках, выражающих положительные эмоции, представлены красивые дома с занавесками и дымом из трубы, цветы и солнце, улыбающиеся люди и слова с позитивной коннотацией (“дружба”, “мой дом”, “милый дом”)." ПОЛОВИНА!! половина старшеклассников в столь отимистичном возрасте видят эпическую жопу.. и это псле 20 лет вставания с колен. а ещё половина не знает чем же РФ может гордиться..
"О значительной пустоте образного символического пространства России в сознании современных старшеклассников свидетельствует довольно большая доля (52,4%) отказов от ответа на вопрос о том, какие культурные или научные достижения являются символами России"А чо отказыватся? ваня ургант с костей райкиным, голые мудя серебрянникова и баблопилы из сколкова и роснано...
"Наши данные показывают, что только 42,1% старшеклассников в том или ином виде могут обозначить, кто для них является образцовым гражданином, примером гражданственности. Более половины респондентов (57,9%) затруднились ответить на этот вопрос." ПОЛОВИНА детей не видят достойных примеров. даже в виде целюущего в пупок альфа-стерха..
"Российские старшеклассники испытывают смешанные чувства, когда думают о будущем. Если речь идет о личном будущем - это скорее положительные эмоции (надежда, оптимизм, интерес, радость, счастье). Если же речь идет о будущем страны - то эмоции скорее отрицательные (страх, беспокойство, тревога, отчаяние, безысходность).Как можно благоухать розой если вокруг гавно? только сбежав из гавна.. т.е. опять же ПОЛОВИНА старшеклассиников не видят перпектив в россиянии. охеренный результат у путирастии..
подведём итог - возраст старшекласника - это возраст оптимизма. ну просто это А). физиологически определено Б). в нормальном социуме это уже начало свободы при ещё качественной защите родителей и социума.. НО!!! не в путирастии. здесь уже половина школьников тревожится и видит всё очень пессимистично. При этом они не видят перспектив в РФ равно как и достижений которыми можно гордиться. заметим это поколение рождённое после 2004 года. т.е. их годы прошли на пике стабильности духовности и скрепности.. и тем не менее старшеклассники настроены веьсма негативно к окружающей реальности в целом и РФ в частности. и это - ещё одна победа путина.