Н.Л. А когда имеет смысл учить изображению перспективы и другим техникам?
М.Л. В начале XXI века, когда компьютерные программы, фотоаппараты позволяют изобразить что угодно лучше человека, учить техническим приёмам рисования не имеет смысла. Умение рисовать - это некий атавизм, ненужный в современном мире. Рисование важно как язык, как средство самовыражения.
Поэтому техника берётся ребенком в тот момент, когда перед ним встаёт конкретная задача, которую он не может решить. То есть первична потребность ребёнка. Если ему нужно - он возьмёт эту технику.
http://risuem-i-igraem.ru/risuem-pod-skazku-vzglyad-hudozhnika-pedagoga