АКТУАЛЬНОЕ
Серьезный документ - гимназический Аттестат!
Варя Герн окончила гимназию со средним баллом 4, в частности:
Закон Божий - 5; Русский язык, церковнославянский и словесность - 3; Математика, География всеобщая и русская, История всеобщая и русская, Естественная история, Физика, Математическая и физическая география (?), Педагогика - за все предметы 4.
Обучалась она также чистописанию и рукоделию - удовлетворительно. И 4 по рисованию
Не идеальная ученица, не зубрилка, не «усидчивая», способная - из таких выходили суфражистки. Но 5 по Закону Божию, наверно, было обязательно: свидетельство благонадежности. Вот и Короленко пишет, что сошло всем - экзамен последний, не придирались.
Что-то я чего-то не поняла про Закон Божий. О гимназиях мы знаем достаточно, кажется: «Серебряный герб» Чуковского, «Кондуит и Швамбрания», у Паустовского, все пишут про скуку смертную, казенщину, зубрежку, издевательства старшеклассников, усатых болванов на «Камчатке». Короленко, кажется, объективней, отдельных учителей сочувственно изображает. Их-то жизнь была пострашней, год за годом одно и то же, одни и те же наглые тупицы, спивались они, бедолаги. Очень он был озабочен проблемой образования. (А ведь это образование какого-нб жалкого % населения!)
Но вот он пишет про церковную службу перед началом занятий. У Кассиля, кажется, молебен - это полчаса, вытерпеть можно. А тут с семи утра, начиная с вечерни, утреня, иже херувимы и т. д. - это же часа два, и неясно, это что, каждый день? Не может быть. Кто же после этого сможет заниматься? Нет, наверно в определенный день, перед уроком З.Б. И очень забавно: на уроке священник (страшный он был сухарь, истовый, они его ненавидели до дрожи) непременно задавал вопрос: какой «Апостол» читали и какую главу из Евангелия? Все боялись, все тряслись, каждого могли выдернуть - и никогда никто не знал! Знали, что обязательно спросят - и никогда не могли запомнить!
Если кто видел гимназическое расписание, просветите...
Варя Герн окончила гимназию со средним баллом 4, в частности:
Закон Божий - 5; Русский язык, церковнославянский и словесность - 3; Математика, География всеобщая и русская, История всеобщая и русская, Естественная история, Физика, Математическая и физическая география (?), Педагогика - за все предметы 4.
Обучалась она также чистописанию и рукоделию - удовлетворительно. И 4 по рисованию
Не идеальная ученица, не зубрилка, не «усидчивая», способная - из таких выходили суфражистки. Но 5 по Закону Божию, наверно, было обязательно: свидетельство благонадежности. Вот и Короленко пишет, что сошло всем - экзамен последний, не придирались.
Что-то я чего-то не поняла про Закон Божий. О гимназиях мы знаем достаточно, кажется: «Серебряный герб» Чуковского, «Кондуит и Швамбрания», у Паустовского, все пишут про скуку смертную, казенщину, зубрежку, издевательства старшеклассников, усатых болванов на «Камчатке». Короленко, кажется, объективней, отдельных учителей сочувственно изображает. Их-то жизнь была пострашней, год за годом одно и то же, одни и те же наглые тупицы, спивались они, бедолаги. Очень он был озабочен проблемой образования. (А ведь это образование какого-нб жалкого % населения!)
Но вот он пишет про церковную службу перед началом занятий. У Кассиля, кажется, молебен - это полчаса, вытерпеть можно. А тут с семи утра, начиная с вечерни, утреня, иже херувимы и т. д. - это же часа два, и неясно, это что, каждый день? Не может быть. Кто же после этого сможет заниматься? Нет, наверно в определенный день, перед уроком З.Б. И очень забавно: на уроке священник (страшный он был сухарь, истовый, они его ненавидели до дрожи) непременно задавал вопрос: какой «Апостол» читали и какую главу из Евангелия? Все боялись, все тряслись, каждого могли выдернуть - и никогда никто не знал! Знали, что обязательно спросят - и никогда не могли запомнить!
Если кто видел гимназическое расписание, просветите...