Порошок смеха
Мне в детстве очень повезло. В 1978 году моего папу отправили на два года в командировку в Австралию. С семьей. Так с 5 до 7 лет своего детства я провел в этой замечательной стране. Когда я учился в школе, этот факт был известен многим моим одноклассникам. Я не буду вам объяснять, что по тем временам было "побыть за границей". Австралия - это была даже не "за граница" - это была другая планета. В школе отлично понимали, что за два года проживания там, наша семья наверняка с этой планеты привезла какие-нибудь заморские чудеса. Иногда я такими "чудесами" радовал своих друзей. Но не хвальбы ради, и продолжалось это не долго - чудеса быстро закончились. Прошло время. Я учился классе в четвертом. Пришла мне однажды в голову идея подшутить над своими одноклассниками. Взял я дома цветных карандашей, достал из них весь грифель. Грифель растолок. Получился забавный крупный цветной порошок. С этим порошком на следующий день пошел в школу.
"Смотрите что у меня есть. Из Австралии!" Вокруг меня собрались любопытные товарищи. Я им объяснил, что там, в Австралии, это было одно из любимых детских развлечений. Называется "порошок смеха". Кладешь щепотку в рот, и на тебя накатывает волна смеха (хочу вас уверить, что никаких аналогий с другими порошками я тогда не проводил, т.к. еще не знал о их существовании. Идея родилась сама, в моей голове). Самый смелый из ребят сказал: "Давай я попробую." Насыпал я ему в ладонь немного порошка. Залпом он себе всю эту "цветятину" закинул в рот, и еще ладонь облизал. Все с любопытством стали ждать реакции. А парень видно был немало удивлен пресному вкусу порошка. Погонял его во рту. Понял, что во вкусе ничего необычного для себя не найдет, и сконцентрировался на ощущениях надвигающейся радости. Все вокруг, затаив дыхание, ждали. Мой товарищ понимал, что вот-вот он должен засмеяться. Наконец ему показалось, что эффект начал проявляться, и он хихикнул. Народ одобрительно хихикнул ему в ответ. Парень хихикнул еще раз, по-уверенней. Так же уверенно хихикнули и остальные. Так хихиканья плавно перетекли в дружный смех. Смеялся и одноклассник (от порошка), и те, кто был рядом, смеялись над ним. Сразу появилось много желающих испытать на себе чудеса заморского продукта, и я начал щедро рассыпать на протянутые ладони толченый грифель. Школьный коридор наполнился неестественным натянутым детским смехом. Так продолжалось некоторое время, пока происходящим не заинтересовалась группа старшеклассников. Правда это были не просто старшеклассники, а самые отъявленные хулиганы нашей школы. С любопытством они подошли к толпе ребят, которые наперебой стали им рассказывать, что я принес в школу "порошок смеха", что он работает, и что им тоже надо попробовать... Хулиганы повернулись ко мне. Нехороший холодок пробежал по моей спине. "Да там осталось совсем чуть-чуть." - начал я мямлить. "Дай, что осталось!" - сказал самый главный из них. Со страхом я протянул ему остатки порошка в пакетике. Он подозрительно его изучил. "И что с этим делать?" Все вокруг стали объяснять, что надо просто положить его себе в рот. Он так и сделал. Высыпал все остатки. Я стоял ни жив, ни мертв. Если после этого выяснится, что я скормил этому громиле толченый грифель из карандашей, до конца его пребывания в школе о спокойной жизни я могу забыть. Грифеля было очень много. Хулиган старательно пытался его рассосать. Часть грифеля мокрыми цветными крошками оказалась у него на губах. Вид у старшеклассника был очень глупый. Я наблюдал за всем этим, сожалея о своей затее, боясь представить, чем все это может для меня закончиться. Не выдержав подобного вида своего товарища, его друзья начали над ним смеяться.Он растерянно обводил их взглядом, а потом, все громче и громче, залился вместе с ними смехом. В его широко открытом рту было видно много не проглоченного "порошка смеха". "Побыстрее бы закончилась эта вакханалия." - думал я, совершенно не разделяя их радость. Наконец отсмеявшись, хулиганы спросили, нет ли у меня еще порошка. Я поспешно сказал, что ни дома, ни где-нибудь еще, этого порошка у меня больше нет. Немного этим раздосадованные, они пошли прочь, подтрунивая своего удачливого товарища, которому удалось испытать чудесное действие порошка. Какое же я испытал облегчение, когда все закончилось. Я даже не смог разделить досаду своих товарищей, что этот придурок за раз сожрал ВЕСЬ "порошок смеха".
"Смотрите что у меня есть. Из Австралии!" Вокруг меня собрались любопытные товарищи. Я им объяснил, что там, в Австралии, это было одно из любимых детских развлечений. Называется "порошок смеха". Кладешь щепотку в рот, и на тебя накатывает волна смеха (хочу вас уверить, что никаких аналогий с другими порошками я тогда не проводил, т.к. еще не знал о их существовании. Идея родилась сама, в моей голове). Самый смелый из ребят сказал: "Давай я попробую." Насыпал я ему в ладонь немного порошка. Залпом он себе всю эту "цветятину" закинул в рот, и еще ладонь облизал. Все с любопытством стали ждать реакции. А парень видно был немало удивлен пресному вкусу порошка. Погонял его во рту. Понял, что во вкусе ничего необычного для себя не найдет, и сконцентрировался на ощущениях надвигающейся радости. Все вокруг, затаив дыхание, ждали. Мой товарищ понимал, что вот-вот он должен засмеяться. Наконец ему показалось, что эффект начал проявляться, и он хихикнул. Народ одобрительно хихикнул ему в ответ. Парень хихикнул еще раз, по-уверенней. Так же уверенно хихикнули и остальные. Так хихиканья плавно перетекли в дружный смех. Смеялся и одноклассник (от порошка), и те, кто был рядом, смеялись над ним. Сразу появилось много желающих испытать на себе чудеса заморского продукта, и я начал щедро рассыпать на протянутые ладони толченый грифель. Школьный коридор наполнился неестественным натянутым детским смехом. Так продолжалось некоторое время, пока происходящим не заинтересовалась группа старшеклассников. Правда это были не просто старшеклассники, а самые отъявленные хулиганы нашей школы. С любопытством они подошли к толпе ребят, которые наперебой стали им рассказывать, что я принес в школу "порошок смеха", что он работает, и что им тоже надо попробовать... Хулиганы повернулись ко мне. Нехороший холодок пробежал по моей спине. "Да там осталось совсем чуть-чуть." - начал я мямлить. "Дай, что осталось!" - сказал самый главный из них. Со страхом я протянул ему остатки порошка в пакетике. Он подозрительно его изучил. "И что с этим делать?" Все вокруг стали объяснять, что надо просто положить его себе в рот. Он так и сделал. Высыпал все остатки. Я стоял ни жив, ни мертв. Если после этого выяснится, что я скормил этому громиле толченый грифель из карандашей, до конца его пребывания в школе о спокойной жизни я могу забыть. Грифеля было очень много. Хулиган старательно пытался его рассосать. Часть грифеля мокрыми цветными крошками оказалась у него на губах. Вид у старшеклассника был очень глупый. Я наблюдал за всем этим, сожалея о своей затее, боясь представить, чем все это может для меня закончиться. Не выдержав подобного вида своего товарища, его друзья начали над ним смеяться.Он растерянно обводил их взглядом, а потом, все громче и громче, залился вместе с ними смехом. В его широко открытом рту было видно много не проглоченного "порошка смеха". "Побыстрее бы закончилась эта вакханалия." - думал я, совершенно не разделяя их радость. Наконец отсмеявшись, хулиганы спросили, нет ли у меня еще порошка. Я поспешно сказал, что ни дома, ни где-нибудь еще, этого порошка у меня больше нет. Немного этим раздосадованные, они пошли прочь, подтрунивая своего удачливого товарища, которому удалось испытать чудесное действие порошка. Какое же я испытал облегчение, когда все закончилось. Я даже не смог разделить досаду своих товарищей, что этот придурок за раз сожрал ВЕСЬ "порошок смеха".