Профессия hand made.
Наше высшее образование, вещь весьма странная. Чему нас учат, а главное зачем нам все это счастье сдалось - вопрос почти философский. Может еще и остались места, где это не так, но толи мой ВУЗ относится к таким заведениям, толи я переела всяких действительно информативных конференций. Исходя из обучения за несколько лет, я могу сделать такие выводы по поводу наук, изучаемых нами:
1. Инновационный менеджмент - амебен.
2. Статистика - человекоориентирована.
3. Экономика ( как макро так и микро) - импульсивна и непредсказуема
4. Финансы - слегка не от мира сего и живут вне законов физики.
5. HR и Антикризисное управление весьма схожи: пантовые и про панты.
6. Английский язык - о техники.
7. Физкультура - это то, на чем держится мир.
8. Основы бизнеса - предмет, на котором можно узнать все, что будет в ближайшее 5 лет интересного (а может и больше, если учитывать аспирантуру)
9. Риторика - предмет о речи. Там можно говорить всем.
10. Менеджмент - суров.
И так я наконец нашла ответ на вопрос, зачем же на первым занятии всегда дают КэПовские определения о чем этот предмет.
Страшно подумать, сколько определений скопится у меня к пятому курсу.
1. Инновационный менеджмент - амебен.
2. Статистика - человекоориентирована.
3. Экономика ( как макро так и микро) - импульсивна и непредсказуема
4. Финансы - слегка не от мира сего и живут вне законов физики.
5. HR и Антикризисное управление весьма схожи: пантовые и про панты.
6. Английский язык - о техники.
7. Физкультура - это то, на чем держится мир.
8. Основы бизнеса - предмет, на котором можно узнать все, что будет в ближайшее 5 лет интересного (а может и больше, если учитывать аспирантуру)
9. Риторика - предмет о речи. Там можно говорить всем.
10. Менеджмент - суров.
И так я наконец нашла ответ на вопрос, зачем же на первым занятии всегда дают КэПовские определения о чем этот предмет.
Страшно подумать, сколько определений скопится у меня к пятому курсу.