О людях, которые играют в игры.
Давно собираюсь написать свои впечатления по поводу книги Эрика Берна и много воды утекло с момента последнего чтения книги (уже как год), но если, я собралась систематизировать мои мысли и постараться показать мое видение этой теории, то быть этому посту. Многие мысли покажутся размытыми, может даже не логичными, слишком уж долго я тянула со статьей, и книги под рукой нет (она у родителей на данный момент). Заранее прошу прощение.
Этот пост по большой части касается второй части книги "Люди, которые играют в игры", первая часть "Игры, в которые играют люди", очень интересна и сильна в своей узкой специализации, но я восприняла ее как материал, заслуживающий внимания, не более того. А вот вторая часть (о которой и будет весь мой пост) помогла осознать некоторые аспекты жизни человека и понять мотивы действий и поступков многих людей. Да, возможно, Берн не имел в виду, все то, о чем я здесь напишу. Возможно, я додумала многие мысли, но в итоге получилось то, что получилось.
Центральная идея теории - сценарий жизни, жизненный план, по которому человек руководствуется в своей жизни. Как свод инструкций и правил, как надо поступать в непредвиденной ситуации и решать глобально важные жизненные проблемы (это грубо говоря). Создается этот план под воздействием родителей, точнее на родительском программировании, это дает цель жизни, объяснение и организацию своего времени.
Сценарий зарождается с раннего детства, с примитивной формы, круг ролей ограничен, это то, что его окружает. Это можно понять, наблюдая за детьми в детском саду, игра одна, но роли всегда отражают обстановку дома - "дочки-матери", "жених и невеста" - проявляются первые формы сценария, точнее примеряются основные роли в игре. В раннем детстве каждый решает, как он будет жить и как умрет, повседневное поведение может быть обманчиво, но важнейшие решения уже приняты: человека какого типа он выберет в супруги, в какой постели умрет и кто будет в этот момент с ним рядом. То есть, каждый выбирает себе судьбу сам.
Звучит безумно, знаю, но! Почему люди поступают неконструктивно? Почему жена алкоголика не подаст на развод? Почему бездельник, ноющий о нехватке средств на существование, не пойдет работать? Что, например, мешает одиночке полюбить другого человека?
Сценарии это то, что наметил человек в раннем детстве, а жизнь то, что происходит в реальности. Ход жизни определяет наследственность, влияние родителей и внешние обстоятельства. Отсюда сценарий требует: родительских указаний, соответствующего развития личности, решения, принятого в детстве, реальной заинтересованности в соответствующем методе успеха или неудачи, правдоподобия.
Когда родители постоянно твердят ребенку - не мешайся, у тебя не получится, ты не сможешь, это становится основным механизмом деятельности человека. В школе он троечник, ведь установка на пятерку не потянет - "у меня не получится быть отличником, нет шансов и стараться", потом он идет на работу, которую он будет ненавидеть, об университете он даже и не думал, это за гранью его понятия жизни, семья - обычно спутника выбирают по аналогу родителей, не в плане внешности, а в плане похожести сценариев (подойдет ли он на роль моего спутника в моем сценарии жизни - "не мешать мне быть неудачником, может даже помогать мне в этом").
Есть роли, как я их называю (может и в книги они так назывались, не помню) - победители и побежденные. Зависит от предсказуемого финала - это про то, в какой постели он умрет, то есть получишь ли ты того, о чем мечтал, или у смертного одра будешь сожалеть о упущенных возможностях. Предсказуем он потому, чтобы человек имел оправдание для своих поступков. Я неудачник и это доказывает мною прожитая жизнь. Победитель добивается, чего хочет, это не обязательно могут быть деньги, это может быть что угодно - слава, знания, семья, уважение и т. д.
Сцены сценария мотивированны и подготовлены заранее. Пример сцены неудачника - уволили с работы за опоздания, причем было сделано немало замечаний и предупреждений. Это лишь оправдание для человека, по общему сценарию которого, он безработный, сидящий на шее жены. Причем жена не понимает, как мужа увольняют с работы, но она жалеет его и ободряет после очередного увольнений, но это уже входит в ее сценарий - сценарий спасительницы, заботливой жены и матери.
Жить против сценария сложно. Отлично в книге приведена аллегория - человек в клетке (клетка это сценарий), даже если дверца открыта, человек не выйдет, так как в клетке все знакомо и привычно, он получает еду и питье. И когда вы пытаетесь навязать свой сценарий (возможно, победителя), человеку, он будет оправдываться, отрицать, возможно, даже согласится, при этом сочиняя "если бы условия были другими", но ничего кардинального в его жизни не изменится, потому что его мотивы далеки от ваших. В этом и заключается основное понятие человеческой сущности, в этом мое главное открытие.
Но не все так печально, есть верхний предел - индивидуальные стремления. Те самые внешние обстоятельства, индивидуальное развитие личности, творчество, проявление успехов в новой сфере. Это теория может не затрагивать отдельных людей, но на мой скромный взгляд, многие живут по сценариям жизни.
Этот пост по большой части касается второй части книги "Люди, которые играют в игры", первая часть "Игры, в которые играют люди", очень интересна и сильна в своей узкой специализации, но я восприняла ее как материал, заслуживающий внимания, не более того. А вот вторая часть (о которой и будет весь мой пост) помогла осознать некоторые аспекты жизни человека и понять мотивы действий и поступков многих людей. Да, возможно, Берн не имел в виду, все то, о чем я здесь напишу. Возможно, я додумала многие мысли, но в итоге получилось то, что получилось.
Центральная идея теории - сценарий жизни, жизненный план, по которому человек руководствуется в своей жизни. Как свод инструкций и правил, как надо поступать в непредвиденной ситуации и решать глобально важные жизненные проблемы (это грубо говоря). Создается этот план под воздействием родителей, точнее на родительском программировании, это дает цель жизни, объяснение и организацию своего времени.
Сценарий зарождается с раннего детства, с примитивной формы, круг ролей ограничен, это то, что его окружает. Это можно понять, наблюдая за детьми в детском саду, игра одна, но роли всегда отражают обстановку дома - "дочки-матери", "жених и невеста" - проявляются первые формы сценария, точнее примеряются основные роли в игре. В раннем детстве каждый решает, как он будет жить и как умрет, повседневное поведение может быть обманчиво, но важнейшие решения уже приняты: человека какого типа он выберет в супруги, в какой постели умрет и кто будет в этот момент с ним рядом. То есть, каждый выбирает себе судьбу сам.
Звучит безумно, знаю, но! Почему люди поступают неконструктивно? Почему жена алкоголика не подаст на развод? Почему бездельник, ноющий о нехватке средств на существование, не пойдет работать? Что, например, мешает одиночке полюбить другого человека?
Сценарии это то, что наметил человек в раннем детстве, а жизнь то, что происходит в реальности. Ход жизни определяет наследственность, влияние родителей и внешние обстоятельства. Отсюда сценарий требует: родительских указаний, соответствующего развития личности, решения, принятого в детстве, реальной заинтересованности в соответствующем методе успеха или неудачи, правдоподобия.
Когда родители постоянно твердят ребенку - не мешайся, у тебя не получится, ты не сможешь, это становится основным механизмом деятельности человека. В школе он троечник, ведь установка на пятерку не потянет - "у меня не получится быть отличником, нет шансов и стараться", потом он идет на работу, которую он будет ненавидеть, об университете он даже и не думал, это за гранью его понятия жизни, семья - обычно спутника выбирают по аналогу родителей, не в плане внешности, а в плане похожести сценариев (подойдет ли он на роль моего спутника в моем сценарии жизни - "не мешать мне быть неудачником, может даже помогать мне в этом").
Есть роли, как я их называю (может и в книги они так назывались, не помню) - победители и побежденные. Зависит от предсказуемого финала - это про то, в какой постели он умрет, то есть получишь ли ты того, о чем мечтал, или у смертного одра будешь сожалеть о упущенных возможностях. Предсказуем он потому, чтобы человек имел оправдание для своих поступков. Я неудачник и это доказывает мною прожитая жизнь. Победитель добивается, чего хочет, это не обязательно могут быть деньги, это может быть что угодно - слава, знания, семья, уважение и т. д.
Сцены сценария мотивированны и подготовлены заранее. Пример сцены неудачника - уволили с работы за опоздания, причем было сделано немало замечаний и предупреждений. Это лишь оправдание для человека, по общему сценарию которого, он безработный, сидящий на шее жены. Причем жена не понимает, как мужа увольняют с работы, но она жалеет его и ободряет после очередного увольнений, но это уже входит в ее сценарий - сценарий спасительницы, заботливой жены и матери.
Жить против сценария сложно. Отлично в книге приведена аллегория - человек в клетке (клетка это сценарий), даже если дверца открыта, человек не выйдет, так как в клетке все знакомо и привычно, он получает еду и питье. И когда вы пытаетесь навязать свой сценарий (возможно, победителя), человеку, он будет оправдываться, отрицать, возможно, даже согласится, при этом сочиняя "если бы условия были другими", но ничего кардинального в его жизни не изменится, потому что его мотивы далеки от ваших. В этом и заключается основное понятие человеческой сущности, в этом мое главное открытие.
Но не все так печально, есть верхний предел - индивидуальные стремления. Те самые внешние обстоятельства, индивидуальное развитие личности, творчество, проявление успехов в новой сфере. Это теория может не затрагивать отдельных людей, но на мой скромный взгляд, многие живут по сценариям жизни.