про сознание поэта
" У большинства наших актеров ум бытовой, ум бытового человека. Это житейский ум, а не художественный. Художественный ум - в постоянном напряжении, в постоянных вопросах к себе и ко всему окружающему.
Вот старушка везет коляску. Почему она это делает? Вот идет молодая пара, он - нетрезвый, самодовольный, она - тихонькая. Почему? Что этих двоих связывает? Вот я встал и абсолютно не хочу идти на репетицию. Почему? Что мне мешает помчаться в театр как на свидание? Вот я включил радио и услышал плохой джаз. Чем он плох, чем отличается от хорошего? Почему я так вяло, волоча ноги, иду по улице? А Менухин - йог. В шестьдесят лет он молод, красив, лицо его божественно.
Художник - это поэт. А поэт воспринимает все. У него не бытовое сознание, а совсем другое. Умение думать - это тоже вопрос техники. Надо, чтобы наши мельчайшие чувства соответствовали не просто быту и не только автору, но культуре.
Прочесть партитуру Шекспира, услышать в ней все созвучия и сыграть ее в полном объеме - это вопрос не вдохновения, но школы." (Эфрос книга четвёртая)
Вот старушка везет коляску. Почему она это делает? Вот идет молодая пара, он - нетрезвый, самодовольный, она - тихонькая. Почему? Что этих двоих связывает? Вот я встал и абсолютно не хочу идти на репетицию. Почему? Что мне мешает помчаться в театр как на свидание? Вот я включил радио и услышал плохой джаз. Чем он плох, чем отличается от хорошего? Почему я так вяло, волоча ноги, иду по улице? А Менухин - йог. В шестьдесят лет он молод, красив, лицо его божественно.
Художник - это поэт. А поэт воспринимает все. У него не бытовое сознание, а совсем другое. Умение думать - это тоже вопрос техники. Надо, чтобы наши мельчайшие чувства соответствовали не просто быту и не только автору, но культуре.
Прочесть партитуру Шекспира, услышать в ней все созвучия и сыграть ее в полном объеме - это вопрос не вдохновения, но школы." (Эфрос книга четвёртая)