Судьбы сильных и слабых учеников
В старом посте обсуждалась вечная тема: в каком коллективе - в сильном или в обычном - лучше учиться (или даже работать). В 2011 мои френды почти все были из писателей, и мне сейчас интересно читать их писательские комментарии на эту тему в старом посте. Но сейчас у меня возникли еще два вопроса:
1. Почему некоторые выпускники нашей школы с математико-техническим уклоном стали тем, кем стали - высокопоставленными особами?
2. И впервые возникла мысль о судьбе слабых учеников. В выпускных классах у нас было мало слабых учеников. Одни не удержались, ушли в вечернюю школу, но другие дотянули до аттестата. И я ничегошеньки не знаю о судьбах слабых учеников: не знаю как жили, кем работали мальчики и девочки, которым учителя натянули тройки для выпуска. И никто из одноклассников, с кем поддерживали связь эти годы, о слабаках ничего не знает.
p.s. Задала взрослой дочке вопрос о слабаках в ее выпуске, знает ли она что об их дальнейшей судьбе. Она ответила: «Ну, конечно же, сейчас ведь соцсети есть, и о каждом выпускнике хоть что-то известно!»
А что вы знаете о своих одноклассниках, с трудом получивших аттестат?!
Этот пост был опубликован 12 лет назад!