(no subject)
(в раздумьях о судьбах России)
Вот эти все "рабские гены" и прочие хрени о России, якобы мечтающей о сильной руке - их послушно повторяют даже русские. И бездумно транслируют, и транслируют, и транслируют умственно ленивые "мэтры" нашей культуры...
ИМХО, это связано с тем, что мы НЕ ЗНАЕМ своей страны.
Советский тоталитаризм выжег все дореволюционное и всех уровнял.
Единицы помнят родословную, семейную историю, рассказы дедушек и бабушек. В основном 1) ничего не известно 2) а что было известно, о том предки молчали.
Поэтому единственным источником знаний о том, "как оно было" осталась...классическая литература. Отобранная советским литературоведением и им же интерпретированная. Ну и что им создается? Образ сплошной грязной рабской безнадеги. Мы не осознаем в полной мере того, что нам впечатали в мозги в нежном некритичном возрасте.
А тем временем писатели вовсе не заботились о том, чтобы отразить все "объективно". Они создавали свой мир.
Социал-демократы описывали сплошные ужасы и эксплуатацию.
Лесков и Тургенев описывали безнадегу николаевского времени. Очень талантливо. Лескова очень люблю, но из-за глобального ощущения нависшего серого свинцового неба читать не могу. Да, трагическая тридцатилетняя эпоха, отбросившая Россию далеко назад. Но это только тридцать лет! Из того, что эту эпоху описали очень талантливые люди, не следует, что "Вот она какая, Россия".
Чехов описывал те самые "сумерки реакции" эпохи Александра III. Тоже не самое веселое время. И не самый веселый и психически здоровый человек писал. Насмешила Татьяна Толстая, которая в одной из лекций привела пример из деревенских рассказов Чехова как аргумент "вот оно как было на самом деле, вот какой народ наш."
Аксакова, Мельникова-Печерского и Шмелева, где все светло и хорошо, в школе не проходили. Равно как и не проходили прозу Карамзина, Загоскина, Дуровой, Погодина, Даля, Соллогуба, Погорельского, Одоевского, Вельтмана, Павловой, Фета, Энгельгарта, Эртеля и многих других.
Поэтому, чтобы понять страну Россию, очень полезно читать:
1) неклассиков,
2) мемуары, преимущественно женские, которые тоже очень недооценены,
3) фольклористику, особенно рекомендую лекции и сборники Светланы Адоньевой. Крестьянские предки были у всех нас, но почему-то мы смотрим на них глазами дворян 19 века.
4) А главное - исследования. По истории, экономике, политологии, социологии, демографии. Хватит уже этой самой литературоцентричности.
Вот эти все "рабские гены" и прочие хрени о России, якобы мечтающей о сильной руке - их послушно повторяют даже русские. И бездумно транслируют, и транслируют, и транслируют умственно ленивые "мэтры" нашей культуры...
ИМХО, это связано с тем, что мы НЕ ЗНАЕМ своей страны.
Советский тоталитаризм выжег все дореволюционное и всех уровнял.
Единицы помнят родословную, семейную историю, рассказы дедушек и бабушек. В основном 1) ничего не известно 2) а что было известно, о том предки молчали.
Поэтому единственным источником знаний о том, "как оно было" осталась...классическая литература. Отобранная советским литературоведением и им же интерпретированная. Ну и что им создается? Образ сплошной грязной рабской безнадеги. Мы не осознаем в полной мере того, что нам впечатали в мозги в нежном некритичном возрасте.
А тем временем писатели вовсе не заботились о том, чтобы отразить все "объективно". Они создавали свой мир.
Социал-демократы описывали сплошные ужасы и эксплуатацию.
Лесков и Тургенев описывали безнадегу николаевского времени. Очень талантливо. Лескова очень люблю, но из-за глобального ощущения нависшего серого свинцового неба читать не могу. Да, трагическая тридцатилетняя эпоха, отбросившая Россию далеко назад. Но это только тридцать лет! Из того, что эту эпоху описали очень талантливые люди, не следует, что "Вот она какая, Россия".
Чехов описывал те самые "сумерки реакции" эпохи Александра III. Тоже не самое веселое время. И не самый веселый и психически здоровый человек писал. Насмешила Татьяна Толстая, которая в одной из лекций привела пример из деревенских рассказов Чехова как аргумент "вот оно как было на самом деле, вот какой народ наш."
Аксакова, Мельникова-Печерского и Шмелева, где все светло и хорошо, в школе не проходили. Равно как и не проходили прозу Карамзина, Загоскина, Дуровой, Погодина, Даля, Соллогуба, Погорельского, Одоевского, Вельтмана, Павловой, Фета, Энгельгарта, Эртеля и многих других.
Поэтому, чтобы понять страну Россию, очень полезно читать:
1) неклассиков,
2) мемуары, преимущественно женские, которые тоже очень недооценены,
3) фольклористику, особенно рекомендую лекции и сборники Светланы Адоньевой. Крестьянские предки были у всех нас, но почему-то мы смотрим на них глазами дворян 19 века.
4) А главное - исследования. По истории, экономике, политологии, социологии, демографии. Хватит уже этой самой литературоцентричности.