Классная Америка
Рекомендую к прочтению книгу "Классная Америка" Айрата Димиева. http://tk.nxt.ru/
В принципе ничего особо нового я не узнал, но написано простым и понятным языком, кратко и по делу.
Книга посвящена проблемам государственной общеобразовательной системы в США, проще говоря школа в Америке. Отсюда ирония и игра слов в названии книги. Ценность произведения также и в том, что показана работа системы в целом, а образование это просто часть системы. США - страна с победившей бюрократией. Чем в общем-то стал и СССР в своё время. Просто идеология была разной - они носились всю дорогу со своей демократией, а мы с коммунизмом. А бюрократическая основа общая, универсальная. В бюрократической системе нужны послушные (лояльные к системе) исполнители, не обладающие критическим, самостоятельным мышлением. Отсюда и соответствующая система образования.
Возникает правда вопрос - как же может существовать и развиваться современная экономика при таком уровне невежества населения? Ведь у нас же технократическая цивилизация, которая по идее должна востребовать знания и интеллект. А вот не востребует и всё тут! По-видимому 10-20% знающих людей вполне могут обслуживать всю нашу сложную экономическую систему. От остальных требуется фактически "обезьянья" работа, то есть выполнение либо низкоквалифицированной работы, либо узкого набора функций. Это уже мои выводы, но в принципе они согласуются с выводами автора.
Эти 10-20% знающих людей в США берутся за счет частных школ-ВУЗов и закупаемых из других стран специалистов. У нас же всё еще ощущается постсоветская инерция, хотя система и дрейфует постепенно в сторону американской модели. Что лично у меня оптимизма не вызывает. К тому же я имею возможность наблюдать как учат моего ребенка в нашей школе.
В принципе ничего особо нового я не узнал, но написано простым и понятным языком, кратко и по делу.
Книга посвящена проблемам государственной общеобразовательной системы в США, проще говоря школа в Америке. Отсюда ирония и игра слов в названии книги. Ценность произведения также и в том, что показана работа системы в целом, а образование это просто часть системы. США - страна с победившей бюрократией. Чем в общем-то стал и СССР в своё время. Просто идеология была разной - они носились всю дорогу со своей демократией, а мы с коммунизмом. А бюрократическая основа общая, универсальная. В бюрократической системе нужны послушные (лояльные к системе) исполнители, не обладающие критическим, самостоятельным мышлением. Отсюда и соответствующая система образования.
Возникает правда вопрос - как же может существовать и развиваться современная экономика при таком уровне невежества населения? Ведь у нас же технократическая цивилизация, которая по идее должна востребовать знания и интеллект. А вот не востребует и всё тут! По-видимому 10-20% знающих людей вполне могут обслуживать всю нашу сложную экономическую систему. От остальных требуется фактически "обезьянья" работа, то есть выполнение либо низкоквалифицированной работы, либо узкого набора функций. Это уже мои выводы, но в принципе они согласуются с выводами автора.
Эти 10-20% знающих людей в США берутся за счет частных школ-ВУЗов и закупаемых из других стран специалистов. У нас же всё еще ощущается постсоветская инерция, хотя система и дрейфует постепенно в сторону американской модели. Что лично у меня оптимизма не вызывает. К тому же я имею возможность наблюдать как учат моего ребенка в нашей школе.