Школа
Оба мальчишки пошли в новую школу. Для Миши это большие перемены, переход из спецшколы. Он остается чувствительным и стеснительным, но эти его черты не зашкаливают как раньше - обычный мальчик перешел в обычную школу. С чистого листа. Ему пока сложно привыкать, как обычному мальчику и полагается, но он справляется.
Саша, которому сейчас 16 лет, продолжает движение по английской образовательной дорожке. Закончил обязательную школьную программу в казенной школе, сдал экзамены и поступил в Sixth Form, два года подготовки к английским вузам. Что очень радует, в эти два года ему не прийдется тратить время и усилия (как учеников, так и школы) на обязательные предметы.
Он будет изучать только четыре избранных предмета, а после первого года - только три из них, отбросив самый неинтересный или слишком сложный. По результатам экзаменов по этим трем избранным предметам вузы будут отбирать абитуриентов. Хотя он блеснул на выпускных экзаменах по французскому и английской литературе, брать решил другое - 1) Политика 2) Философия 3) Классические цивилизации 4) Драма.
В один из первых дней школа устроила для Сашиного класса день построения команды, в армейских бараках. В анкете участника оказалась строка "Я понимаю, что армия не позволяет людям, получившим диагноз Синдрома Дефицита Внимания и Гиперактивности участвовать ни в одном из ее занятий". Из всех возможных синдромов? Есть о чем подумать прежде чем ответить "Да" Что в общем-то не помешало Сашиным планам, он - и еще пару одноклассников-пацифистов - по убеждениям отказался бы участвовать. Но хорошо, когда это личный выбор, а не так. Можно было и без армии строить их команду, в самом деле.
Везет ему. В прошлой школе замдиректора попросил не приходить на выпускной. После того, как нашел Сашину записку, адресованную впрочем не ему, а директору, с "Юпитер, ты сердишься, значит ты неправ". Которую он перевел с латыни как "как бы вы не старались меня образовать, я всегда буду делать вопреки вашим усердиям", и посчитал своей обязанностью предотвратить возможные дальнейшие оскорбления в адрес преподавательского состава и омрачение их праздника, и исключить Сашу из списка приглашенных. Он так, говорят, и стоял полвечера на входе в ресторан, защищая преподавательский состав от исключенных из списка.
Школьную форму он хотел сжечь, но потом взвесил за и против, и выставил ее на ибей.
Саша, которому сейчас 16 лет, продолжает движение по английской образовательной дорожке. Закончил обязательную школьную программу в казенной школе, сдал экзамены и поступил в Sixth Form, два года подготовки к английским вузам. Что очень радует, в эти два года ему не прийдется тратить время и усилия (как учеников, так и школы) на обязательные предметы.
Он будет изучать только четыре избранных предмета, а после первого года - только три из них, отбросив самый неинтересный или слишком сложный. По результатам экзаменов по этим трем избранным предметам вузы будут отбирать абитуриентов. Хотя он блеснул на выпускных экзаменах по французскому и английской литературе, брать решил другое - 1) Политика 2) Философия 3) Классические цивилизации 4) Драма.
В один из первых дней школа устроила для Сашиного класса день построения команды, в армейских бараках. В анкете участника оказалась строка "Я понимаю, что армия не позволяет людям, получившим диагноз Синдрома Дефицита Внимания и Гиперактивности участвовать ни в одном из ее занятий". Из всех возможных синдромов? Есть о чем подумать прежде чем ответить "Да" Что в общем-то не помешало Сашиным планам, он - и еще пару одноклассников-пацифистов - по убеждениям отказался бы участвовать. Но хорошо, когда это личный выбор, а не так. Можно было и без армии строить их команду, в самом деле.
Везет ему. В прошлой школе замдиректора попросил не приходить на выпускной. После того, как нашел Сашину записку, адресованную впрочем не ему, а директору, с "Юпитер, ты сердишься, значит ты неправ". Которую он перевел с латыни как "как бы вы не старались меня образовать, я всегда буду делать вопреки вашим усердиям", и посчитал своей обязанностью предотвратить возможные дальнейшие оскорбления в адрес преподавательского состава и омрачение их праздника, и исключить Сашу из списка приглашенных. Он так, говорят, и стоял полвечера на входе в ресторан, защищая преподавательский состав от исключенных из списка.
Школьную форму он хотел сжечь, но потом взвесил за и против, и выставил ее на ибей.