Король голый и самое главное, что этот король не замечает. и не хочет замечать, что те же самые ученики, "на извилинах которых интегралы не оставляют следа" могут отлично обучаться при помощи компьютерных игр. За один день несколько миллионов человек выучило имена покемонов. Это же огромный указательный знак всей системе образования. Вам туда! Туда, где люди обучаются совместно, туда, где каждый изученный элемент информации подкрепляется положительной эмоцией, туда, где информация логично и связно преподносится.
За день выучили десяток имён покемонов? Потрясающая результативность - 11 лет * 365 дней *10 (выходные и каникулы тоже считаем) приблизительно 40000 слов английского языка, то есть изучая только один предмет английский язык, без грамматики, кстати, изучаем его на хорошем уровне, но далёком от уровня на котором должен владеть тот же переводчик. И не забудьте, что часть слов забывается, то есть в результате гораздо меньше получится чем 40000.
Класс, хотите убить российское образование - вперёд вводите геймификацию образования.
Существуют три вида лжи: ложь, наглая ложь и статистика. Кроме цифр есть такие вещь как осознание важности того, чем ты занимаешься. Получение моментальной реакции на верные действия. Понимание, что твое знание понятно и твоим родителям и друзьям, и еще большому количеству людей. Можешь выучить хоть сто тысяч слов английского языка, если книг на английском не читаешь и диалоги с англичанами не ведешь, то аттестатом с красивыми цифрами можно только подтереться.
И странно видеть такой комментарий применительно к изучению английского языка. Уж кто-то, а преподаватели английского ловят любую возможность втянуть учеников в свою игру.
Не просто посмеялись, а предварительно взяли с потолка цифры, перемножили их, тем самым придав своему действию академичность. Это и есть статистическая ложь.
потому, что начиная с некоторого момента, в школе начинают даваться весьма большие объёмы знаний, чтобы усвоить которые нужно много усилий и времени, а если сверх этого будет ещё и игровая шелуха, то школьник будет под этим просто похоронен вместе с учителями.
И как Вы предлагаете игрой облачить полуторачасовую контрольную по математике? Ввести вместо оценок очки? Какие-то призы? конфетку 9-класснику за посчитанный предел?
Просто это либо уровень первого класса, либо рассуждения законченных двоечников - вот если бы было в игровой форме может я бы учебник раз в месяц и открыл бы.
В университете и реальной жизни тоже строить игрово? Вот я уже представил геймификацию трудового процесса.
Дело не в "игровой шелухе"! Ваш вопрос содержит подтекст: "как заставить людей заниматься невыполнимым и непонятным занятием, в течении полутора часов". А как заставить дрища, поднять штангу 200 кг в зале? Как человека, который не умеет плавать, заставить переплыть реку, а толстяка пробежать марафон? Только не говорите, что при помощи игровой шелухи вы заставите их это сделать!
Конечно нет. Ответ лежит в другой плоскости. И он подразумевает, что дрищу не дадут в руки штангу, пока он не научится работать с гантелями, а не умеющего плавать не будут бросать в реку, пока он не научится держаться на воде. Понятно, что в текущей ситуации - это звучит как утопия. Несмотря на то, что положительные примеры перед глазами.
Основная беда в том, что об этом даже не думают в таком ключе. На полном серьезе, методика обучения в школе подразумевает, что лучший способ научиться поднимать штангу - это чаще поднимать штангу. А все остальное детский сад и развлекуха для двоечников.
Только вот в чём дело если исключить последних двоечников все и так стараются написать контрольную получше, пусть даже методом списывания и без всякой геймификации.
А многие без вскяой геймификации берут книгу и занимаются дополнительно, просто потому что интересно.
И, да, любой знает, что лучший способ научиться поднимать штангу - чаще тренироваться поднимать штангу, и мышцы болят и неприятно только первые пару недель, а потом это реально становится в кайф само по себе. А если он будет делать это не в кайф, а с отвращением, но ради какого-то игрового стимула, то он либо забьёт, либо в больничку сляжет.
> просто потому что интересно. Вам говорят, что можно вспахать поле, засеять, удобрить и поставить систему орошения. Надо только поучиться у тех у кого получается. А вы в ответ, так ведь если кому надо, тот и на болоте вырастет. Может и вырастет, не спорю. Но даже если вырастет в болоте, велика вероятность того, что это растение окажется ядовитым и бесплодным.
> любой знает, что лучший способ научиться поднимать штангу - чаще тренироваться поднимать штангу Тяжелая атлетика тем и отличается от легкой, что штангу там поднимают не часто. Иначе бы все грузчики были выдающимися атлетами. Во время тренировки штангисты могут даже не подойти к штанге. Верная методика и САМОКОНТРОЛЬ, вот что важно.
только мне говорят не о системе орошения, а бредни об умной воде, и рекомендуют проводить жертвоприношения богу плодородия, чтобы увеличился урожай. Причём делают это люди, которые не выростили ни единого растения, а основываются лишь на том, что от нечего делать они весело провели время во время обряда жертвоприношения.
Со своей стороны я хоть и немного но занимался "выращиванием", интересовался этим профессионально, знаком и общался со многими людьми, которые этим занимались профессионально и выращивали рекордные в мире урожаи, и они на эти обряды также смотрят как на полный идиотизм.
Даже если вы чем-то занимались и урожай когда-то был рекордным. Сейчас видно, что интенсивность занятий вы путаете с эффективностью, а также игнорируете очевидные успехи компьютерных игр в обучении
Знаю, что многих людей само слово "игра" приводит в бешенство. За слово "геймификация" они вероятно могут даже убить, хотя при этом могут одновременно играть в игры под названием сетевой маркетинг или собери купоны на кассе. С этим ничего не поделать, просто в определенный момент они оставят свою преподавательскую деятельность, либо вольются в струю.
Выучить десять незнакомых слов за день - это просто фантастическая продуктивность от которой учитель должен плакать от радости на самом деле.
Если бы вы не были любителем поговорить о вещах, в которых нихрена не понимаете (40 тыс. слов английского языка помнит не заглядывая в словарь далеко не всякий профессор литературы в самой Англии, для повседневных нужд требуется 2-4 тыс.), то вы бы и сами об этом догадались.
я знаю побольше 2-4 тысяч слов без заглядывания в словарь, но мой английский скорее напоминает речь Элочки Людоедки. Про не каждого профессора литературы в Англии, знающего 40 тысяч слов просто смешно, с учётом того, что словарный запас взрослого человека начинается с 50 тысяч слов.
"на извилинах которых интегралы не оставляют следа" могут отлично обучаться при помощи компьютерных игр.
За один день несколько миллионов человек выучило имена покемонов.
Это же огромный указательный знак всей системе образования.
Вам туда! Туда, где люди обучаются совместно, туда, где каждый изученный элемент информации подкрепляется положительной эмоцией,
туда, где информация логично и связно преподносится.
Reply
Класс, хотите убить российское образование - вперёд вводите геймификацию образования.
Reply
Кроме цифр есть такие вещь как осознание важности того, чем ты занимаешься. Получение моментальной реакции на верные действия. Понимание, что твое знание понятно и твоим родителям и друзьям, и еще большому количеству людей.
Можешь выучить хоть сто тысяч слов английского языка, если книг на английском не читаешь и диалоги с англичанами не ведешь, то аттестатом с красивыми цифрами можно только подтереться.
И странно видеть такой комментарий применительно к изучению английского языка. Уж кто-то, а преподаватели английского ловят любую возможность втянуть учеников в свою игру.
Reply
Reply
Reply
Reply
Reply
И как Вы предлагаете игрой облачить полуторачасовую контрольную по математике? Ввести вместо оценок очки? Какие-то призы? конфетку 9-класснику за посчитанный предел?
Просто это либо уровень первого класса, либо рассуждения законченных двоечников - вот если бы было в игровой форме может я бы учебник раз в месяц и открыл бы.
В университете и реальной жизни тоже строить игрово? Вот я уже представил геймификацию трудового процесса.
Reply
А как заставить дрища, поднять штангу 200 кг в зале? Как человека, который не умеет плавать, заставить переплыть реку, а толстяка пробежать марафон? Только не говорите, что при помощи игровой шелухи вы заставите их это сделать!
Конечно нет. Ответ лежит в другой плоскости. И он подразумевает, что дрищу не дадут в руки штангу, пока он не научится работать с гантелями, а не умеющего плавать не будут бросать в реку, пока он не научится держаться на воде. Понятно, что в текущей ситуации - это звучит как утопия. Несмотря на то, что положительные примеры перед глазами.
Основная беда в том, что об этом даже не думают в таком ключе. На полном серьезе, методика обучения в школе подразумевает, что лучший способ научиться поднимать штангу - это чаще поднимать штангу. А все остальное детский сад и развлекуха для двоечников.
Reply
А многие без вскяой геймификации берут книгу и занимаются дополнительно, просто потому что интересно.
И, да, любой знает, что лучший способ научиться поднимать штангу - чаще тренироваться поднимать штангу, и мышцы болят и неприятно только первые пару недель, а потом это реально становится в кайф само по себе. А если он будет делать это не в кайф, а с отвращением, но ради какого-то игрового стимула, то он либо забьёт, либо в больничку сляжет.
Reply
Вам говорят, что можно вспахать поле, засеять, удобрить и поставить систему орошения. Надо только поучиться у тех у кого получается. А вы в ответ, так ведь если кому надо, тот и на болоте вырастет. Может и вырастет, не спорю. Но даже если вырастет в болоте, велика вероятность того, что это растение окажется ядовитым и бесплодным.
> любой знает, что лучший способ научиться поднимать штангу - чаще тренироваться поднимать штангу
Тяжелая атлетика тем и отличается от легкой, что штангу там поднимают не часто. Иначе бы все грузчики были выдающимися атлетами. Во время тренировки штангисты могут даже не подойти к штанге. Верная методика и САМОКОНТРОЛЬ, вот что важно.
Reply
Со своей стороны я хоть и немного но занимался "выращиванием", интересовался этим профессионально, знаком и общался со многими людьми, которые этим занимались профессионально и выращивали рекордные в мире урожаи, и они на эти обряды также смотрят как на полный идиотизм.
Reply
Знаю, что многих людей само слово "игра" приводит в бешенство. За слово "геймификация" они вероятно могут даже убить, хотя при этом могут одновременно играть в игры под названием сетевой маркетинг или собери купоны на кассе. С этим ничего не поделать, просто в определенный момент они оставят свою преподавательскую деятельность, либо вольются в струю.
Reply
Reply
Если бы вы не были любителем поговорить о вещах, в которых нихрена не понимаете (40 тыс. слов английского языка помнит не заглядывая в словарь далеко не всякий профессор литературы в самой Англии, для повседневных нужд требуется 2-4 тыс.), то вы бы и сами об этом догадались.
Reply
Reply
Leave a comment