Время очешуительных историй. О том, как действительно учат в школе.
Вот честное слово, от своих студентов я столько слышу эээм....странностей (а, ИМХО, вообще дикостей), что диву даюсь. Видать, нужно меньше расспрашивать старшеклассников, которые у меня занимаются, о том, что же у них происходит на уроках английского в школе. Чтобы не расстраиваться.
Первая история была услышана мной от моего прошлогоднего восьмиклассника. В том году пацана мне "сдали" на условиях: "У нас тройка, сделайте что-нибудь!", ну да суть не в этом. Хотя, и в этом тоже. В общем, в процессе занятий я поняла, что в тройке виноват не пацан, а ....татататам.... учитель!
Пацан периодически лажал с ударением, я, естественно, его исправляла. И вот он однажды мне сказал: "Вы знаете, вот когда я говорю так, как вы сказали, мне снижают оценку за устную работу и говорят, что это ошибка. В общем, училка исправляла изначально правильный вариант на неправильный! А заглянуть в словарь, видать, мозгов у дипломированного специалиста не хватало, но очень хватало рисовать тройки и двойки. Еще училка периодически исправляла парню британский вариант на американский, американский на британский, соответственно, снижая при этом оценку. К сожалению, парень решил в итоге не сдавать ГИА по английскому и продолжение всей этой истории с училкой я не знаю.
Дальше - больше. Есть девочка, которая учится в восьмом классе. Вот самый атас, честно говоря, я услышала от нее. Однажды она мне сказала: "А мы не учили английский до 5 или 6 класса". И это при том, что я четко знаю: английский в ее школе со второго класса есть ну я сама там работала с 2007 по 2009 год, так что... А девочка пошла туда в первый класс уже тогда, когда я из той школы "смотала удочки", потому без понятия, что же там в плане английского происходило. Ну да ладно. Далее я спросила: "А как так, что не учили?" И девочка мне рассказала, что до этого времени у них английский был чисто номинально, но языком они там не занимались. Учительница разрешала им делать все, что они хотят, лишь бы класс сидел тихо, не шумел и не нарушал "общественный порядок".
Такие дела, дорогие мои.
А... та же девочка из 8 класса рассказывает, чем они занимаются на английском. Они просто молча читали молча текст на уроке. С кучей незнакомых слов. И выполняли упражнения по грамматике (надо заметить, что весьма непростой), тоже самостоятельно. Из всех объяснений учителя - "Читайте грамматический справочник в конце учебника".
Отчасти, конечно, я могу понять, что учителям сейчас просто некогда учить людей. Что они завалены бумажной работой "по самое огого", но, что касается всяких учительских ляпов на уроке,мне очень странно это вообще. Потому что это - специалист вроде как.