Меня зовут Вася. Меня попросили написать заметку о моей жизни.
В дополнение к посту про самый простой способ аттестации.
Текст написал ребёнок, я может быть что-то добавлю позже.
Здравствуйте.
Меня зовут Вася. Меня попросили написать заметку о моей жизни.
Долгое время я учился на семейном образовании. Это началось, когда мне было 4 года. Когда наш сосед пошёл в школу, мне стало интересно, чем он там занимается. С тех пор мама меня начала учить писать, читать и считать.
По неизвестным мне причинам, я относительно быстро научился хорошо читать. Также не было проблем с грамотностью, но это не имело такого влияния.
Мы жили и живём за городом, в дачном посёлке (объясняет следующую информацию).
Я не умел играть в «нормальные» игрушки - ну не понимал я, какой в этом есть смысл. В связи с эти, я очень много читал - как учебной, так и художественной литературы. Это мне казалось намного более занимательным занятием.
К 7 годам я благополучно «проходил» материалы уже 4 класса. Поэтому требовалось неординарное решение как организовать будущую жизнь. Это решение - СО. В школу меня сумели записать сразу во 2 класс. Сдав за один год экзамены за 2 и 3 класс, я оказался в 4 классе в 8 лет. Далее подобных прыжков не было.
Учебный процесс был организован весьма вольно: хочешь - читай физику, хочешь - географию, хочешь - делай что хочешь. В качестве «что хочешь» выступали разные вещи: выжигание по дереву, выпиливание лобзиком из фанеры, иногда вышивание крестиком, одно время - делал табуретки для дома.
Чтобы быть подготовленным к аттестациям, я составлял себе понедельный план, как в приложении. Он мог наглядно мне показать, на что поднажать, а что у меня в порядке.
Любимые предметы у меня тоже менялись. Одно время это была математика, потом география, биология, физика, химия, снова физика с алгеброй. Хуже всего было с социальными дисциплинами: историей, обществознанием, проч.
Как ни странно, практически по всем предметам у меня всегда были 5-ёрки за экзамены, т. к. я мог потратить сколько мне надо времени на непонятную лично мне тему, а другую, «очевидную», пролистнуть за 2 дня.
Вечерком я как правило читал (и читаю) разные художественные книжки: классику, научную фантастику, фентези (в т. ч. на английском, для изучения языка и как оригинал книги).
Со сверстниками я общался очень мало по нескольким причинам:
Я поступал в ЗФТШ (заочная школа при физтехе), лицей № 1502 и в СОШ «Интеллектуал». Каким-то чудом, прошёл во все три места, пришлось выбирать. Выбрали Интеллектуал по причине большей свободы действий и более творческой атмосферы, чем в 1502.
Сейчас ровно год, как я там учусь (кончил 10 класс). Пока всё нравится, а что не нравится, то устраивает.
Стоит вопрос - куда идти дальше? Самые возможные варианты - это Физтех либо Физфак МГУ (менее вероятно). Это так, потому что у меня на уровне физика с математикой, а с «актуальными» темами - бизнесом, менеджментом и политикой - не очень.
Это пока всё, вопросы и пожелания приветствуются.
Текст написал ребёнок, я может быть что-то добавлю позже.
Здравствуйте.
Меня зовут Вася. Меня попросили написать заметку о моей жизни.
Долгое время я учился на семейном образовании. Это началось, когда мне было 4 года. Когда наш сосед пошёл в школу, мне стало интересно, чем он там занимается. С тех пор мама меня начала учить писать, читать и считать.
По неизвестным мне причинам, я относительно быстро научился хорошо читать. Также не было проблем с грамотностью, но это не имело такого влияния.
Мы жили и живём за городом, в дачном посёлке (объясняет следующую информацию).
Я не умел играть в «нормальные» игрушки - ну не понимал я, какой в этом есть смысл. В связи с эти, я очень много читал - как учебной, так и художественной литературы. Это мне казалось намного более занимательным занятием.
К 7 годам я благополучно «проходил» материалы уже 4 класса. Поэтому требовалось неординарное решение как организовать будущую жизнь. Это решение - СО. В школу меня сумели записать сразу во 2 класс. Сдав за один год экзамены за 2 и 3 класс, я оказался в 4 классе в 8 лет. Далее подобных прыжков не было.
Учебный процесс был организован весьма вольно: хочешь - читай физику, хочешь - географию, хочешь - делай что хочешь. В качестве «что хочешь» выступали разные вещи: выжигание по дереву, выпиливание лобзиком из фанеры, иногда вышивание крестиком, одно время - делал табуретки для дома.
Чтобы быть подготовленным к аттестациям, я составлял себе понедельный план, как в приложении. Он мог наглядно мне показать, на что поднажать, а что у меня в порядке.
Любимые предметы у меня тоже менялись. Одно время это была математика, потом география, биология, физика, химия, снова физика с алгеброй. Хуже всего было с социальными дисциплинами: историей, обществознанием, проч.
Как ни странно, практически по всем предметам у меня всегда были 5-ёрки за экзамены, т. к. я мог потратить сколько мне надо времени на непонятную лично мне тему, а другую, «очевидную», пролистнуть за 2 дня.
Вечерком я как правило читал (и читаю) разные художественные книжки: классику, научную фантастику, фентези (в т. ч. на английском, для изучения языка и как оригинал книги).
Со сверстниками я общался очень мало по нескольким причинам:
- Не очень много сверстников в округе;
- Совсем разные интересы, нету идей, что поделать вместе;
- Нам и по одиночке хорошо, живём не жалуемся.
Я поступал в ЗФТШ (заочная школа при физтехе), лицей № 1502 и в СОШ «Интеллектуал». Каким-то чудом, прошёл во все три места, пришлось выбирать. Выбрали Интеллектуал по причине большей свободы действий и более творческой атмосферы, чем в 1502.
Сейчас ровно год, как я там учусь (кончил 10 класс). Пока всё нравится, а что не нравится, то устраивает.
Стоит вопрос - куда идти дальше? Самые возможные варианты - это Физтех либо Физфак МГУ (менее вероятно). Это так, потому что у меня на уровне физика с математикой, а с «актуальными» темами - бизнесом, менеджментом и политикой - не очень.
Это пока всё, вопросы и пожелания приветствуются.